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上联:直道正辞,为多士所敬
下联:涵今菇古,成一家之言 -
上联:一世剑影刀光,码头帮打
下联:二武生离死别,兄弟情怀 -
上联:医德无私,常愿寰球占勿药
下联:神农有术,故教人世脱沉疴 -
上联:古道苍茫,且扪石上荒苔,细指认汉家马迹
下联:遐思浩渺,还问雨中老柏,可曾闻驴背诗声 -
上联:多愿帮人无愿辱
下联:寡情离世有情羞 -
上联:燕子穿帘飞上下
下联:嫦娥舞袖乐虚空 -
上联:柴门不锁民风古
下联:世事无忧情趣闲 -
上联:佛理精深,慈善二字乃真谛
下联:儒学博大,仁爱一词是灵魂 -
上联:百样包容终不问
下联:一生财富是相知 -
上联:贺新春新,人谱新曲
下联:庆佳节佳,话联佳姻 -
上联:辫长绊住清廷脚
下联:城固安平汉子心 -
上联:曲梁新颜,千载文明播夏都
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:花飞风劫色
下联:恨别鸟惊心 -
上联:清风三亩宅
下联:落月半山钟 -
上联:和靖山斋梅作友
下联:怡神石舍竹凭风 -
上联:觉范三奇挺秀
下联:师民四子称才 -
上联:长
下联:卑 -
上联:凄风雨巷江南夜
下联:绮梦康桥异国魂 -
上联:曲径通幽穷胜景
下联:禅房悟静得真如 -
上联:爱心无语千秋颂
下联:忠义有情万载传 -
上联:于千百年前结清风之侣,有李、有苏、有杜郎共俊赏
下联:问一万里外负明月其谁?为山、为水、为书剑再飘零 -
上联:心牵天下,足印鄂南,开源兴税龙潭满
下联:法重如山,人廉似水,拓路载福马力添 -
上联:一言不实
下联:百事皆虚 -
上联:恩重如山知反哺
下联:情深似海肯相随 -
上联:心虚时能受益
下联:眼明矣可广交 -
上联:羽扇轻摇,东风给面子
下联:骄兵必败,赤壁记英雄 -
上联:索取
下联:存储 -
上联:兵马齐备
下联:文武双全 -
上联:经济借东风,发展平添科学翼
下联:应城开化境,工行喜绘牡丹春 -
上联:天心随律转
下联:人事逐年高 -
上联:万松岭
下联:双桧峰 -
上联:时哉不可失
下联:天也莫纷焉 -
上联:钟声传三千界内
下联:佛法扬万亿国中 -
上联:饮子
下联:怀君 -
上联:三岔口
下联:五台山 -
上联:琴棋书画茗诗禅,归元捷径
下联:忠孝温良恭俭让,复旦清华
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上联:直道正辞,为多士所敬
【上联】 饱蘸豪情书大志
【下联】 频调特色绘宏图
【参考横批】 壮志豪情、独具特色、书绘乾坤、绘就宏图、志同道合
【横批及解释】横批1:壮志豪情(上联:饱蘸豪情)
解释:上联“饱蘸豪情”表达了人们沉浸于满怀豪情之中的意境。
横批“壮志豪情”进一步突出了这种热情和激情,并强调了人们怀揣的远大志向和雄心壮志。
横批2:独具特色(下联:频调特色)
解释:下联“频调特色”指出了频繁调整和改善的特色与特征。
横批“独具特色”强调了事物独一无二的个性和鲜明特点,同时也暗指了人们努力开拓和创造的精神境界。
横批3:书绘乾坤(上联:豪情书大志)
解释:上联“豪情书大志”描述了人们笔尖间迸发的豪情壮志。
横批“书绘乾坤”表达了书写与绘画之间的联系,强调了通过文字与图画描绘出宇宙万物的广阔和深远意义。
横批4:绘就宏图(下联:绘宏图)
解释:下联“绘宏图”暗示了通过绘画创造宏伟图景的意义。
横批“绘就宏图”进一步强调了通过绘画来实现宏伟目标和远大建设。
横批5:志同道合(上联:大志)(下联:绘宏图)
解释:这组横批体现了人们在追逐大志和绘宏图过程中的志同道合的精神状态。
横批“志同道合”表达了相同理念和目标的团结一心,共同努力的重要意义。
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