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上联:溪流河浪江涛汇海洋,海洋浩瀚
下联:崤嶂岍嵴岘岭峙峰岫,峰岫峥嵘 -
上联:三潭印月花弄影
下联:柳浪闻莺鹊踏枝 -
上联:圣地陵阳,史迹斑斓,景点几多底蕴
下联:山城古邑,人文荟萃,九华一派风光 -
上联:人行道
下联:地弹簧 -
上联:屈膝求降,后主笑颜欣走魏
下联:鞠躬尽瘁,武侯遗恨失吞吴 -
上联:一亭高据峰巅,忽将眼界拓开,方识得乾坤阔大
下联:百级险盘岩际,只要脚跟立定,也不愁道路崎岖 -
上联:一笛春风清凤管
下联:九州画笔壮龙图 -
上联:人类起源学术库
下联:自然演变化石窟 -
上联:品联听韵春犹醉
下联:拆柳断弦客自愁 -
上联:神工兴岬角,汲宋承唐,镂义雕忠,古城真得石精魄
下联:壮志走天涯,研欧采美,摘星揽月,名匠最知海浪潮 -
上联:良女白娘,心念小青情切切
下联:卜人老仆,口亲幼子囝乖乖 -
上联:携一路风尘会友
下联:赊几分月色题诗 -
上联:柳色又新,去岁折痕今宛在
下联:春风再绿,当时流水已长东 -
上联:鹤游云里言家事
下联:鹰击长空御大风 -
上联:四面风来霞渐落
下联:一亭雨霁月初圆 -
上联:此中尚有桃花,犹记得老去诗人,曾来洞口
下联:何处可听流水?好唤取当年渔父,同上钓船 -
上联:曲冷香残,罗带渐宽谁渐瘦
下联:言轻意怯,锦书犹密我犹痴 -
上联:于千百年前结清风之侣,有李、有苏、有杜郎共俊赏
下联:问一万里外负明月其谁?为山、为水、为书剑再飘零 -
上联:一入江湖难罢酒
下联:初当官长就贪财 -
上联:佳句隐山趣
下联:妙联好酒肴 -
上联:风清气正,城乡铺绣赏龙舞
下联:情暖世和,老少开颜听燕歌 -
上联:涉世深时言渐寡
下联:寄情大众意偏长 -
上联:胜如千户封侯,卜隐青门真得趣
下联:酿作九霞仙酝,有人丹脸可占霜 -
上联:升平熠熠辉煌景
下联:学子莘莘锦绣程 -
上联:谁在人间,曾历沧桑百岁
下联:公归天上,再栽桃李三千 -
上联:金种新播,廿四垄文明破土
下联:弦歌高唱,五千年道德融春 -
上联:但凭你无法无天,到此孽镜高悬,还有胆否
下联:须知我能宽能恕,且把屠刀放下,回转头来 -
上联:八友名闻东汉
下联:三贤堂耀瑞州 -
上联:欲与东风谋一醉
下联:愿随明月度千秋 -
上联:一春花事空,闲愁几许
下联:去日浮云杳,大梦千年 -
上联:枝牵藤蔓多纠结
下联:雨打浮萍任去留 -
上联:生物药肥,催红九域万家梦
下联:海洋奇力,撑起三农一片天 -
上联:柔情凝水梦
下联:繁星撼仙桂 -
上联:莺啭一湖绿
下联:蝶纷满径香 -
上联:醉心浪漫往惜古
下联:回首风流落时春 -
上联:道是人生若戏,可叹难重演
下联:纵然老子有钱,就能胡乱来
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上联:溪流河浪江涛汇海洋,海洋浩瀚
【上联】 读书餐古风,少而学、老而学
【下联】 明德效先哲,进亦忧、退亦忧
【参考横批】 读书成古风、明德先得真哲、书读见功夫、知行皆忧虑、进退两难求
【横批及解释】横批1:传統力行(读书成古风)
解释:这个横批强调了读书对于培养古代风格的重要性,呼吁人们传承传统,并通过读书来吸收和学习古人的智慧和风采。
横批2:道学荣耀(明德先得真哲)
解释:这个横批强调了道德修养在学习中的重要性,提倡人们通过学习来培养和践行道德,追求真善美,并强调了学习的目的是为了达到真谛和智慧。
横批3:知行合一(书读见功夫)
解释:这个横批强调了知行合一的重要性,鼓励人们不仅要读书,还要将所学知识融会贯通,付诸实践中,只有这样才能真正收获到实际的成果。
横批4:终身学习(知行皆忧虑)
解释:这个横批强调了学习是一个终身的过程,无论年轻还是年老,学习都是一种忧虑和责任。
它提醒人们要持续努力学习,不断进步。
横批5:追求进取(进退两难求)
解释:这个横批强调了人们在学习中追求进取的态度。
无论是前进还是退缩,都是一种追求和努力,只有不停地奋斗和逆境中求发展才能取得成功。
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