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上联:微其微积微成著
下联:居此居长居则安 -
上联:大地有声皆颂党
下联:神州无处不呈祥 -
上联:清江闲渡月
下联:静水映流星 -
上联:茱萸插遍,迁莺难释乡关梦
下联:爆竹频催,继序常怀赤子情 -
上联:长安地铁通人脉
下联:丝路春风暖客心 -
上联:入寺燃香烛
下联:坐湖钓柳烟 -
上联:电脑取经,书本掘金,才华点翠连天锦
下联:专家进地,农民问计,科技唱红致富歌 -
上联:山水文章云气度
下联:春秋笔墨月精神 -
上联:瑞雪红梅梅献瑞
下联:春风绿柳柳迎春 -
上联:几句蝉歌惊午梦
下联:一阶月色叹秋凉 -
上联:杏花雨里,牧笛遥吹,春意每随芳草绿
下联:杨柳风中,青烟遍起,哀思常化纸灰飞 -
上联:心牵天下,足印鄂南,开源兴税龙潭满
下联:法重如山,人廉似水,拓路载福马力添 -
上联:神州开放擎旗手
下联:体制改革设计师 -
上联:胸怀壮志觅佳偶
下联:貌若天仙配董郎 -
上联:布时雨,嘘和风,年丰物阜
下联:壮庙貌,崇祀典,心正意诚 -
上联:蝶蛹知春争破茧
下联:莲花沐雨洗俗尘 -
上联:与冢君激浊扬清,每当握手言欢,辄共心情期白首
下联:怅先生骑鲸跨鹤,记得去年正月,犹持樽酒话元霄 -
上联:贫道清修行陷阵
下联:笑佛用膳打冲锋 -
上联:一纸离人醉
下联:千杯顾影伤 -
上联:檐飞铃响,听任风吹,但让云排去
下联:水暖鸭浮,只消雨住,且将鹭引来 -
上联:日月变迁星物改
下联:江山整顿版图新 -
上联:大地情深,借和煦春风,吹稚音唱响儿歌,催开花朵
下联:长空胸阔,张温柔怀抱,愿童话放飞梦想,点亮星辰 -
上联:山接秦巴云作界
下联:桥通贝阙水为邻 -
上联:倚大别山创业,八秩回眸,最驰怀青史传奇,丹心映日
下联:伴中国梦裁诗,四时流韵,宜纵目白云出岫,红叶穿林 -
上联:有色有声,花下弄弦何等妙
下联:知寒知暖,雪中煮酒自然湉 -
上联:天根老树芦溪韵
下联:井梦红云岩骨香 -
上联:看拔地狂澜,一线江开推石屿
下联:有撼天气势,千年潮涌立奇观 -
上联:贪污腐败南柯梦
下联:清正廉明北斗星 -
上联:亘古文明,一部史诗融刺绣
下联:鼎新时尚,千年民俗聚芦笙 -
上联:柳惠一言轻鲁鼎
下联:段干千里却秦戈 -
上联:莲月多情,月映青莲莲映月
下联:水天一色,天连碧水水连天 -
上联:鸭绿水荡祥云,一心传唱道拉吉
下联:长白山迎圣火,万众放歌阿里郎 -
上联:山水有相逢,草木无名,何妨且履且歌,一席流云时宴鸟
下联:风花曾自笑,青春在抱,正好小诗小酒,九天碧落不还家 -
上联:丹凤来仪,春回大地
下联:金鸡报晓,福满人间 -
上联:临陇南地,谒凤凰山,宝相现庄严,普度众生蒙利乐
下联:本菩提心,传正眼法,智灯常明焰,感化群黎修善行 -
上联:裂肺撕心,九亲人悲罹死难
下联:忍伤奋救,卅学子幸获生还
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上联:微其微积微成著
【上联】 默默无闻施教泽
【下联】 孜孜不倦育人才
【参考横批】 谦谦君子、耕耘播种、温文尔雅、勤勉奉献、润物无声
【横批及解释】1、谦谦君子:上联中描述的是一位默默无闻的教育者,此横批强调了其谦逊和君子的品质。
下联中描绘的是一位勤奋不倦的培养人才的教育者,这也符合谦谦君子的行为准则。
教育者在默默为学生施教泽的同时,也在培养学生成为谦谦君子。
2、耕耘播种:上联中的默默无闻施教泽类似于农人耕耘的场景,默默地为学生付出。
下联中的孜孜不倦育人才则体现出耕耘后的努力播种阶段。
这个横批强调了教育者一如农人般,通过默默努力的施教泽来育人才。
3、温文尔雅:上联中的默默无闻施教泽体现了一种温文尔雅的风范和教育者的涵养。
下联的孜孜不倦育人才则表达了教育者不辞劳苦,以温和和雅致的态度培养人才。
这个横批突出了教育者以温文尔雅的方式施教泽。
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