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上联:春向枝头索
下联:雨来足下泥 -
上联:蘸春风濡染,构一卷蓝图,铺开生态华章,谁挥闻喜点睛笔
下联:藉涑水滋荣,植万棵绿树,筑就文明大道,我种城区引凤桐 -
上联:已将心事随身隐
下联:为把仙方与世传 -
上联:善政播春,好雨无声润万物
下联:新村兆瑞,东风有意惠三农 -
上联:川上小舟,傍林花迟月
下联:山前幽圃,有樽酒延宾 -
上联:赍岁月千秋,忧怀烈祖曾为客
下联:绽风情万种,乐见浮云尽望乡 -
上联:月斜空斋漏声断
下联:人过野渡钱袋疏 -
上联:水岸霞风,天河顿泻三秋雨
下联:长廊墨苑,砚石灵呵四海云 -
上联:孤山万仞平地落,九天有时情中灭
下联:闲云一片碧霄起,凡尘无处心头生 -
上联:点点秋思成病句
下联:幽幽夜色照残弦 -
上联:渔歌移远浦
下联:牧笛弄斜阳 -
上联:探寻天宇密
下联:掌握大自然 -
上联:旧业久抛耕钓侣
下联:野情何限水云边 -
上联:深山苦旅余秋雨
下联:面壁达摩四季青 -
上联:血染黄河,爱国青史铭先烈
下联:魂萦沙口,抗日壮歌励后昆 -
上联:窗前月淡拾花影
下联:亭里琴柔奏雨声 -
上联:千尺寒潭,洗尽民族耻辱
下联:一杯黄土,毓成梅柏芬芳 -
上联:有心终效偷桃客
下联:落笔元非倚马才 -
上联:种粮有补贴,农家乐中歌善政
下联:科技相扶助,稻花香里说丰年 -
上联:百十载弦歌高奏,喜赤忱树蕙、化雨滋兰,二中长饮湖湘誉
下联:九万程云路弘开,看凤翥朗山、龙腾资水,大木同擎尧舜天 -
上联:纵览香山留墨客
下联:欲摘红叶寄情思 -
上联:眉头有事心头记
下联:眼下无人足下忧 -
上联:沅江滋溆浦,潇洒淋漓泛澈浪
下联:河海润津沽,潆洄澎湃汇洪流 -
上联:梅影一溪寒月色
下联:竹声满耳绿诗窗 -
上联:暖酒呼朋梅伴唱
下联:浊泪思亲雁同悲 -
上联:得益才知插柳意
下联:种树可有去年人 -
上联:攻破机关谋伟业
下联:风流人物看今朝 -
上联:何处听琴?流水高山成古调
下联:特来挂剑,清风明月想遗徽 -
上联:我自雪山来,作此茶花一现
下联:谁闻狮子吼?任它世界千迁 -
上联:大地情深,借和煦春风,吹稚音唱响儿歌,催开花朵
下联:长空胸阔,张温柔怀抱,愿童话放飞梦想,点亮星辰 -
上联:道心淡泊对流水
下联:字体变化如浮云 -
上联:热血常抛,新桥富路人民享
下联:英年早逝,亮节高风历史铭 -
上联:剑
下联:琴 -
上联:玉女丰姿迷墨客
下联:麟孙美貌醉佳人 -
上联:党恩惠我千家暖
下联:景色宜人四海春 -
上联:古巷遗香油纸伞
下联:新潮炫彩缎旗袍
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上联:春向枝头索
【上联】 吹案翻书风学字
【下联】 拂尘铺笺月韵词
【参考横批】 文墨飘香、雅趣流连、书院风流、妙趣悠长、书香门第
【横批及解释】横批1:文墨飘香
解释:上联中提到吹案、翻书和风学字,下联中出现拂尘、铺笺和月韵词,皆以文学相关事物为主题。
因此,横批“文墨飘香”突出了文学的韵味和香气,既与上下联主题相符,又突出了文学的美妙与魅力。
横批2:雅趣流连
解释:上联中的吹案、翻书和风学字,下联出现的拂尘、铺笺和月韵词,都展现了一种雅逸的氛围和情趣。
横批“雅趣流连”突出了这种雅致的交流和追求,在阅读、写作过程中流连其中的乐趣。
横批3:书院风流
解释:上联中的吹案、翻书和风学字,下联出现的拂尘、铺笺和月韵词,构成了书院中的场景与氛围。
横批“书院风流”突出了读书学习的雅致和风雅,体现了古代书院中的学问氛围和文人风流。
横批4:妙趣悠长
解释:上联中的吹案、翻书和风学字,下联出现的拂尘、铺笺和月韵词,均呈现出一种妙趣悠长的读书与写作的情景。
横批“妙趣悠长”突出了这种美妙的读书体验和写作过程,展示了它们带来的持久乐趣。
横批5:书香门第
解释:上联中的吹案、翻书和风学字,下联出现的拂尘、铺笺和月韵词,均展现出一种浓厚的书香氛围。
横批“书香门第”突出了读书、学习的高雅性质和家庭中传承的学者风范,意味着这个家庭注重文化传统和教育。
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