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上联:民俗
下联:国魂 -
上联:长空鹏举翼
下联:清府艺怡神 -
上联:问何时香象西来?云敛灯传,宝座争辉岭表
下联:看此地琳宫翠绕,鸟鸣佛现,祥光远接峨眉 -
上联:千八百里如毗两邻,每得奇文,呼我旋敲太行壁
下联:二三十年未谋一面,固知高义,思君遥望颍川云 -
上联:尚武崇文,毓秀钟灵,醇醴仙茗香侗寨
下联:重德尊礼,腾蛟起凤,弦音雅韵醉歌乡 -
上联:明千秋大义
下联:为国家锄奸 -
上联:绘万里宏图,鉴古开今,豪气云登天宇上
下联:除千年旧痼,烹鲜治国,清风袖卷庙堂间 -
上联:关宜紧把,法务躬行,大计广宣传,运作重心尤在女
下联:爱贵坚持,干须主动,优生滋化育,城乡阔步始于孩 -
上联:恩承北阙
下联:德洽西江 -
上联:梦
下联:诗 -
上联:共话慰穷愁,耐过冰霜逢雨露
下联:相观励名节,免教巾帼笑须眉 -
上联:将化境排开,四时峡谷迷人,千重林壑迷人,百鸟齐鸣生态韵
下联:有奇峰拔起,九转溪流醉我,十里兰香醉我,一方共沐自然风 -
上联:羊衔金穗三千瑞
下联:雪点红梅又一春 -
上联:品味生活,走进自然,一轴两点皴图画
下联:感悟文化,穿越历史,三带五园贯古今 -
上联:谬论千般犹吠日
下联:谣言万种尽忧天 -
上联:盼小儿聪明活泼
下联:祝老人长寿健康 -
上联:白子修身成伟器
下联:谢公识马得良骁 -
上联:自有香花开国粹
下联:难得老友会联坛 -
上联:笔可生花浇兴趣
下联:诗能佐酒解风情 -
上联:一山暮色归樵影
下联:几户炊烟隐犬声 -
上联:遇事当寻活办法
下联:读书须下死功夫 -
上联:裁春几尺补诗境
下联:化雪一杯润砚台 -
上联:福字春风赋梦
下联:羊毫金榜题名 -
上联:汝南郡、濮阳郡,诸支挺秀
下联:追远堂、半野堂,各族争芳 -
上联:赊来玉兔三更魄
下联:偷取嫦娥一片心 -
上联:鸟啼碧树闲临水
下联:火照红妆不待春 -
上联:冯先生市义
下联:马长卿行酤 -
上联:千载人文厚,揽中山月,赏定州春,尚德笃行歌盛世
下联:一城气象新,承大国风,扬君子概,殷民善政谱华章 -
上联:家经难念当和尚
下联:夜话流传是村夫 -
上联:春如佳酿醉诗心
下联:句似清风淡雅人 -
上联:福满人间,燕舞莺歌开化境
下联:橘香天下,龙腾虎跃展宏图 -
上联:眼界放开天地小
下联:足跟立定雨风轻 -
上联:羊舞银毫描富景
下联:猴挥金棒上新程 -
上联:旭日映联红,红钤岁月
下联:春风调酒绿,绿染山河 -
上联:冤起燕山,公道安在?难忘十年风雨
下联:星沉报海,正气终留,赢来九域声情 -
上联:花草本娇妍,愿借君来添俊秀
下联:河山原壮丽,休因我去减妖娆
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上联:民俗
【上联】 枇杷树下弹琵琶,枇杷声起琵琶落
【下联】 玛瑙行中入马恼,玛瑙价出马恼惊
【参考横批】 音韵和谐、情景交融、乐艺双全、音律昂扬、意境交融
【横批及解释】1、音韵和谐:弦歌声绝,琵琶天籁
解释:上联描述了枇杷树下弹琵琶的美好场景,而下联则描绘了玛瑙行进中,马因价值激动而惊慌失措的情景。
这个横批通过突出音韵和谐的特点,传达了音乐之美的主题,并以描绘琵琶和马恼两个动词来突出上下联的音韵对应和词义上的对比。
2、情景交融:琴棋书画,琵琶马恼
解释:上联描述了枇杷树下演奏琵琶的情景,下联则描绘了马惊恼的情景。
这个横批通过突出琴棋书画和琵琶马恼两个词组的结合,传达了情景交融的主题,表达了上下两句的意象。
琴棋书画是文人雅士的象征,琵琶马恼则是民间音乐的形象,这个横批通过结合不同的文化和艺术形象,展现了传统与现实的融合。
3、乐艺双全:琴瑟合奏,琵琶马恼
解释:上联描述了枇杷树下弹琵琶的美好场景,下联则描绘了玛瑙行进中马恼的情景。
这个横批通过突出琴瑟合奏和琵琶马恼两个词组的结合,传达了乐艺双全的主题,结合了音乐和艺术,展现了多元化的艺术形式。
4、音律昂扬:琵铿琴韵,马砰马惊
解释:上联描述了枇杷树下弹琵琶的美妙乐声,下联描述了玛瑙被估价后马受惊的情景。
这个横批通过突出琵铿琴韵和马砰马惊两个词组的结合,传达了音律昂扬的主题,强调了音乐的美妙和马被惊吓的紧张氛围。
5、意境交融:琴韵驰声,玛瑙羁马
解释:上联描述了枇杷树下弹琵琶的乐音环绕,下联描述了玛瑙行进中马被束缚的情景。
这个横批通过突出琴韵驰声和玛瑙羁马两个词组的结合,传达了意境交融的主题,表现出音乐的自由和马被束缚的对比。
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