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上联:月下,柴门通竹径
下联:楼前,春水绕花堤 -
上联:读书好耕田好,跟好学好
下联:创业难处世难,知难不难 -
上联:松涛敲鼓声声醉
下联:水色披霞处处空 -
上联:慎涉世尘安得失
下联:慢尝岁月品艰辛 -
上联:彩叶摇风摇叶彩
下联:红花映水映花红 -
上联:行文不买十分力
下联:做事多留一点心 -
上联:名在千秋,以平生未见为憾
下联:香升一瓣,写向来敬祝之心 -
上联:满山乔木翳荒径
下联:夹岸桃花指去津 -
上联:三国人才鲁子敬
下联:六朝位望周伯仁 -
上联:休萦俗事催霜鬓
下联:且听雅曲品新茶 -
上联:无弦亦足生悟
下联:有竹可以娱情 -
上联:冷月窗前摇竹影
下联:疏星水面扮流萤 -
上联:寒临霜作怪
下联:雨去露凝神 -
上联:修水为民修水利
下联:昌河通路昌河流 -
上联:四面轩窗且小坐
下联:一湖风月自分明 -
上联:人情好做人难做
下联:马屁不休马易休 -
上联:金龙腾起中国梦
下联:天马驮来盛世春 -
上联:梅子弄黄茶翦翠
下联:梨花淡白柳深青 -
上联:山居伴柳春光早
下联:起舞随鸡练功勤 -
上联:映水楼台心寂寂
下联:弄潮苇渡意联联 -
上联:三辰丽天,四渎纪地
下联:两曜合璧,五星联珠 -
上联:芈姬两系,尊名为姓,乃七流主脉
下联:武膑二人,说法谈兵,称万代宗师 -
上联:两袖清风行政
下联:一身正气为人 -
上联:母完五福死
下联:儿号万人雄 -
上联:万法依他如幻
下联:一心当体是无 -
上联:东来紫气,西出函关,道德五千垂万古
下联:休坐杏坛,欣闻韶乐,贤人七十慰三生 -
上联:折桂早闻推独步
下联:闭门长似在深山 -
上联:蝶衔红蕊蜂衔粉
下联:貌如冰雪骨如松 -
上联:关爱知音,心田再造三分软
下联:放歌生命,眼界平添万类宽 -
上联:水笑山欢龙吟曲
下联:德馨望重凤赋诗 -
上联:登千古名楼,襟唐雨明风,我来摘斗
下联:揽三江胜景,醉诗源画本,谁共飞觞 -
上联:风折垂柳编诗屦
下联:日挂劲松映鹤图 -
上联:悠然心会月初动
下联:困迫生涯日未升 -
上联:话虽未到口边,三思更好
下联:事纵放心得下,再慎何妨 -
上联:灯前僧已老
下联:松下鹤独眠 -
上联:佛心无大小
下联:慧眼识贤愚
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上联:月下,柴门通竹径
【上联】 文宗孔丘以钦孟叟与梓潼,乃植杏坛桃李
【下联】 昌复阆中特耻扬雄起报国,方知尚武丹心
【参考横批】 文武兴国、书香报国、学风报国、文化弘扬、文武兼修
【横批及解释】横批供参考:
1.文武兴国:突出了上联和下联中关于孔子和扬雄对国家教育和国家强盛的贡献,强调了文武合一、国家兴盛的重要性。
2.书香报国:强调了上联中孔子以及下联中扬雄通过知识和才华为国家做出的贡献,呼吁国人以文化智慧报效祖国。
3.学风报国:突出了上联和下联中对教育和学术的重视,强调了通过学习和传承优秀学风为国家作出贡献的重要性。
4.文化弘扬:强调了上联和下联中文化传承和弘扬的重要性,呼唤人们共同努力,推动优秀文化的传播与发展。
5.文武兼修:强调了上联和下联中对文武兼备的追求,突出了孔子和扬雄在知识和武力两方面的全面发展,提倡人们追求多元素质的养成。
横批解释:这横批都突出了上联和下联中关于孔子和扬雄对国家教育和国家强盛的贡献,并通过不同的表达方式强调了文化、学术、知识、教育及其与国家发展的紧密联系。
这横批的内涵都与上联和下联相符合,并通过不同的角度强调了共同的主题和意象。
最后横批如下所示:"文武兴国,书香报国,学风报国,文化弘扬,文武兼修"。
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