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上联:醉东风兮细细品习习西风东醉
下联:读易经喃慢慢悟囡囡难经易读 -
上联:能在天资,独秀前哲
下联:取熔经意,自铸伟辞 -
上联:只恐风吹折
下联:唯愁日灸燋 -
上联:痛定思痛,亡羊补牢犹未晚
下联:钱无储钱,临渴掘井已太迟 -
上联:秋风落木,何必樵夫动斧
下联:慈母牵肠,总期浪子回头 -
上联:百花齐放,文艺繁荣昌盛
下联:万象更新,舞台生动活泼 -
上联:蓝袍包映金花灿
下联:田舍身登蕊榜非 -
上联:宝相庄严,汶上法门寺
下联:灵踪玄秘,塔中佛祖身 -
上联:瑟瑟风声频扰梦
下联:纤纤云影不沾尘 -
上联:轼辙齐名,读传范滂知有母
下联:褒融竞爽,投门张俭未无家 -
上联:宝砚岂容留宿墨
下联:鲜花不可赠顽皮 -
上联:何如捧日安皇道
下联:深愧移文负钓舟 -
上联:花风绕榻熏香久
下联:蕉雨打窗叠韵绵 -
上联:电脑取经,书本掘金,才华点翠连天锦
下联:专家进地,农民问计,科技唱红致富歌 -
上联:乾始坤元紫气春
下联:云油雨沛苍生福 -
上联:柳色又新,去岁折痕今宛在
下联:春风再绿,当时流水已长东 -
上联:莫于寂夜听秋雨
下联:休在霜天望悲鸿 -
上联:金鸡喜报民情好
下联:惠政欣逢国运昌 -
上联:春弹柳瑟千弦翠
下联:雨洗荷盘万盏新 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:风光几处来时路
下联:富贵一生过眼云 -
上联:十载呈奇迹,引四海倾心、九州瞩目
下联:三门举大旗,看群英荟萃、一路辉煌 -
上联:浓妆重彩迎新春
下联:挥墨泼毫送吉祥 -
上联:许我领旗峰,依然绿树绛霞,铺成画景
下联:知谁舒曲笔?如是苍烟翠霭,惹动诗情 -
上联:岂有蛟龙愁失水
下联:只磨故剑问青天 -
上联:饮玉吞香,应思父母铭恩德
下联:蹙眉斜目,当检言行效圣贤 -
上联:春秋六秩心难老
下联:桃李三千花正红 -
上联:幸福社区天天乐
下联:鲁丰人家处处春 -
上联:大选登台,是教非军当总统
下联:公开许愿,同甘共苦为人民 -
上联:入纤芥之微尘,非名言之可说
下联:混太虚而为量,岂算数而能穷 -
上联:专事颂人失体面
下联:不拘小节坦胸怀 -
上联:人情到底好排场,耀武扬威,任尔放开眉眼做
下联:世画原来仍假局,装模作样,惟吾踏实脚跟观 -
上联:打发诗中土
下联:拾取陆上山 -
上联:河北辞归,怒斩曹瞒六将
下联:江南赴宴,笑倾鲁肃三杯 -
上联:花笺烛泪,霜毫慢点青丝雪
下联:玉案诗情,秋砚轻研明月心 -
上联:坐南朝北卖东西,从中牟利
下联:攀高扶矮拉上下,卡住难行
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上联:醉东风兮细细品习习西风东醉
【上联】 羊笔生花,喜写辉煌岁月
【下联】 春风似剪,精裁锦绣山河
【参考横批】 文采飞扬、画卷绘声、笔下流金、魂飞梦驰、墨香浓郁
【横批及解释】1、文采飞扬:上联描述了羊笔生花,表达了写作的力量和魅力,横批“文采飞扬”突出了文学创作的优雅和卓越之处,与上下联相呼应。
2、画卷绘声:下联形容春风似剪,描绘了山河的美景,横批“画卷绘声”强调了大自然的生机和景色的美丽,同时也暗示了文学艺术对于人们精神生活的塑造和积极影响。
3、笔下流金:横批“笔下流金”与上下联相呼应,描述了羊笔生花和精裁锦绣山河所产生的美好形象和富有艺术感的效果。
这个横批可以理解为文学艺术的创作即是对于现实世界的再创造,使之变得更加美好和动人。
4、魂飞梦驰:此横批既与上下联的描绘形象相呼应,也突出了文学艺术的独特魅力和表达能力。
它可以解释为文学艺术能够带领人们的思想和灵魂飞跃,超越现实的限制,让人们沉浸在美妙的艺术世界中。
5、墨香浓郁:这个横批可以理解为对于羊笔和春风所带来的美好形象和艺术效果的描绘。
墨香浓郁,暗指了文学艺术的独特韵味和独具特色的表达方式,同时也强调了文学艺术对于人们情感和精神的滋润和陶冶。
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