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上联:景仰山高松劲节
下联:贤思国治党清风 -
上联:剖腹
下联:画魂 -
上联:即此是天台,像显阿罗五百
下联:俨然真佛国,堂开法界三千 -
上联:置酒张灯促华馔
下联:衔红啄翠入芳蹊 -
上联:学透五经,悟到知非真境界
下联:糊涂一世,愁无半点是神仙 -
上联:大汉吟梅腔调怪
下联:小唐扮相伟人真 -
上联:懂礼教
下联:讲人伦 -
上联:才堪王佐,松风犹识隆中对
下联:业济两朝,世人常叹蜀道难 -
上联:王勃年轻文气老
下联:江郎名重笔花无 -
上联:功业何如先帝?武不成、文稍就
下联:誓盟堪负后人,兄即死、弟难承 -
上联:松边晴雪融融日
下联:驿外寒梅点点愁 -
上联:尚武崇文,毓秀钟灵,醇醴仙茗香侗寨
下联:重德尊礼,腾蛟起凤,弦音雅韵醉歌乡 -
上联:文坛老将,叱咤风云随鹤去
下联:联界新星,悲伤血泪为君流 -
上联:九天月色黄金梦
下联:一路烟尘宝玉疯 -
上联:扬帆砚海,欣逢宋雨
下联:注目碑林,苦觅秦声 -
上联:共聚和谐酒,看彩焕千秋古邑,百里新城,锦绣津门书壮景
下联:宏开鼎盛天,教龙腾烂漫河东,文明路上,峥嵘岁月写鸿篇 -
上联:如来智慧深如海
下联:过去事情淡过烟 -
上联:竿木冒将人面目
下联:烟花销尽主心肝 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:斜阳影落青山外
下联:明月光铺大地间 -
上联:子夜吟诗向松桂
下联:扬雄托谏在文章 -
上联:岂有蛟龙愁失水
下联:只磨故剑问青天 -
上联:如出一辙,友和曲赋同心唱
下联:已是重关,人在天涯遣客怀 -
上联:阅罢春秋,自古英雄进步
下联:放开得失,从来胜景养心 -
上联:半床落月蛩声切
下联:万里寒云雁阵还 -
上联:岱岳千峰擎日月
下联:玉皇绝顶览乾坤 -
上联:平步青云凭壮志
下联:齐身白领启宏程 -
上联:一代英豪安社稷
下联:九州黎庶乐升平 -
上联:云去月还来,听急管繁弦,浑成交响惊天地
下联:曲终人不散,话高山流水,自有知音醉古今 -
上联:九万里三羊开泰
下联:五千年一梦复兴 -
上联:一夜空庭秋雨后
下联:满山红叶傲霜时 -
上联:城乡富裕迎春早
下联:社会和谐祝福频 -
上联:病有所医,萎花再艳,普天大德何人赐
下联:老能得养,旧镜添辉,盖地鸿恩自党来 -
上联:斜阳古道封陈迹
下联:明月清风过洞庭 -
上联:创新服务,为国家分忧,为人民解困
下联:着彩社区,从实处入手,从小事关心 -
上联:八桂桂枝香,喜约诗朋同醉月
下联:万家家景好,诚邀网友共聊天
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上联:景仰山高松劲节
【上联】 口授
【下联】 心传
【参考横批】 口耳相传、情深意长、灵犀一触、深入人心、文化传承
【横批及解释】横批1:口耳相传
解释:口耳相传表示信息的传递和交流,指的是通过口述和倾听的方式传递知识、经验、文化等。
与上联“口授”相呼应,强调传统知识的传承和继承。
横批2:情深意长
解释:情深意长表示情感的真挚和深远,指的是人们内心深处的感悟和思考。
与上下联共同表达了心与心之间的沟通,强调了情感的传递与理解。
横批3:灵犀一触
解释:灵犀一触表示心灵的契合和默契,指的是思想和感情之间的共鸣和相通。
与上联“口授”和下联“心传”相呼应,共同强调了心灵的交流和联系。
横批4:深入人心
解释:深入人心表示思想的影响和触动,指的是能够深入人们内心、引发共鸣的言行。
与上下联共同强调了信息的传递和接受,突出了传承与沟通的重要性。
横批5:文化传承
解释:文化传承表示传统文化的延续和传承,指的是将文化知识、价值观等代代相传。
与上下联共同强调了口述和心传的重要作用,强调了传统文化对于人们心灵交流的意义。
【推荐查询】 口授 心传