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上联:蓓缀千枝,花开须往后
下联:雷惊万物,梦醒正当时 -
上联:问谁叩寒钟,醒谁心底千秋大梦
下联:知我非无意,寻我性中一点纯真 -
上联:雅闲推淡菊
下联:洁志慕苍松 -
上联:乘神舟,抱红日为章,巡航烙龙印
下联:揭奥秘,撕白云作纸,驰宇译天文 -
上联:莫怨清廉滋味淡
下联:须知腐败道德差 -
上联:进退上下,式跃在渊,以师长责言,匡复深心姑屈己
下联:恢诡谲怪,道通为一,逮枭雄僭制,共和再造赖斯人 -
上联:时物琢成班列古
下联:天工造就巧贻人 -
上联:倡廉反腐民心向
下联:打假扫黄事业兴 -
上联:诸物是空兼是色
下联:老僧无相亦无名 -
上联:传承温顺睦邻里
下联:奉献皮毛暖人间 -
上联:福气凝门户
下联:春风荡神州 -
上联:抗日有奇谋,一马当先,爆破杀敌堪立训
下联:救国无退路,半生垂范,成仁舍命已惊天 -
上联:满目清新,绿岛绿江绿梦
下联:一珠璀璨,宜游宜业宜家 -
上联:一元复始,南北同春,焰火冰灯争献彩
下联:万象更新,干群齐乐,民生国运喜呈祥 -
上联:红楼梦醒惜春远
下联:赤壁赋成惊夜深 -
上联:夕阳纵马风驰醉
下联:月夜轻纱灯赏阑 -
上联:牙笏几盈床,年来累叶书香,父为大夫子为士
下联:残枪惊遍地,聚到重泉絮语,生多忧患死多安 -
上联:发展布春风,济水黄河同溅玉
下联:和谐开泰运,太行王屋共生金 -
上联:春风屡试丹青手
下联:雏燕又冲碧绿天 -
上联:莫言径入高天,看我登峰揽月
下联:却喜云浮孤岛,闻君击掌放歌 -
上联:酒酣泼醉墨
下联:歌罢舞清风 -
上联:剑南逢春青竹叶
下联:山中遇夏绿松花 -
上联:精卫难填欲壑
下联:经书可治心荒 -
上联:联中哲理谁来悟
下联:弦外意思我自知 -
上联:圣贤瑰玮书经世
下联:功业辉煌智作梯 -
上联:未成小隐聊中隐
下联:可得长闲权暂闲 -
上联:官荫一方,信诚谨实缘廉直
下联:事安千绪,公允明通有德威 -
上联:开山拓土绘宏图,华夏春晖同锦
下联:溢彩流金铺铁路,成渝秀色共荣 -
上联:三岔口
下联:五台山 -
上联:窗含西岭千秋雪,山间别院
下联:门泊东吴万里船,水上人家 -
上联:细雨肩头滴
下联:青云足下生 -
上联:紫燕高飞,剪开千重云雾
下联:布谷欢歌,唤起万家春耕 -
上联:何日此身归自己
下联:长教沧海寄余生 -
上联:立脚莫从流俗去
下联:置身宜与古人争 -
上联:技术发家乐无尽
下联:科学种田庆有余 -
上联:闲来问墨寻情趣
下联:老有花心贱骨头
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上联:蓓缀千枝,花开须往后
【上联】 繁盛楹联,联挂三门红对苑
【下联】 兴隆学会,会开二次热文坛
【参考横批】 文化春风、素质涵养、融通校园、才华荟萃、传承创新
【横批及解释】横批1:文化春风(横批解释:指上下联所述繁盛的学会和红对苑,代表着文化的兴盛和昌盛,也体现了社会的进步与繁荣)
横批2:素质涵养(横批解释:指出学会和红对苑所追求的目标,即培养人才的同时注重素质和品德的培养)
横批3:融通校园(横批解释:指学会和红对苑以及学文坛的繁荣,融通校园的各个角落,形成浓厚的学术氛围)
横批4:才华荟萃(横批解释:指学会和红对苑汇聚了众多优秀人才,展示了人才的独特才华)
横批5:传承创新(横批解释:指学会和红对苑积极传承传统文化,并在传承的基础上进行创新,为文化的繁荣做出贡献)
【推荐查询】 繁盛 楹联 三门 兴隆 学会 二次 文坛