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上联:霜吟秋韵冷
下联:墨泼菊魂香 -
上联:骚荡浪
下联:醉春风 -
上联:白城已现江南景
下联:绿野又铺塞北春 -
上联:雾锁晨星,花托夜色眠春梦
下联:心开懵懂,笑问伊人见何君 -
上联:风和日丽,盛世商机金鹰占
下联:语笑歌欢,神州牛岁瑞雪飞 -
上联:风歌一曲长相忆,转羡他雨内游湖、桥边借伞
下联:月色满身看到明,何堪这水中塔影、叶底莺声 -
上联:王勃年轻文气老
下联:江郎名重笔花无 -
上联:破晓六韬明主爱
下联:聘婷奇女贵妃夸 -
上联:白雪隐身春亮相
下联:梅花褪色柳登台 -
上联:当年枝巷论画谈诗,犹忆风姿磊落
下联:今日西山归真反朴,只余月影横斜 -
上联:月结
下联:周刊 -
上联:呸叹哑哭,五奇口都达意表
下联:瑟琴琵琶,八大王各领风骚 -
上联:举杯共饮,世界为中华喝彩
下联:把手言欢,五环将天下相联 -
上联:一涯烟雨怅
下联:满地月光寒 -
上联:园日涉而成趣
下联:门虽设以常关 -
上联:青花瓷载千秋韵
下联:红豆杉留万古名 -
上联:遥望家山思报效
下联:深知国土应当珍 -
上联:牧夕阳,短笛横牛背
下联:农春野,民歌绕垄根 -
上联:卷帘晓望云平槛
下联:下榻宵吟月半窗 -
上联:明月满舱诗一桨
下联:贤妻在室爱余年 -
上联:解决污染,生态创优,环保讲堂播大雅
下联:热爱自然,春风润物,绿芽行动暖人心 -
上联:琼楼扬臂,揽汉唐遗韵,携来满目琳琅景
下联:石门逢春,凝燕赵精华,耸起安居翡翠城 -
上联:暮色苍茫云弄影
下联:星河浩淼月披纱 -
上联:闲情直指雅联句
下联:逸致独思优美诗 -
上联:鼠肝虫臂,谷换陵移思浩浩
下联:月射天光,云横浪下感苍苍 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:中秋重阳,谁想清明端午
下联:上元寒食,我忆谷雨除夕 -
上联:红旗辉映神州地
下联:骏马喜迎大治年 -
上联:未成小隐聊中隐
下联:可得长闲权暂闲 -
上联:腊梅飘香,香飘吉祥家
下联:瑞雪迎春,春迎幸福年 -
上联:自汲清泉看药灶
下联:欲沽春酒具山庖 -
上联:才惊红烛遇风灭
下联:忽见绿光伴月来 -
上联:有鸟皆通语
下联:无花不吐芳 -
上联:忠心赤胆杨门裔
下联:兴国辅邦稀世才 -
上联:避荒年,乡音渐远,北望曾滴多少泪
下联:延盛世,客步还勤,南寻再续古今缘 -
上联:万象皆空,绿水白云何足道
下联:千山共舞,红花碧草更可骄
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上联:霜吟秋韵冷
【上联】 琴棋书画茗诗禅,归元捷径
【下联】 忠孝温良恭俭让,复旦清华
【参考横批】 天人合一、文明至善、玩以致用、心灵之养、知行合一
【横批及解释】1.天人合一(天道与人心合一)
解释:上联中的琴棋书画、茗诗禅代表了人们对于文化和精神生活的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了人们对于道德和家庭美德的追求。
天人合一横批通过映射出人们内心追求的统一目标,即使在追求不同领域的完美与卓越上,也必须始终保持对于道义的坚守和追求。
2.文明至善(文化与伦理至上)
解释:上联中的琴棋书画代表了艺术和文化的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了道德和人伦的追求。
文明至善横批将人们追求艺术精神和道德修养的内在需求结合起来,强调了文化的力量和伦理的重要性。
3.玩以致用(娱乐与实用并重)
解释:上联中的琴棋书画茗诗禅代表了人们对于娱乐和审美的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了人们对于实用和务实的追求。
玩以致用横批将娱乐和实用两个方面相融合,提醒人们在追求自我享受的同时,也要注重实际和效益。
4.心灵之养(培养内心的修养)
解释:上联中的琴棋书画茗诗禅代表了人们对于灵性和内心培养的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了人们对于品德和心灵的追求。
心灵之养横批强调了对于内心涵养的重视,提示人们在日常生活中要注重发展心灵的美好和修养。
5.知行合一(知识与行动相结合)
解释:上联中的琴棋书画茗诗禅代表了人们对于知识和智慧的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了人们对于行为和实践的追求。
知行合一横批通过结合知识和行动,强调了将所学知识运用到实际生活中的重要性,只有知行合一才能真正达到综合素质的全面提升。
【推荐查询】 捷径 忠孝 复旦 清华