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上联:湖光山色跃毫端,赞齐鲁新星耀枣庄,腾蛟起凤
下联:史迹人文成辞赋,观神州盛世开天岳,奏凯飞虹 -
上联:上青天入深海,华夏神威频撼世
下联:规远景建小康,中枢新笔又描春 -
上联:正己修身,善念催生善果
下联:顺天济世,仙缘引渡仙人 -
上联:桃李东风永唱
下联:官民正气长歌 -
上联:点点梅花,笑迎雄鸡朝天唳
下联:声声爆竹,欢送大圣载誉归 -
上联:千卷经纶堪果腹
下联:三春风雨总关心 -
上联:高歌唱来花千树
下联:妙手绘出画万张 -
上联:威声著功勋,华夏名传,敢与文宣争一席
下联:义忠许蜀汉,荆州骄失,纵称武圣费三思 -
上联:前门多过客
下联:陋巷少达人 -
上联:不负青山长伴鹤
下联:相看流水久横琴 -
上联:同时兄弟封侯伯
下联:从此乾坤洗甲兵 -
上联:仙丹难救命
下联:汉字可医愚 -
上联:老君刚生火
下联:偷爱不落家 -
上联:三国成往事
下联:对联飨来人 -
上联:狗牙蒜上狗压蒜
下联:鸡冠花下鸡观花 -
上联:险路应须避
下联:浮荣安足珍 -
上联:井能扳倒缘自醉
下联:窖以酿陈乃透香 -
上联:垂杨复钓横塘月
下联:弱柳还牵彼岸花 -
上联:生树风操,死留典范,九泉瞑目君无憾
下联:上待高堂,下抚儿女,一家重担我应挑 -
上联:大好春风春几度
下联:中坚力量力长征 -
上联:淡烟疏柳莺啼序
下联:古道斜阳水调歌 -
上联:涉世深时言渐寡
下联:寄情大众意偏长 -
上联:功业输人双玉斗
下联:文章累我一金笼 -
上联:置身危岸,羡鱼跃鱼翔、浪回浪涌,何其自在
下联:放眼长空,观鸟飞鸟落、云卷云舒,我亦逍遥 -
上联:万里山川分晓梦
下联:一庭花木自青春 -
上联:诗能惬意味同酒
下联:墨以遣怀香胜花 -
上联:芙蓉春满逍遥态
下联:翡翠香浓窈窕衣 -
上联:未成小隐聊中隐
下联:可得长闲权暂闲 -
上联:茅屋煮茶,兰亭听雨,潇洒云仙日子
下联:蟾宫折桂,金殿面君,果然栋梁之材 -
上联:性天之命
下联:耕读传家 -
上联:水煮夕阳难入口
下联:窗悬明月准扑怀 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:海外来鸿飞韵雅
下联:洲中饮酒祝词新 -
上联:时来逢春,法也逢春,万里中华革面貌
下联:民尤思治,党亟思治,千秋盛世展新姿 -
上联:醉心浪漫往惜古
下联:回首风流落时春 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风
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上联:湖光山色跃毫端,赞齐鲁新星耀枣庄,腾蛟起凤
【上联】 雨染山川千里锦
【下联】 师培桃李满园香
【参考横批】 风景如画,添色名山、师者传道,桃李芬芳、雨润千里,师业昌隆、名山画卷,教化满园、同心合力,润泽万方
【横批及解释】横批1:风景如画,添色名山
解释:上联描述了雨水将山川染成千里锦的美景,该横批突出了山川本身已经如画,雨水只是锦上添花的角色,强调了名山胜景。
横批2:师者传道,桃李芬芳
解释:下联提到师培桃李满园香,桃李代表了学生,而师者代表了为学生传道授业的教师。
该横批强调了教师的重要作用,正因为有了优秀的教师,才能使学生充满芬芳之香。
横批3:雨润千里,师业昌隆
解释:上联描述了雨水滋润了千里山川,而下联提到师培桃李满园香。
该横批结合上下联,强调了雨水滋润了山川,教师的培养也将助益桃李日益昌隆。
横批4:名山画卷,教化满园
解释:上联描述了雨染山川千里锦,而下联提到师培桃李满园香。
该横批突出了山川本身如名山画卷,结合教师的教化作用,使学生满园芬芳。
横批5:同心合力,润泽万方
解释:上下联都强调了雨水和师培对于山川和学生的重要性。
该横批强调了雨水和教育的力量,只有同心合力,才能润泽万方,使山川和学生都得到充分发展。
【推荐查询】 山川 桃李 满园