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上联:妙曲丽歌,总不入心,偏听一句老师好
下联:春花秋月,虽能养眼,难比满园桃李香 -
上联:蜀中无大将
下联:台上有高天 -
上联:往事何须掺入酒
下联:人生但可谱成歌 -
上联:爱赐众生,在平时即可报恩,何须来跪
下联:心怀大愿,于恶处悄然化善,最好去修 -
上联:友弟孝亲,父存大德
下联:有棺无椁,儿丧良心 -
上联:四时八月有双节,节节顺意
下联:一夜三更分两岁,岁岁平安 -
上联:幽窗净俗尘,薰彻金猊烬冷
下联:画幕明新晓,钩间紫燕帘风 -
上联:阁僚各扫门前雪
下联:和尚高吟庙里经 -
上联:一行书信千行泪
下联:两度风光几度愁 -
上联:叶展悠闲绿
下联:蝶追旖旎红 -
上联:天上虹,赤橙黄绿青蓝紫
下联:人间曲,多来米发索拉西 -
上联:炼句千回得练句
下联:交情几代不矫情 -
上联:守半亩心田,耕耘梦想
下联:留一方净土,释放情怀 -
上联:阅遍尘寰原是幻
下联:研穷妙性急归真 -
上联:千年圣观,神光永照
下联:万世名山,道法长存 -
上联:抱玉君怀素
下联:折桂楚留香 -
上联:天地本一首
下联:万物无二心 -
上联:月冷阑干,独客又吟愁句
下联:梦吹旧笛,西湖曾泛烟艇 -
上联:疏篱难阻春归户
下联:暖日轻随绿透帘 -
上联:无用庸才听我用
下联:多能智者任他能 -
上联:调整税制机构,万户千家话伟业
下联:理顺分配关系,三山五岳开新颜 -
上联:万里山川分晓梦
下联:一庭花木自青春 -
上联:人喜人怒人平,人生人死本天意!任汝人道
下联:佛法佛义佛理,佛近佛远常如在,拂尔佛心 -
上联:风送花香迎远客
下联:燕衔春色盼归人 -
上联:平安重万金,况出门在外,车船劳顿
下联:快乐融千里,任挹秀于怀,意趣横生 -
上联:十九年霜欺雪虐,手上不无天子节
下联:两三字雁寄风传,心中唯有汉家旌 -
上联:宇量千容人乃大
下联:景光万里月常明 -
上联:产求精,营依信,四措并施,结果当结一品果
下联:行通理,动达情,五责同负,戴花要戴状元花 -
上联:端午门前,赐端午粽
下联:上元县里,看上元灯 -
上联:一生屡建奇勋,树先人典范,竭尽力匡扶社稷
下联:千载流传美誉,做后世楷模,毕其功稳定乾坤 -
上联:曼陀天雨纷琼彩
下联:般若灵源助辩才 -
上联:化境徐开,旭日迎宾情未了
下联:韶光不减,远山待客兴犹浓 -
上联:问亘古乾坤,尘海茫茫公有几
下联:数风流人物,精忠耿耿世无双 -
上联:凌碧水而当阳,光承日月
下联:出红尘以御极,福佑江淮 -
上联:竹影押诗韵
下联:松涛和雅风 -
上联:风月无边春亦老
下联:文章有限圣方稀
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上联:妙曲丽歌,总不入心,偏听一句老师好
【上联】 百二耕耘大境开,展名校高怀,创苏地品牌,增荣教苑,增荣时代
【下联】 万千风浪悠然过,培中华骄子,催春天航母,驶向成功,驶向未来
【参考横批】 耕耘创牌、展怀增荣、熠熠时代、
【横批及解释】横批1:耕耘创牌(百二耕耘大境开,创苏地品牌)
解释:上联中提到百二耕耘大境开,强调了努力和奋斗的意义。
下联中提到培养中华骄子,催春天航母,强调了创造品牌的重要性。
横批“耕耘创牌”既体现了耕耘的辛勤和付出,也体现了创造品牌的努力和成果。
横批2:展怀增荣(展名校高怀,增荣教苑)
解释:上联中提到展名校高怀,表达了对名校的展望与期待。
下联中提到增荣教苑,强调了教育事业的发展和提升。
横批“展怀增荣”既体现了展示自己的理想和才华,也体现了为教育事业增添荣耀的努力。
横批3:熠熠时代(增荣时代)
解释:上下联中都提到了增荣的意义,说明时代在不断进步和发展。
横批“熠熠时代”形象地描绘了一个充满活力和光彩的时代,展示出时代的魅力和发展的蓬勃。
横批4:浩荡春潮(催春天航母,驶向成功)
解释:下联中提到催春天航母,强调了培养未来的希望与前途。
横批“浩荡春潮”形象地描绘了蓬勃向前的春潮,象征着蓬勃发展和无限的希望。
横批5:青春飞跃(驶向未来)
解释:下联中提到驶向成功,强调了前进和成就。
横批“青春飞跃”寓意着青春的活力和勇气,象征着勇往直前、追逐梦想的精神。
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