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上联:幼儿欢旭日
下联:园气喜春风 -
上联:平淡终为诗本性
下联:雕琢怎是我追求 -
上联:松龄长岁月
下联:鹤语念春秋 -
上联:炼句每存千载想
下联:看花不放一春过 -
上联:醉卧松岩听客语
下联:悠尝龙井赏琴鸣 -
上联:红柳庭前花影乱
下联:绿杨阴里鸟声啼 -
上联:粉笔所书白字,谁言白字
下联:酒泉发射神州,享誉神州 -
上联:行文不买十分力
下联:做事多留一点心 -
上联:山有襟怀容我俗
下联:月无言语劝人归 -
上联:碧草沿阶欲入户
下联:绿风漫野醉舒心 -
上联:只用篇章为教化
下联:莫言兴废是循环 -
上联:尘心难住菩提树
下联:风月常留网络屏 -
上联:晓霞旭日诗情涌
下联:明月清风画意浓 -
上联:望可随时迎远客
下联:觉能每日侍高堂 -
上联:往事无非三盏酒
下联:今生不过百年秋 -
上联:寄兴在山亭水曲
下联:怀人于日暮春初 -
上联:霜冷枝头月
下联:风惊水底天 -
上联:书中流岁月
下联:笔下集春秋 -
上联:孙权公谨用
下联:金屋女撒娇 -
上联:把云霓剪裁,重扮春来好风景
下联:沿汉唐辙迹,再开西去新里程 -
上联:身为党员,实践宗旨言行一致
下联:文是典范,歌唱人民德艺双馨 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:观海自能消俗虑
下联:拂云谁不恋闲情 -
上联:但凭你无法无天,到此孽镜高悬,还有胆否
下联:须知我能宽能恕,且把屠刀放下,回转头来 -
上联:偷闲自得烟茶味
下联:抱卷犹闻翰墨香 -
上联:往事休提,抛开烦恼向前看
下联:高风不减,借得疏狂到上乘 -
上联:佳句对联诗友赞
下联:新闻博客网群夸 -
上联:新岁新年新气象
下联:庆祥庆泰庆和谐 -
上联:浣尽红尘垢
下联:匀开彼岸花 -
上联:七十载名厨积淀,愈精愈盛
下联:百余种闽菜传承,弥久弥香 -
上联:万朵祥云,巧饰新村,沃土流金花竞艳
下联:三旬阔步,弘扬特色,和风送暖鸟鸣春 -
上联:园丁笑、学子欢、师生互爱,教育一家亲万载
下联:山上拳、湖边舞、比赛紧张,健身大众利千秋 -
上联:强身健体乾坤定
下联:美饰珍馐日月辉 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风 -
上联:有鸟皆通语
下联:无花不吐芳 -
上联:宁为山水闲吟客
下联:勿作风波逐利人
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上联:幼儿欢旭日
【上联】 同建新庠序,载舞欢歌兴伟绩
【下联】 美观教学楼,尊师敬业出英才
【参考横批】 先贤荣耀、舞动辉煌、知行合一、教育卓越、成功启迪
【横批及解释】1.先贤荣耀:强调同建新庠序,意指传承先贤之学,继往开来,凝聚共同荣耀。
2.舞动辉煌:载舞欢歌兴伟绩,表达追求卓越,创造辉煌成就的意愿。
3.知行合一:美观教学楼,尊师敬业出英才,强调既要理论有实践、知识与行动相结合。
4.教育卓越:尊师敬业出英才,突出教育的重要性,追求卓越教育质量。
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