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上联:唐史传偏遗,合循吏儒林,读书不碍中年晚
下联:苏州官似谥,本清才明德,卧理能教末俗移 -
上联:此心向未谈恋爱,始陷恋爱,反失恋爱
下联:平生从不会相思,才懂相思,便害相思 -
上联:学子如花,德化甘霖勤灌溉
下联:师心似日,光昭雏凤喜扶摇 -
上联:清其天、宁其地,万汇同昭千古
下联:忠于国、孝于家,一身不愧两尊 -
上联:杀妻弑子成忠烈,于尔世人常敬仰
下联:忘祖为民尽孝心,非君过客莫谈嫌 -
上联:酒饮乡愁杯满月
下联:诗吟苦恋腹空词 -
上联:千顷芦荡惊飞雪
下联:万亩槐林喜舞涛 -
上联:奋勇
下联:坚贞 -
上联:老店新城,共展津门魅力
下联:泥人年画,同抒滨海激情 -
上联:宣道以文,百载耕耘传喜讯
下联:秉公评卷,多方推琢择优联 -
上联:三藏有缘逢八戒
下联:刘邦定国自汉中 -
上联:浮生若梦,是非成败转头空
下联:满目皆春,富贵荣华一宿觉 -
上联:思念无凭何可寄
下联:用情最深诗下求 -
上联:慧性圆明承妙法
下联:雄心悟彻可为师 -
上联:苗疆花缀锦,尽归一阁春,一桥梦
下联:湿地鸟谈天,知是五溪韵,五彩图 -
上联:夺冠摘金,璀璨阳光风雨后
下联:谈情说爱,朦胧月色柳亭中 -
上联:天籁空山静
下联:花香雅苑幽 -
上联:当机立断
下联:言出法随 -
上联:天上虹,赤橙黄绿青蓝紫
下联:人间曲,多来米发索拉西 -
上联:庄生梦入飞香翅
下联:谢女诗吟咏絮才 -
上联:春秋六秩心难老
下联:桃李三千花正红 -
上联:明月多情牵我梦
下联:清风无意醉君心 -
上联:有欲邀花欢自在
下联:无心伴月淡悠然 -
上联:冷雨敲窗思挚友
下联:飞花逐水动微澜 -
上联:倦鹊绕枝知冻
下联:飞鸿涵水带秋 -
上联:长倦世俗闲自处
下联:总轻名利静不争 -
上联:或为君子小人,或为才子佳人,登场便见
下联:有时欢天喜地,有时惊天动地,转眼成空 -
上联:助兴常凭啤酒,酒酒堪称,满意多夸北北
下联:理财都托银行,行行可信,放心连说中中 -
上联:纪念鹤年,持荷赠书传佛学
下联:参礼狮座,与闻说法感师恩 -
上联:碧落茫茫,秋月缺圆愁不数
下联:红芳郁郁,春华繁稀墨未休 -
上联:春在梅花枝上笑
下联:福从丰岁雪中来 -
上联:短桥拱作长虹影
下联:曲径通行直性人 -
上联:百相众生皆世态
下联:千秋万代只文章 -
上联:奥运欢沽上,畅盛交通竞展名城风采
下联:水滴壮海河,和谐社会齐彰胜地文明 -
上联:斜阳古道封陈迹
下联:明月清风过洞庭 -
上联:春风沐浴阳光暖
下联:花盛吉祥四季芳
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上联:唐史传偏遗,合循吏儒林,读书不碍中年晚
【上联】 你看我非我,我看我,我亦非我
【下联】 他装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
【参考横批】 自我迷失、我非我非、自我重塑、人我皆非、相由己生
【横批及解释】横批1:“自我迷失”:暗示了人们在面对自我认知时常常陷入困惑和迷茫,不知道自己的真实面目
上联中主语的变化表达了人对自我认知的疑惑,下联中的“他”则矛盾地强调了对他人及外界的观察和塑造,暗示个体的自我认知往往受到他人的影响和塑造
横批2:“我非我非”:表达了人们对自我的定位和身份的不确定性,也暗示了人们常常在尝试寻找真实的自我过程中处于多重身份的迷茫状态
上联和下联中都通过认知的对比和反复强调点明了个体的自我认知的复杂性
横批3:“自我重塑”:突出了个体对自我认知的重要性和主动性,通过对上下联主语的变化以及对彼此的观察和反思,强调个体可以通过不断反思和修正,以塑造出真实的自己并与他人建立真实的联系
横批5:“相由己生”:强调个体对自我认知和自我形象的主动塑造和把握,上下联的变化和对比体现了主观意识的力量和影响
同时也暗示了每个人都应该意识到自身对他人印象、社交互动等方面的影响力,要以积极的心态与他人建立真实和谐的关系
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