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上联:楼高好作三湘柱
下联:韵厚堪为五岭魂 -
上联:通好鸳鸯何协泰
下联:当行蝴蝶正蹁跹 -
上联:如来名号不思议
下联:示现因缘甚妙微 -
上联:自古感恩并积恨
下联:从来戴德即进福 -
上联:四面云开轻举棹
下联:一泓波动自回澜 -
上联:酒醉斩蛇三尺剑
下联:云飞抒志大风歌 -
上联:秀水千重难作景
下联:雄峰隐约已成仙 -
上联:春风满面人心暖
下联:丽日盈怀玉宇新 -
上联:数载相知,此刻泪中唯握手
下联:三生有幸,当时足下尽余欢 -
上联:老松不见当年鹤
下联:荒径空闻向晚钟 -
上联:日映中天,万里和风开画卷
下联:春临大地,九州谐律启鹏程 -
上联:汲泉煮字邀清客
下联:束水浮舟待酒朋 -
上联:将军空有颂
下联:稚子总能文 -
上联:烟雨迷朦,山色空灵西子韵
下联:云雾飘渺,水波潋滟东海声 -
上联:神清月朗如仙客
下联:体健身轻似寿翁 -
上联:冬时清冷雪铺地
下联:雨后远晴虹揽天 -
上联:一德砺来人,化境云蒸霞蔚
下联:清风绵后世,橘城水碧天蓝 -
上联:风梳柳辫春姑俏
下联:暗送秋波桂子香 -
上联:寥落无关春欲晚
下联:唏嘘只是意阑珊 -
上联:品味生活,走进自然,一轴两点皴图画
下联:感悟文化,穿越历史,三带五园贯古今 -
上联:科技生金,俊彦生根,京津抢占制高点
下联:习风播雨,善行播种,华夏勤耕示范田 -
上联:扇
下联:巾 -
上联:莫叹春风晚,早有青枝偷绽绿
下联:何惜落日昏?迟驱玉月染穹明 -
上联:万松岭
下联:双桧峰 -
上联:由省而国,由卫而文,健步如攀西岳顶
下联:三年五县,三区五重,浩歌助涨大河涛 -
上联:绿野千畴,百合香飘,把盏花都诗酹月
下联:红山万古,三农志展,踏歌凌水梦扬帆 -
上联:莫怨前生,莫寄来生,功德且向今生取
下联:多兴佛事,多行人事,甘苦长求世事荣 -
上联:描花四季花常好
下联:绘月千年月永圆 -
上联:诗书三昧入山水
下联:兰菊一流供管弦 -
上联:比山尚隔几层境
下联:与月仅差一步遥 -
上联:萍水相逢场作戏
下联:喜闻乐见景生情 -
上联:犹显现京杭韵致、孔孟情怀,慷慨味无穷,款款皆涵文化气
下联:总堪称酿者精华、国之底蕴,雍容香四溢,悠悠更振武城风 -
上联:且摈不才明主,长醉壶天,藉枕鹿门山榻卧
下联:高歌流水白云,欣然松友,挥毫蛇墨葛巾沾 -
上联:梨花一树飞香雪
下联:焰火满天挂彩灯 -
上联:玉幛参天,一径苍松迎白雪
下联:金沙铺地,千层碧水走黄龙 -
上联:黄河行大陆
下联:青海上高原
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上联:楼高好作三湘柱
【上联】 四楼更五楼,更上几层楼
【下联】 二人育一人,育出三元人
【参考横批】 层层攀高、潜心栽培、薪火相传、才华横溢、功成名就
【横批及解释】横批1:层层攀高(解释:上联表示楼层逐级攀升,下联表示人们的育人能力逐步提升
横批"层层攀高"既延续了上下联的主题,又强调了上下联所表达的含义)
横批2:潜心栽培(解释:上联中楼层不断增加,下联中育人三元
横批"潜心栽培"暗示着培养人才需要细心、耐心的付出)
横批3:薪火相传(解释:上联中层层攀升,下联中育出人才
横批"薪火相传"意味着人们将育人的经验和智慧代代相传,培养更多的优秀人才)
横批4:才华横溢(解释:上联中楼层增加,下联中育出三元人
横批"才华横溢"强调了人才的培养,指这些育出的人具有才华过人的特点)
横批5:功成名就(解释:上联中楼层逐级攀升,下联中育出人才
横批"功成名就"表达了培养人才的目标是让他们取得成就并获得社会认可)
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