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上联:肝胆相照手挽手
下联:荣辱与共心连心 -
上联:千年大礼,汉舞唐歌迎贵客
下联:万古仙音,龙吟凤啸贺新春 -
上联:富贵秋来,十里桂花香贵客
下联:清廉史誉,千年莲品美廉官 -
上联:巨手缔共和,血染黄花千载灿
下联:丰碑矗故里,功垂赤县九州崇 -
上联:当奋燕然笔
下联:长书竹帛名 -
上联:生态飞春连叠锦
下联:翠屏无处不流诗 -
上联:青松翠柏送寒去
下联:白雪红梅迎喜来 -
上联:琴上丝弦留旧韵
下联:枰中棋子卷残云 -
上联:古寺参禅,观池碧树苍,云影往来空色相
下联:高台避暑,至心宁耳净,钟声起落送清凉 -
上联:用理性,描绘城市繁华景色
下联:让情怀,守护乡村锦绣风光 -
上联:寥廓高天鹰冀奋
下联:春风富路马蹄轻 -
上联:东方欲晓徐光启
下联:北国正欢宋世雄 -
上联:野径寻花蜂引路
下联:空山落日杖分云 -
上联:云挥彩笔涂天色
下联:我立银屏抒雅情 -
上联:耆旧叹调零,此后除暴筹荒,全里公民永怀遗惠
下联:风规垂奕祀,畴昔嘉谟谠论,三湘议会尚诵先型 -
上联:一盏诗心酬小月
下联:半碟铜豆蘸清风 -
上联:宣传法治精神,争当吹鼓手
下联:建设和谐社会,要做带头人 -
上联:月晕传风信
下联:春花溢雅芳 -
上联:皆因锅碗瓢盆事
下联:无奈情仇爱恨人 -
上联:一窗昏晓十年笔
下联:千古文章百代师 -
上联:马踏春风归粤峤
下联:羊驮福气到神州 -
上联:平林浮翠色
下联:上苑起春风 -
上联:密云千里合
下联:新月一钩弯 -
上联:兵马齐备
下联:文武双全 -
上联:窗外云推月
下联:杯中酒润诗 -
上联:椽笔豪歌抒国梦
下联:金猴玉宇启鹏程 -
上联:师门育栋
下联:孝道生春 -
上联:扇
下联:巾 -
上联:或为君子小人,或为才子佳人,登场便见
下联:有时欢天喜地,有时惊天动地,转眼成空 -
上联:君携晓月游诗海
下联:我劝明星上课堂 -
上联:云海雾波,鲲是峰峦鲸是岭,欲效太公,垂纶真把江山钓
下联:霞绸霭缎,天涂蓝紫日涂丹,为呼织女,停杼快将罗绮裁 -
上联:性天之命
下联:耕读传家 -
上联:台上喧嚣挟薄命
下联:案前澈净证冰心 -
上联:饱蘸豪情书大志
下联:频调特色绘宏图 -
上联:岁初三五夜,赏月观灯,众里猜谜千百度
下联:心底几多情,摛章振藻,笔端泻玉数十行 -
上联:馆藏天下事
下联:园载古今风
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上联:肝胆相照手挽手
【上联】 红旗辉映神州地
【下联】 骏马喜迎大治年
【参考横批】 繁花似锦、杨柳依依、云水悠悠、春风满地、精彩时刻
【横批及解释】横批1:繁花似锦
解释:上联中提到了红旗辉映,下联中提到了大治年,这两句话都在强调神州地的繁华、盛世之景。
用横批“繁花似锦”来强调繁华盛景,进一步突出了主题。
横批2:杨柳依依
解释:上联中的“神州地”可以理解为大地,下联中的“骏马喜迎”可以理解为春天。
而中华民族历来以杨柳为春天的象征物,因为杨柳是春天里最早发芽的树种之一。
所以用横批“杨柳依依”来表达大地春天的景象,与上下联相符合。
横批3:云水悠悠
解释:上联中的“辉映”可以理解为光芒四射,下联中的“喜迎”可以理解为欢天喜地。
将这两个词联系在一起,引申为神州地充满活力的景象。
横批“云水悠悠”则强调了神州地宽广的地理特征,使整体意境更加优美。
横批4:春风满地
解释:上联中的“红旗辉映”可以理解为神州地热情奔放,下联中的“骏马喜迎”可以理解为大治年蓬勃向前。
将这两个词联系在一起,形成了春风得意的景象。
横批“春风满地”表达了神州地春天的欣欣向荣,与主题结合紧密。
横批5:精彩时刻
解释:上联中的“红旗辉映”可以理解为先进事物的闪光,下联中的“大治年”可以理解为繁荣盛世。
将这两个词联系在一起,形成了神州地焕发出的精彩景象。
横批“精彩时刻”强调了神州地独特之美,突出了主题。
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