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上联:翻经留作将来眼
下联:问法先空现在心 -
上联:古道苍茫,且扪石上荒苔,细指认汉家马迹
下联:遐思浩渺,还问雨中老柏,可曾闻驴背诗声 -
上联:风梳细柳,雨润白杨,依依杨柳乘风舞
下联:露沁新荷,波摇碧芰,湛湛芰荷凝露开 -
上联:玉风有意,舒展病残舒展童心,助人给力
下联:芳雨无声,润泽孤幼润泽大地,催我扬眉 -
上联:一石藏世界,任风雨洗磨,沧桑不改烟霞色
下联:万古蕴奇观,纵河山带砺,方寸犹呈日月光 -
上联:芳树绿阴连蔽芾
下联:落花飞蝶共裴回 -
上联:西湖水可拟其魂,晴雨烟云,清奇岂足一人懂
下联:四月天常萦吾梦,才情桀骜,寂寞或然千古同 -
上联:隆中对就三国事
下联:旷世名成八阵图 -
上联:香迷尤净土
下联:人噪亦梵音 -
上联:勾留几载湖山梦
下联:减却三分名利心 -
上联:落月低轩窥烛尽
下联:飞花入户笑床空 -
上联:筑具良才弘影视
下联:雄施大德沐民生 -
上联:移风易俗,从简从新,不与儿孙争土地
下联:枕岳襟河,乐山乐水,长随日月伴云霞 -
上联:神恩盈大地
下联:主爱满人间 -
上联:春归四野田如锦
下联:节饮三杯面赛花 -
上联:安居乐业兴盛世
下联:协力齐心振白城 -
上联:风光几处来时路
下联:富贵一生过眼云 -
上联:湖风漫起,吹开天地浮尘,任长唳九皋,声传星汉
下联:月色飘来,邀取古今才俊,伴清吟万里,诗唱彭城 -
上联:惠雨中州飘,催生兴旺催生富乐
下联:福篁巩义起,长出尊严长出自豪 -
上联:仰之弥高,扪之弥坚,石透烟雨留正色
下联:出乎其类,拔乎其萃,岩依泮池守清魂 -
上联:三角问题一对半
下联:每时计算六十分 -
上联:维桑与梓,有长城矣
下联:得愿之施,真伟岸哉 -
上联:大道本通衢,出门无奈恨车堵
下联:长虹能接岭,穿谷不须绕路行 -
上联:台上露挚仙掌白
下联:塔西雨过佛头青 -
上联:地撼山摇,十月炮惊狮梦醒
下联:邦兴民乐,千秋功共物华新 -
上联:联开万朵,喜颂燃情岁月
下联:对咏千章,欣描流韵庐阳 -
上联:办会创新,办事秉公,三秩辉煌扬国粹
下联:联花烂漫,联旗鲜艳,两行璀璨耀神州 -
上联:夕霞绝美衰山外
下联:晓日红光出海中 -
上联:登高更觉夕阳美
下联:旅远方知大道长 -
上联:福孙荫子源槐掖
下联:追远慎终寻祖根 -
上联:小桥自赏一溪月
下联:活水怜惜万物生 -
上联:好事与他人,亦自利也
下联:逆缘生佛种,实增上哉 -
上联:雨顺风调辞马岁
下联:民安国泰贺羊年 -
上联:世事如棋,兵抢先,车克险,炮攻坚,我当站位于何处
下联:人生百态,马行日,象飞田,士守帐,余应奋身只向前 -
上联:九顶云霞披雾出
下联:三峨风雨过江来 -
上联:孟参军举止偏闲,九日快登高,眺望龙山,何虑狂飚吹落帽
下联:陶处士风流不朽,三秋赋归隐,栖迟栗里,正逢佳节乐衔杯
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上联:翻经留作将来眼
【上联】 沥血呕心,赢来满园春色
【下联】 精工巧艺,育出一代英才
【参考横批】 拼搏创新、勇攀高峰、奋发进取、辛苦培养、卓越成就
【横批及解释】横批一:拼搏创新(沥血呕心)+(精工巧艺)
解释:上联中的“沥血呕心”表示为了取得胜利,不惜付出血汗和心血。
下联中的“精工巧艺”指的是通过精湛的技艺和巧妙的创新来培养出一代英才。
横批“拼搏创新”既体现了上联和下联的内涵,也强调了为了实现目标和培养优秀人才所必须进行的奋斗和创新。
横批二:勇攀高峰(沥血呕心)+(育出一代英才)
解释:上联中的“沥血呕心”表示不畏艰辛和付出辛劳。
下联中的“育出一代英才”表示通过教育和培养,使一代人成为杰出人才。
横批“勇攀高峰”既强调了上联和下联中的努力和付出,也寓意要不断超越自我,追求更高的目标。
横批三:奋发进取(沥血呕心)+(育出一代英才)
解释:上联中的“沥血呕心”表示为了取得胜利,付出了极大努力。
下联中的“育出一代英才”指通过培养创造出杰出的人才。
横批“奋发进取”既强调了上联和下联中的奋斗意志和努力,又表达了要积极主动地追求进步和发展的主题。
横批四:辛苦培养(沥血呕心)+(育出一代英才)
解释:上联中的“沥血呕心”表示不辞艰辛和付出卓越努力。
下联中的“育出一代英才”指通过教育和培养培养出优秀的一代人才。
横批“辛苦培养”既强调了上联和下联中的艰辛付出,也突出了对于人才培养的重要性和辛勤努力。
横批五:卓越成就(沥血呕心)+(育出一代英才)
解释:上联中的“沥血呕心”表示为了取得胜利,付出了极大努力。
下联中的“育出一代英才”指通过精心培养获得杰出的一代人才。
横批“卓越成就”既突出了上联和下联中的努力付出,又强调了优秀人才培养的重要成就和价值。
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