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上联:有父母忽离父母,能尽些父母恩情,这便是再生父母
下联:非儿孙何异儿孙?总把作儿孙看待,方保得自己儿孙 -
上联:暗井
下联:乌煤 -
上联:作人当立大志,彻始彻终,有为有守
下联:求学须定宗旨,知本知末,通古通今 -
上联:一担功名压瘦骨
下联:几分浮利悔廉心 -
上联:孝若春风暖
下联:廉如皓月清 -
上联:如大海潮音,衢歌祝圣
下联:比恒河沙数,寿寓添筹 -
上联:如来名号不思议
下联:示现因缘甚妙微 -
上联:剑吼西风,秦岭雪连瀛海浪
下联:笛吟古道,凤州春胜岳阳秋 -
上联:日丽霞明,入眼皆为生态景
下联:泉飞石叠,趁闲来醉大观园 -
上联:女子吃力不讨好
下联:直八附身才认真 -
上联:克奋励公心,闻望高风人去后
下联:忠诚传德品,口碑懿誉众评时 -
上联:当奋燕然笔
下联:长书竹帛名 -
上联:四环五海,水清林茂风光秀
下联:治污减排,生态滨州和谐美 -
上联:声清雏凤,誉美宝鸡,且喜黉宫谐木铎
下联:学积陈仓,名题金榜,会当沧海济云帆 -
上联:瞰三湘而耸九霄,仰千手观音,千年密印
下联:昭八表以吞万里,臻一园气象,一寺风光 -
上联:铁马金戈巡陆海
下联:肥羊美酒犒英雄 -
上联:落花流水随春去
下联:候鸟飞虫应季来 -
上联:清风翻古卷
下联:大雨落幽燕 -
上联:泼墨赋新词,董泽余辉堪入画
下联:聆箫怀旧梦,柏林鸣凤亦有声 -
上联:茨
下联:茭 -
上联:紫竹几竿鹦鹉歇
下联:青松数簇鹧鸪喧 -
上联:和谐似锦,巧织千家脸上
下联:法治如花,常开百姓心头 -
上联:玉律鸣秋,鹊桥路近
下联:金风涤暑,鱼水欢谐 -
上联:交枝连理并蒂果
下联:对影鸾凤同心人 -
上联:入耳寒蛩哭玉露
下联:开心喜鹊报佳音 -
上联:倚天剑舞,警世钟鸣,治标治本乾坤净
下联:动地诗歌,进军号响,兴国兴家社稷昌 -
上联:自古空谈多误国
下联:从来实干可兴邦 -
上联:楼压惊涛,万里江山供写意
下联:席震乾坤,千载历史付笑谈 -
上联:古道长亭,满地残阳谁拾起
下联:西风瘦马,半山缺月杯中藏 -
上联:妙相现庄严,仁敷华梵
下联:慧因资福德,喜洽人天 -
上联:江南三大名楼,凭希文记、崔颢诗、王勃序名扬天下
下联:奥运五环气派,携民族情、中国印、世纪风气壮人寰 -
上联:其人为大彭诸稽以后
下联:寄迹于山阴天目之间 -
上联:春风梳嫩柳
下联:细雨扮红梅 -
上联:碎雨拨弦花落泪
下联:和风抚黍稼安心 -
上联:曲近人情曲更妙
下联:戏推物理戏越真 -
上联:悯人心未老
下联:济世策空悬
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上联:有父母忽离父母,能尽些父母恩情,这便是再生父母
【上联】 调和鼎鼐武威郡
【下联】 博治经书求索堂
【参考横批】 和谐益民、学识渊博、武威治邦、智勇双全、随适应变
【横批及解释】横批1:和谐益民(强调调和与益民的功效,指鼎鼐武威郡的管理方式使人民受益)
横批2:学识渊博(指博治经书求索堂中的学识精深)
横批3:武威治邦(突出武威郡的治理之能)
横批4:智勇双全(指博治经书求索堂中人才素质的高强)
横批5:随适应变(强调鼎鼐武威郡的适应能力和应变能力)
解释:鼎鼐武威郡在管理上能够调和各方利益,给人民带来益处;而博治经书求索堂则代表了求学的温床,培养出学识渊博的人才。
整体上,上联和下联表达了武威郡在管理中的和谐与治理能力,以及求学中的进取与智慧。
总结起来,横批显示为""。
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