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上联:落叶归根风摆布
下联:飞花漫空月朦胧 -
上联:吹箫击剑浑无赖
下联:绿意红情总是春 -
上联:溪畔童呼耍
下联:村头月逗留 -
上联:窗中景入青牛梓
下联:江上云标白鸽峰 -
上联:是谁泼墨江南?千载古城凝厚重
下联:看我题诗歙县,一方热土蕴生机 -
上联:轼辙齐名,读传范滂知有母
下联:褒融竞爽,投门张俭未无家 -
上联:瑞雪妆成梅更傲
下联:清霜笼罢月尤明 -
上联:清风三亩宅
下联:落月半山钟 -
上联:诗斧劈开天一片
下联:心田种下竹千竿 -
上联:三个成群,到了五个就结党
下联:千处丢丑,不如一处去现形 -
上联:一元复始,南北同春,焰火冰灯争献彩
下联:万象更新,干群齐乐,民生国运喜呈祥 -
上联:闲听流水三千意
下联:卧看柳梢一挂春 -
上联:青花瓷载千秋韵
下联:红豆杉留万古名 -
上联:初入宝山来探宝
下联:多交联友好题联 -
上联:牧夕阳,短笛横牛背
下联:农春野,民歌绕垄根 -
上联:玉进珠来王第瑞
下联:花开果结荔枝甜 -
上联:一元复始龙增岁
下联:万物生辉燕报春 -
上联:形影欲归温室树
下联:梦魂犹傍越溪莲 -
上联:遥望海天帆不尽
下联:动感亚态神有情 -
上联:见雪思梅须煮酒
下联:举杯邀月醉吟诗 -
上联:泛夜轻舟犁月影
下联:上天赤足过星河 -
上联:公乃人生明镜
下联:正为社会准绳 -
上联:年分老少,幸结朋俦,欣逢世事恩情重
下联:地有东西,亲无彼此,盛赞人间道义深 -
上联:差我云溪穷卖酒
下联:纵情岁月假装疯 -
上联:东坡居士休题杖
下联:南郭先生且滥竿 -
上联:锦衣珠履三千客
下联:红掌清波一曲歌 -
上联:自有香花开国粹
下联:难得老友会联坛 -
上联:沧海一壶谁笑饮
下联:桑田千载我闲观 -
上联:求人做事,愁眉苦脸装头痛
下联:想你开心,蜜语甜言卖口乖 -
上联:云幽遮月影
下联:雨燕展风姿 -
上联:芳心莫在花前冷
下联:情意已于风里消 -
上联:开封赏菊菊赏赏,何人恭迎
下联:厦门鼓浪浪鼓鼓,谁个施锤 -
上联:凭惊天智勇,为共和护法
下联:扬决死精神,让抗战生辉 -
上联:书开平仄,自我流拾照规揽
下联:笔定章法,明路虽浅依迹寻 -
上联:革故鼎新,小个子有大勇气
下联:抱残守缺,老匹夫无高情怀 -
上联:一树蝉声挥不去
下联:半墙西照躲还来
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上联:落叶归根风摆布
【上联】 文宗孔丘以钦孟叟与梓潼,乃植杏坛桃李
【下联】 昌复阆中特耻扬雄起报国,方知尚武丹心
【参考横批】 文武兴国、书香报国、学风报国、文化弘扬、文武兼修
【横批及解释】横批供参考:
1.文武兴国:突出了上联和下联中关于孔子和扬雄对国家教育和国家强盛的贡献,强调了文武合一、国家兴盛的重要性。
2.书香报国:强调了上联中孔子以及下联中扬雄通过知识和才华为国家做出的贡献,呼吁国人以文化智慧报效祖国。
3.学风报国:突出了上联和下联中对教育和学术的重视,强调了通过学习和传承优秀学风为国家作出贡献的重要性。
4.文化弘扬:强调了上联和下联中文化传承和弘扬的重要性,呼唤人们共同努力,推动优秀文化的传播与发展。
5.文武兼修:强调了上联和下联中对文武兼备的追求,突出了孔子和扬雄在知识和武力两方面的全面发展,提倡人们追求多元素质的养成。
横批解释:这横批都突出了上联和下联中关于孔子和扬雄对国家教育和国家强盛的贡献,并通过不同的表达方式强调了文化、学术、知识、教育及其与国家发展的紧密联系。
这横批的内涵都与上联和下联相符合,并通过不同的角度强调了共同的主题和意象。
最后横批如下所示:"文武兴国,书香报国,学风报国,文化弘扬,文武兼修"。
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