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上联:问松间明月,石上清泉,谁荡渔舟归浣女
下联:说稻里丰年,枝头惊鹊,风擂蛙鼓和鸣蝉 -
上联:要论彼行,观彼损人利己否
下联:欲知其智,听其说古道今时 -
上联:不尽浮名身外事
下联:无边歌啸牖中尘 -
上联:诗律压三唐,胜地长留旧迹在
下联:书家开两晋,使车惊见状头来 -
上联:面对险情,毫无惧色救孩子
下联:心怀慈爱,更使灵魂泣鬼神 -
上联:霜阶细品贤人意
下联:云隙偷窥少女心 -
上联:东君妙手开冰锁
下联:西子精心描柳眉 -
上联:一身许国传科技
下联:两袖清风作师表 -
上联:清溪映影幽魂冷
下联:翠竹凝烟淡露香 -
上联:当年枝巷论画谈诗,犹忆风姿磊落
下联:今日西山归真反朴,只余月影横斜 -
上联:且倾杯酒遥相祝
下联:再借秋鸿适互通 -
上联:一入江湖难罢酒
下联:初当官长就贪财 -
上联:荼縻玉软欺凤,叶底寻花春欲暮
下联:芝房雅奏仪风,醉里高歌妙入神 -
上联:临水看云,闲情便随鸥去
下联:平波卷絮,乐事尽逐鱼忙 -
上联:书院育英才,显文化娱乐特征,三台风光无限
下联:塔峰辉新宇,扬生态休闲优势,沤水亮丽有加 -
上联:将身化杜牧诗篇,和行人泪,沾湿二月
下联:无处消家山念想,对天边云,还酹一杯 -
上联:忽闻噩耗传来,三伏犹寒,最痛联坛倾砥柱
下联:难把素心放下,两行未竟,还期我辈续风流 -
上联:如出一辙,友和曲赋同心唱
下联:已是重关,人在天涯遣客怀 -
上联:新岁新年新气象
下联:庆祥庆泰庆和谐 -
上联:折桂早闻推独步
下联:闭门长似在深山 -
上联:苦雨凄风,千树梨花春不秀
下联:慈颜遗物,万双泪眼影难清 -
上联:新野赢春,临风玉树成龙舞
下联:麦香冲宇,得味凡禽化凤飞 -
上联:何惧斯文扫地
下联:只愁霾雾遮天 -
上联:读书餐古风,少而学、老而学
下联:明德效先哲,进亦忧、退亦忧 -
上联:锦衣珠履三千客
下联:红掌清波一曲歌 -
上联:风动枝摇一叶落
下联:日出霞映满江红 -
上联:事要成功须尽力
下联:学无止境在虚心 -
上联:冷雨新烟伤旧梦
下联:清风朗月慰来人 -
上联:清茶不香无味水
下联:白纸丹墨写彩虹 -
上联:蕉影临流泼墨画
下联:香风锁岸咏花诗 -
上联:随风春色推窗进
下联:得月楼台招客来 -
上联:雁塔凌空,野寺无人留古迹
下联:云阴匝地,深林何处度疏钟 -
上联:经营诚信赢天下
下联:约法三章纳税金 -
上联:清水拍天,似赏摔珠碎玉
下联:雄关踞岭,犹闻铁马金戈 -
上联:笑吟山色同倚枕
下联:贫弄金梭懒画眉 -
上联:匹马斩颜良,河北英雄皆丧胆
下联:单刀赴鲁肃,江南士子尽低头
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上联:问松间明月,石上清泉,谁荡渔舟归浣女
【上联】 古香披拂图书润
【下联】 元气冲融物象和
【参考横批】 文雅书香、古韵流芳、书香融合、知识传承、灵性滋养
【横批及解释】横批1:文雅书香(突出上联主题,显示古香披拂图书润的意象,解释为书籍的雅致与文化气息)
横批2:古韵流芳(突出上联主题,显示古香披拂图书润的意象,解释为古代的风韵和美好传承)
横批3:书香融合(结合上下联主题,显示书香与元气相互融合的意象,解释为书籍的精华与活力的共同表现)
横批4:知识传承(结合上下联主题,强调知识的传承与延续)
横批5:灵性滋养(突出下联主题,显示元气冲融物象和的意象,解释为书籍对灵魂的滋养和启迪)
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