-
-
上联:一树梅香舒腊雪
下联:几番花信报春风 -
上联:谁借瑶琴翻往事
下联:独斟杯酒问青山 -
上联:指到哪里,卖到哪里
下联:说的出来,行的出来 -
上联:径菊秋餐,屈子堪称为地主
下联:江篱春荐,何公却喜是乡人 -
上联:上天求百福
下联:下界纳千祥 -
上联:风雨千年,万里长城仍在望
下联:沧桑几度,一声战鼓尚堪听 -
上联:满山乔木翳荒径
下联:夹岸桃花指去津 -
上联:善恶难瞒,不必阶前多叩首
下联:瑕瑜澈见,岂容堂下久摇舌 -
上联:静坐竹林观自在
下联:闲游柳岸弄轻狂 -
上联:得失之间,梦如蕉鹿
下联:清明而后,心种菩提 -
上联:头可断、血可流,一息尚存,总要挺身争铁路
下联:目未瞑、心未死,三寸不烂,岂容缄口学金人 -
上联:创业发家赁智慧
下联:强邦兴国靠人才 -
上联:春风指点游人醉
下联:夜雨来临观众逃 -
上联:无利无名,或耕或读
下联:乐山乐水,有月有花 -
上联:繁星似子排云海,布局天际
下联:皓月如盘挂宇空,光耀人寰 -
上联:心事一帘无力卷
下联:乡思满鬓哪时归 -
上联:帅校尉将士
下联:工农兵学商 -
上联:莺啼春水皱
下联:蝶恋杏花香 -
上联:举杯邀月三分醉
下联:放马南山一身轻 -
上联:歌咏万家春,与南极一星并寿
下联:才名西蜀盛,先东坡匝月而生 -
上联:党建九旬,旗红星灿,城绿楼高,处处春风织锦缎
下联:国兴万里,仓满粮丰,村新道坦,年年澍雨沐黎民 -
上联:一树新枝依老节
下联:半生美誉仗清廉 -
上联:满地月如水,得此清凉,谁会在乎三两点
下联:幽池莲是台,参之般若,蛙将跳了六七只 -
上联:贤里义乡留宦绩
下联:青山碧树葬诗人 -
上联:诗礼传承,铸典镕经,时空穿越两千载
下联:弦歌继起,登堂入室,魁斗光临十万家 -
上联:欲借长风催笔力
下联:却凭好雨润诗芽 -
上联:一唱雄鸡天下白
下联:初升旭日东方红 -
上联:长幼内外,勖率以敬
下联:富贵贫贱,素位而行 -
上联:红梅总觉春花俗
下联:翠竹常仪野草谦 -
上联:栽树高境界
下联:防火大文章 -
上联:新岁新年新气象
下联:庆祥庆泰庆和谐 -
上联:平生任公直
下联:巧智竞忧劳 -
上联:山骨孤撑真是静
下联:石头频点总非顽 -
上联:联中哲理谁来悟
下联:弦外意思我自知 -
上联:解恨
下联:合欢 -
上联:风姿美劭,机悟敏达
下联:识量淹远,神鉴深沉
-
上联:一树梅香舒腊雪
【上联】 琴棋书画茗诗禅,归元捷径
【下联】 忠孝温良恭俭让,复旦清华
【参考横批】 天人合一、文明至善、玩以致用、心灵之养、知行合一
【横批及解释】1.天人合一(天道与人心合一)
解释:上联中的琴棋书画、茗诗禅代表了人们对于文化和精神生活的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了人们对于道德和家庭美德的追求。
天人合一横批通过映射出人们内心追求的统一目标,即使在追求不同领域的完美与卓越上,也必须始终保持对于道义的坚守和追求。
2.文明至善(文化与伦理至上)
解释:上联中的琴棋书画代表了艺术和文化的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了道德和人伦的追求。
文明至善横批将人们追求艺术精神和道德修养的内在需求结合起来,强调了文化的力量和伦理的重要性。
3.玩以致用(娱乐与实用并重)
解释:上联中的琴棋书画茗诗禅代表了人们对于娱乐和审美的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了人们对于实用和务实的追求。
玩以致用横批将娱乐和实用两个方面相融合,提醒人们在追求自我享受的同时,也要注重实际和效益。
4.心灵之养(培养内心的修养)
解释:上联中的琴棋书画茗诗禅代表了人们对于灵性和内心培养的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了人们对于品德和心灵的追求。
心灵之养横批强调了对于内心涵养的重视,提示人们在日常生活中要注重发展心灵的美好和修养。
5.知行合一(知识与行动相结合)
解释:上联中的琴棋书画茗诗禅代表了人们对于知识和智慧的追求,下联中的忠孝温良恭俭让代表了人们对于行为和实践的追求。
知行合一横批通过结合知识和行动,强调了将所学知识运用到实际生活中的重要性,只有知行合一才能真正达到综合素质的全面提升。
【推荐查询】 捷径 忠孝 复旦 清华