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上联:樽中尚够今宵酒
下联:席上渐稀往日朋 -
上联:民族技术,勇做行业先锋
下联:绿色环保,开创能源未来 -
上联:九天揽月开新纪
下联:万众描图展雄姿 -
上联:马临悬崖收缰晚
下联:人仰绝壁止步时 -
上联:农村大有作为,身残志不磨,看希望拔节,风吹绿野
下联:厚爱平添细处,情暖春长驻,欣朝阳映彩,霞舞高天 -
上联:两制同心明玉镜
下联:八条戮力暖金瓯 -
上联:贺雪来时,梅放岭南辞瑞马
下联:香风起后,梦飞云际接神羊 -
上联:明哲保身明避事
下联:审时度势审核人 -
上联:忝附咏霓裳,我羡君才,家世玉堂肖文穆
下联:惊看返奎宿,弟先师卒,门墙铁汉有贞端 -
上联:白云自占南北岭
下联:明月谁分里外湖 -
上联:功业何如先帝?武不成、文稍就
下联:誓盟堪负后人,兄即死、弟难承 -
上联:渚莲千朵白
下联:夜月一层霜 -
上联:华表柱头还有鹤
下联:金鳌顶上别无山 -
上联:富弼起家,茂才异等
下联:王褒肆雅,乐职中和 -
上联:桃心暗许春风客
下联:菊韵难斟冷意人 -
上联:羽客餐霞老
下联:谪仙纵酒豪 -
上联:一任书山埋剑气
下联:唯求墨水起波澜 -
上联:香蚁翠旗临岸市
下联:艳娥红袖渡江船 -
上联:敢做敢为真版主
下联:能伸能屈谓高人 -
上联:八节长春,竹翠松苍环径草
下联:四时不谢,桃红柳绿满城花 -
上联:勤丰健翼,名庠托举登云梦
下联:新绘宏图,绿色润滋报国心 -
上联:篆烟一缕书愁字
下联:古墨半池润妙诗 -
上联:寒泉漱月清秋味
下联:白石游虾古色香 -
上联:崇圣修德,志在中国梦
下联:为民执政,情怀天下人 -
上联:雨红桃雾,风绿柳烟,江南旧景依稀在
下联:冰绝雁书,雪凋花信,塞北行人寂寞愁 -
上联:轻舟闲钓晚
下联:玉笛疾吹迟 -
上联:散落风中花绚烂
下联:推销电表葛优牛 -
上联:秋后蝉声知大限
下联:庭中月色洗轻愁 -
上联:新岁大吉,财如旭日腾腾起
下联:佳年顺景,运似春潮滚滚来 -
上联:雪吻红梅无墨画
下联:风牵碧柳有诗情 -
上联:楼阁巍峨,骑龟拔地雄巴蜀
下联:人文荟萃,射弹研星胜汉唐 -
上联:檐飞铃响,听任风吹,但让云排去
下联:水暖鸭浮,只消雨住,且将鹭引来 -
上联:人言从善取
下联:世事等闲观 -
上联:我自雪山来,作此茶花一现
下联:谁闻狮子吼?任它世界千迁 -
上联:妙能齐尔齿
下联:慧岂拾人牙 -
上联:是是非非孰对错
下联:辛辛苦苦我明知
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上联:樽中尚够今宵酒
【上联】 远程教育小营垒
【下联】 就地成才大课堂
【参考横批】 信息化教育前沿、智慧学习新趋势、无界学习新实践、灵活学习新模式、未来教育新时代
【横批及解释】横批1:信息化教育前沿
解释:上联的"远程教育小营垒"表明了远程教育的现状,而横批"信息化教育前沿"则强调了远程教育的核心特征之一——将信息与教育相融合,以信息技术为支撑的教育模式。
横批2:智慧学习新趋势
解释:上联的"远程教育小营垒"及下联的"就地成才大课堂"暗示着学习方式的变革,而横批"智慧学习新趋势"突出了远程教育的主题,即以智慧化的学习方式适应时代的发展和需求。
横批3:无界学习新实践
解释:上联的"远程教育小营垒"及下联的"就地成才大课堂"展示了教育的新形态,横批"无界学习新实践"则通过"无界"一词,强调了远程教育打破地域限制,提供了全方位、无障碍的学习机会和实践。
横批4:灵活学习新模式
解释:上联的"远程教育小营垒"及下联的"就地成才大课堂"揭示了教育的新趋势,横批"灵活学习新模式"突出了远程教育的特点,即以灵活的时间、空间安排满足学习者的个性化需求。
横批5:未来教育新时代
解释:上联的"远程教育小营垒"及下联的"就地成才大课堂"表明了教育的新形态,横批"未来教育新时代"概括了教育新趋势,强调远程教育是未来教育发展的方向,代表着新的时代特征。
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