-
-
上联:菊韵菊乡,菊潭古治菊香远
下联:春情春景,春苑新风春蕾开 -
上联:芳华过眼无须叹
下联:繁扰充耳勿要闻 -
上联:争争吵吵,少发一言为上
下联:打打疯疯,多出几招花样 -
上联:居士痴三饮
下联:开心弄两行 -
上联:文风流韵,人气融融,彩溢书城添亮丽
下联:化雨润心,鸿篇灿灿,卷馨福地促和谐 -
上联:栽桃育李,栽木育林,如山道义东江韵
下联:以德为基,以人为本,似火情怀黄草风 -
上联:鼓琴自荐受相印
下联:究学成功观阴阳 -
上联:慎涉世尘安得失
下联:慢尝岁月品艰辛 -
上联:秀水千重难作景
下联:雄峰隐约已成仙 -
上联:问谁借九汉霓虹?教燕赵湖山,顿增颜色
下联:对此申千秋胸臆,与林泉傲啸,不堕尘寰 -
上联:了为难了之了
下联:然可自然而然 -
上联:荷兰女子多香气
下联:左道绿林少俗情 -
上联:觉范三奇挺秀
下联:师民四子称才 -
上联:静对秋山,万木经霜颜色异
下联:细听泉水,五音悦耳韵格清 -
上联:洞中物件堪成史
下联:世上寓言已化真 -
上联:龙行玉宇奇峰动
下联:鸾驾风车仙子来 -
上联:曲径通幽穷胜景
下联:禅房悟静得真如 -
上联:生树风操,死留典范,九泉瞑目君无憾
下联:上待高堂,下抚儿女,一家重担我应挑 -
上联:赏心悦目古今事
下联:益智怡情娱乐人 -
上联:春风有情伴花去
下联:秋水无心共天长 -
上联:游水玩山夸海口
下联:插科打诨挂羊头 -
上联:蝶舞月将昏,卿伴我心裁锦句
下联:蝉鸣蛙已静,梦随君意酿诗情 -
上联:雨里携锄疏净土
下联:耕余提酒访桃花 -
上联:寸寸心田皆种德
下联:行行脚印尽亲民 -
上联:雌鸡雄雉何年化
下联:谢豹流莺不住啼 -
上联:勿跋扈付丁旿
下联:欲侜张问桓康 -
上联:目尽青天怀今古
下联:觉来烟月满琴书 -
上联:妙能齐尔齿
下联:慧岂拾人牙 -
上联:将魂壮国魂,喜古邑千家,后胤拳拳弘大义
下联:地脉承忠脉,看汾河两岸,心香袅袅仰关公 -
上联:多言言必失
下联:有梦梦难圆 -
上联:满纸蓝图,都凝为国土诗篇,民生画卷
下联:一根红线,总拴在农田陇上,赤子心头 -
上联:古洞抱奇观,不仅春风燕子
下联:何人开胜景?遗此流水悬崖 -
上联:党风正,民风好,五业兴旺
下联:家事和,国事顺,四海升平 -
上联:理念创新,素质提升,春风桃李花千树
下联:声名播远,心灵拉近,校训精神誉八方 -
上联:匹马青山沽酒去
下联:长河落日踏云归 -
上联:佳联溢彩因书显
下联:宝墨生香以对彰
-
上联:菊韵菊乡,菊潭古治菊香远
【上联】 知君一身都是德
【下联】 与人著手总成春
【参考横批】 仁德流芳,提升人文、德高望重,春风化雨、仁者爱人,春华秋实、仁义道德,润物无声、美德传承,春色如诗
【横批及解释】横批1:仁德流芳,提升人文
解释:上联提到“知君一身都是德”,强调了君子的品德高尚。
下联提到“与人著手总成春”,强调了君子与人为善的行为。
横批“仁德流芳,提升人文”既强调了君子的仁德品质,也强调了通过践行仁德将会提升人文价值。
横批2:德高望重,春风化雨
解释:上联中的“知君一身都是德”表达了君子高尚的品德。
下联中的“与人著手总成春”强调了君子的行为对他人的影响。
横批“德高望重,春风化雨”既强调了君子高尚的德行,也比喻君子的行为如春风化雨,对他人有积极的影响。
横批3:仁者爱人,春华秋实
解释:上联提到“知君一身都是德”,表达了君子的品德高尚。
下联提到“与人著手总成春”,强调君子与他人的关系。
横批“仁者爱人,春华秋实”既强调了君子的仁德品质,也寓意君子的仁爱行为能带来丰收和实现。
横批4:仁义道德,润物无声
解释:上联中的“知君一身都是德”表达了君子的品德高尚。
下联中的“与人著手总成春”强调了君子的行为对他人的积极影响。
横批“仁义道德,润物无声”既强调了君子的仁义道德,也比喻君子行为的影响不言而喻,如水润物、无声无息。
横批5:美德传承,春色如诗
解释:上联提到“知君一身都是德”,表达了君子的品德高尚。
下联提到“与人著手总成春”,强调了君子与他人的互动。
横批“美德传承,春色如诗”既强调了君子的美德传承,也比喻君子行为的美好如春天的景色,如诗意般美丽。
仁德流芳,提升人文,德高望重,春风化雨,仁者爱人,春华秋实,仁义道德,润物无声,美德传承,春色如诗
【推荐查询】 一身 都是 总成