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上联:诗侣书朋共经纬
下联:笔情墨韵通古今 -
上联:城始春秋,人写春秋,武城不负春秋笔
下联:地邻燕赵,名齐燕赵,此地颇多燕赵风 -
上联:醉里挑灯走情路
下联:梦中挽臂过心河 -
上联:晚棹悠悠,与水浮于天上下
下联:余晖脉脉,随风吹入岛中央 -
上联:写意林山风雪外
下联:抒情柳岸雨烟时 -
上联:爱恨情仇,本是伤心剑戟
下联:兴衰荣辱,无非过眼云烟 -
上联:风传半岭寒松韵
下联:雾锁一江悲雁声 -
上联:贮清书院
下联:接秀山房 -
上联:晓霞旭日诗情涌
下联:明月清风画意浓 -
上联:一百年,励精图治,育人洛师铸辉煌
下联:新世纪,与时俱进,以业报国谋发展 -
上联:北抗垂成、南渡垂悲,祭家国苍凉,星河浮白听金缕
下联:璧怀其一、词推其二,共苏辛气脉,文笔拔峰鉴月洲 -
上联:研梅临快雪
下联:落叶舞秋风 -
上联:血染黄河,爱国青史铭先烈
下联:魂萦沙口,抗日壮歌励后昆 -
上联:空山有意留君驻
下联:流水无情任絮飘 -
上联:料
下联:揆 -
上联:物情尤可见
下联:神理讵能超 -
上联:溪静鸟喧青峰里
下联:月明人渡镜函中 -
上联:一楼萃三楚精神,云鹤皆空残笛在
下联:二水汇百川支派,古今无尽大江流 -
上联:山麓崇高,春风绿染三千仞
下联:人文厚重,华夏弘扬第一都 -
上联:梦驻心中,日月催人登大道
下联:春来眼底,山川为我展华容 -
上联:风雨送劳人,特为筑室道旁,聊避劳人风雨
下联:光阴如过客,快去作羹厨下,莫延过客光阴 -
上联:张融举袂此独步
下联:李氏脱靴后无人 -
上联:历阳千古秀色
下联:和州百里春光 -
上联:黄叶纷飞终一叹
下联:墨花闲落尽千愁 -
上联:吴山陈江彩练舞
下联:越女玉貌秋波传 -
上联:月出巫岭高唐近
下联:峡锁新湖逝水平 -
上联:挑挑拣拣真满意
下联:试试穿穿更称心 -
上联:记翠管联吟,玉壶通语
下联:独青山有趣,白发无情 -
上联:莫道人心无讳忌
下联:须知法律有公平 -
上联:幸福植荷,青青十里鱼飞赞
下联:和谐插柳,袅袅万株莺啭鸣 -
上联:堂上香烟袅,耳边时响铿锵语
下联:灵前悲泪流,脑际常萦矍铄姿 -
上联:版籍多迁客
下联:封疆接洞田 -
上联:寡悔
下联:多闻 -
上联:槐宅泣椿凋,万斛愁肠万斛泪
下联:柳营惊电讣,一声严父一声天 -
上联:诗囊已是相思满
下联:心海依然寂寞深 -
上联:杵臼订交,外利人内利己
下联:水火相济,有机事无机心
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上联:诗侣书朋共经纬
【上联】 金玉其心,芝兰其室
【下联】 仁义为友,道德为师
【参考横批】 高风亮节、德行天下、品德兼备、仁义之友、道德兴师
【横批及解释】3、品德兼备(玉宇琼室:与上联“芝兰其室”相呼应,强调个人品德应像玉宇琼室一样高贵珍贵。
意为要把德行与美好的家庭环境结合起来,培养一个品德高尚的家庭。
4、仁义之友(道学切磋:取自下联“仁义为友”,强调要以仁义为准则,与友人共同学习探讨,共同进步。
5、道德兴师(仁义心导:借用上联“金玉其心”,强调在道德的引领下,培养师生之间的仁义之心,使道德成为教育首要任务。
意为要在教育中注重培养学生的道德修养。
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