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上联:春向枝头索
下联:雨来足下泥 -
上联:二姓联姻,正喜梅兰竞艳
下联:十分遂意,同调琴瑟和声 -
上联:白云山上白云美
下联:桃叶渡边桃叶新 -
上联:六店村连千佛寺
下联:双河口瞰两江亭 -
上联:神工兴岬角,汲宋承唐,镂义雕忠,古城真得石精魄
下联:壮志走天涯,研欧采美,摘星揽月,名匠最知海浪潮 -
上联:落地桃花风拾取
下联:飞天雁影月捎来 -
上联:岂有文章惊海内
下联:渐无名姓到人间 -
上联:成也萧何,败也萧何,悲也,何有何悲?悲在智多仁少
下联:辱焉韩信,荣焉韩信,忍焉!信独信忍?忍能立地顶天 -
上联:漫品新芽,窗前挹翠听春雨
下联:闲游芳径,月下飘香醉晚风 -
上联:莺传春信,杏描眼,桃抹腮,柳舒眉,春姑摆宴群英会
下联:风写草书,燕飞歌,蝶起舞,蜂哼曲,草序开篇万物欣 -
上联:春在梨花秋在水
下联:工于心计富于情 -
上联:红颜一笑春风乱
下联:白鹤三声秋水愁 -
上联:渔歌移远浦
下联:牧笛弄斜阳 -
上联:碎雨拨弦花落泪
下联:和风抚黍稼安心 -
上联:伯雅云烟,岂无伏虎
下联:秋没雨露,哪有凝香 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:且有琴书乐
下联:而无车马喧 -
上联:巴蜀奇观,万丈悬崖巫峡险
下联:洞庭胜状,一湖明月楚天殊 -
上联:三思百味秋花酒
下联:一意孤行独木桥 -
上联:科技兴邦,恒增国力
下联:城乡致富,广得民心 -
上联:月下一幽曲
下联:篱前半圃菊 -
上联:蝉鸣高柳
下联:鹤栖长松 -
上联:儿童欢笑天真好
下联:老妇怀春地道乖 -
上联:顿餐不离盏
下联:书画伴终身 -
上联:回首望故乡,庐舍田园,已归乌有
下联:拊心伤往事,刀山剑树,徒泣黄泉 -
上联:雅兴共寻方外乐
下联:余生唯指佛前灯 -
上联:出三界家
下联:入四空门 -
上联:橘香扬万里
下联:红韵醉千秋 -
上联:虎踞龙盘,桂花井旁将军第
下联:莺歌燕舞,东浦海畔和谐村 -
上联:聚京献策,九州奔富路,同擎党帜
下联:凝力尽言,万户绘蓝图,再壮中华 -
上联:朴素家风传万代
下联:平和语言易久长 -
上联:痴守三生,把缄默酿成风景
下联:交融四季,任霜烟演绎永恒 -
上联:灯前染透红尘墨
下联:笔底难书今古情 -
上联:平生为昭列帝誓殄国仇,虽傲矜亦义勇所在
下联:今日与文宣王抗衡庙食,是豪杰可圣贤之征 -
上联:铁心战士冲天志
下联:明月星魁对酒歌 -
上联:社稷于心,纵物欲横流,不迷航向
下联:恫瘝在抱,虽职权有限,无负苍生
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上联:春向枝头索
【上联】 教演偏圆,统九界而齐度
【下联】 德全福慧,超十地以独尊
【参考横批】 明德扬光、团结奋进、明理致用、和谐共融、卓越创新
【横批及解释】1.明德扬光:上联中提及“教演偏圆”,下联中提到“德全福慧”,横批“明德扬光”突出了教学普及的重要性以及弘扬良好品德的意义。
解释:教育的目的是为了让人们具备全面发展的能力和优良的道德品质。
通过教学的广泛普及,让大家都能受到良好的教育和培养,将光明正大的道德观念传承下去。
2.团结奋进:上下联中都提及到统一、齐度、全福,横批“团结奋进”强调了众志成城,共同努力的重要性。
解释:只有大家齐心协力,共同努力,才能实现统一、齐度、全福的目标。
团结合作是实现伟大事业的重要保障。
3.明理致用:上下联中都提到了教学的重要性,横批“明理致用”强调了将学到的知识应用于实践中。
解释:教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和创造力,让他们能够理解并灵活运用所学知识,解决实际问题。
4.和谐共融:上下联中都提到了统一、齐度,横批“和谐共融”突出了协调、平衡的重要性。
解释:只有在和谐共融的环境中,各个因素能够相互协调配合,才能实现统一、齐度的目标。
5.卓越创新:下联中提及“独尊”,横批“卓越创新”强调了在追求卓越的道路上,创造性的思维和创新能力的重要性。
解释:在实现卓越的过程中,需要不断探索和创新,超越传统的界限,找到更好的解决方案和方法。
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