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上联:竹翠花香,十星灿烂文明户
下联:山青水秀,一帜辉煌幸福村 -
上联:长滩月喷东流水
下联:小寨云开北极天 -
上联:三分酒下肚,面现桃花春色
下联:七成情上头,心存红杏出墙 -
上联:功义既成,莫不利施四海
下联:渊泉靡讫,还是道宗千秋 -
上联:窗前泼墨月惊赏
下联:马上行书山欲吞 -
上联:深情堪比风中柳
下联:旧梦却如槛上冰 -
上联:筑具良才弘影视
下联:雄施大德沐民生 -
上联:花飞风劫色
下联:恨别鸟惊心 -
上联:渡海结群英,溯筚路先驱,功烈台书开国史
下联:摩天峙孤塔,看蓬壶无恙,姓名长照党人碑 -
上联:一马当先圆好梦
下联:三阳开泰庆长春 -
上联:枫叶经霜红映地
下联:禾苗过夏碧连天 -
上联:照我灯花宜酒食
下联:逢君烟水话菇芦 -
上联:重拳反腐,风清气正乾坤朗
下联:大力强军,国泰民安天地新 -
上联:柳色又新,去岁折痕今宛在
下联:春风再绿,当时流水已长东 -
上联:播火传薪,文光百载新星灿
下联:塑魂启智,花绽一园绛帐春 -
上联:访邻邀一局
下联:得兴忘三餐 -
上联:谁喝麻辣汤半碗
下联:吾品雅馨茶满杯 -
上联:十滴水
下联:一瓯油 -
上联:案盏空浮月
下联:瑶琴懒赋诗 -
上联:顿觉眼前生意满
下联:还将笔下一年丰 -
上联:天井红追中国梦
下联:芦溪绿染粤佳春 -
上联:处处从实际出发
下联:事事为群众着想 -
上联:黄莺占柳梢,唱尽春光无限曲
下联:蝴蝶绕花丛,舞出秋韵不了歌 -
上联:独守空房花伴梦
下联:蜗居闹市夜揪心 -
上联:活口原无减饭例
下联:此间不是养闲堂 -
上联:翠谷青山,十里画廊臻妙境
下联:莺歌燕语,八方客旅览奇观 -
上联:蛇添足
下联:龙点睛 -
上联:才占古今先,文襄筋骨、刚直精神,看斯人上继名贤,是何手段
下联:心同天地广,岳麓山岚、潇湘水气,与此处平分秋色,乃大襟怀 -
上联:出三界家
下联:入四空门 -
上联:惯看风云偏爱月
下联:最馋酒水更贪诗 -
上联:风雨送劳人,特为筑室道旁,聊避劳人风雨
下联:光阴如过客,快去作羹厨下,莫延过客光阴 -
上联:神笔描来千岭秀
下联:和风染就万枝青 -
上联:艳彩芳姿相点缀
下联:天丝舞蝶共徘徊 -
上联:德才兼备创宏业
下联:福寿双全享乐天 -
上联:情若纤云容易散
下联:事如流水总无痕 -
上联:坐成海岳白头,相看莹澈胆肝、澄明涕唾
下联:洗出梅花艳骨,归去满身清露、万里寒光
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上联:竹翠花香,十星灿烂文明户
【上联】 德行不尽,三尺讲台含奥博
【下联】 师道无穷,一支粉笔写春秋
【参考横批】 德行博学、教育春秋、品德才华、韬略翰墨、修身立命
【横批及解释】横批1:德行博学
解释:德行不尽,指的是老师的修养和道德,博学则代表老师的才华和知识。
横批"德行博学"运用了平行叠写的手法,突出了教师应具备的高尚品质和丰富的学识。
横批2:教育春秋
解释:德行不尽,三尺讲台含奥博暗示了教育的深远影响,师道无穷,一支粉笔写春秋则强调了教育的重要性和永恒价值。
横批"教育春秋"集中表达了教育的深远意义,既指向了教育的历史传承,又指向了教育对未来的塑造。
横批3:品德才华
解释:德行不尽强调了德行的重要性,三尺讲台含奥博则强调了老师的才华和知识。
横批"品德才华"凸显出老师应该具备高尚的品德与卓越的才华的重要性,寓意着教育工作者应注重培养自身的品德与知识。
横批4:韬略翰墨
解释:德行不尽暗示了教育工作者应具备高尚的品质,一支粉笔写春秋则强调了老师的智慧和文化。
横批"韬略翰墨"既表达了教师应有的智慧才情,又强调了教育的策略性与艺术性。
横批5:修身立命
解释:德行不尽强调了教师应具备的高尚品德,师道无穷则突出了教育事业的长久发展。
横批"修身立命"传达了教育事业的真谛,鼓励教育工作者在培养学生的同时,注重自身品德修养和使命担当。
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