-
-
上联:宛在水中央,聚于古名士忠臣人两个
下联:生成香世界,看满湖春风秋月花四时 -
上联:八年茹苦,一跳称王,最是心酸贫父母
下联:名不为鑫,才堪敬孝,何其情重好儿郎 -
上联:人民共度新春日
下联:勤奋恭迎幸运年 -
上联:冬草赋
下联:秋风辞 -
上联:苍苍郁郁,孤峰叠嶂皆秀色
下联:茂茂葱葱,异草奇花尽芳容 -
上联:青山百里幽,寻芳步丘壑其间,我犹此际增诗兴
下联:沧海一杯小,宴乐自欧公之后,游者几人留姓名 -
上联:撰福利文,慈善题跋心作序
下联:奏和谐乐,仁德谱曲爱填词 -
上联:电脑取经,书本掘金,才华点翠连天锦
下联:专家进地,农民问计,科技唱红致富歌 -
上联:山水文章云气度
下联:春秋笔墨月精神 -
上联:雀啄红惊落
下联:舌尝绿沁香 -
上联:气爽天高,东篱咏菊邀诗友
下联:花明柳暗,南港垂丝把钓翁 -
上联:一笔曾经犹刻骨
下联:多少过往亦伤心 -
上联:一度春风书长叶
下联:久经沙场志凌云 -
上联:陈乐饮马载芳润
下联:周南关雎成瑟琴 -
上联:心间一念何曾改
下联:意下千情总不移 -
上联:未必桃源淡柳色
下联:原来草舍透花香 -
上联:春色阅尽,秋色阅尽,莫道春秋已老
下联:亲情常怀,友情常怀,尤能亲友长谐 -
上联:居身不使白玉玷
下联:立志宜与青云齐 -
上联:誓言竟是谎言,忆当初,春风几度难回首
下联:心事终成往事,思此际,白发经年倍感伤 -
上联:筑室襟怀忧社稷
下联:雄心勃发弄诗潮 -
上联:玉石凌空,积雪千年终不扫
下联:飞瀑坠潭,流弦百载风来弹 -
上联:波罗树久参云立
下联:无量花多绕殿飞 -
上联:蛇添足
下联:龙点睛 -
上联:未了一生缘,书籍好留他日读
下联:抛将三寸管,砚田传与子孙耕 -
上联:花好月圆,诗情掏尽还辜负
下联:桃红柳绿,画卷铺开更灿然 -
上联:敢上蟾宫亲折桂
下联:勇游学海我题名 -
上联:大智若愚明世事
下联:落花流水顺人情 -
上联:知秋红叶点诗眼
下联:爱国丹心照汗青 -
上联:试问本来无一物
下联:更从何处悟三生 -
上联:琪花繁华,玉宇天风牛女渡
下联:紫瑞绍绕,银堂秋水佩珂鸣 -
上联:碧海真难涉
下联:白云常自闲 -
上联:独览群峰,高低不论皆平视
下联:纵观青史,成败从来总有因 -
上联:翻破心经难了悟
下联:醉迷梦枕化成香 -
上联:魂销青玉案
下联:梦断绮罗香 -
上联:走进浦市
下联:心近自然 -
上联:刹住三公三把火
下联:且看两会两边开
-
上联:宛在水中央,聚于古名士忠臣人两个
【上联】 站三尺讲台,育八方桃李
【下联】 拿两支钢笔,写万古春秋
【参考横批】 教书育人,兴文化、知行合一,成一代良师、师道尊严,永传芳华、教育家,铸天命、教书育人,励志奋斗
【横批及解释】横批1:教书育人,兴文化
解释:上联中提到了讲台,下联中提到了写春秋,结合起来暗示了教育的重要性以及教育对于推动文化繁荣的作用。
横批2:知行合一,成一代良师
解释:上联中强调了育八方桃李,下联中提到了写万古春秋,暗示了只有将知识与实践相结合,才能成为一代优秀的教师。
横批3:师道尊严,永传芳华
横批4:教育家,铸天命
解释:上联中提到了讲台,下联中提到了写万古春秋,暗示了教师是塑造未来的教育家,他们的工作影响着整个社会的命运。
横批5:教书育人,励志奋斗
解释:上联中提到了讲台,下联中提到了写万古春秋,结合起来表达了教师通过教书育人,激励学生奋斗向前。
教师是学生的引路人,他们的榜样和教导可以激发学生的斗志与奋斗精神。
教书育人,兴文化;知行合一,成一代良师;师道尊严,永传芳华;教育家,铸天命;教书育人,励志奋斗
【推荐查询】 讲台 八方 桃李 钢笔 万古 春秋