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上联:真如无相,风来树杪谁人识
下联:大觉先知,月到天心独自行 -
上联:行车万里,情系五环,八面和风迎奥运
下联:集对千条,谊牵三代,四方佳句赞交通 -
上联:授时尧典先精考
下联:陈业邠风更力行 -
上联:泽润神州,万里河山皆果硕
下联:东传马列,千村田野尽花妍 -
上联:柳岸春风梳燕羽
下联:荷池夏露润蛙喉 -
上联:为国泰民安,广引清风澄玉宇
下联:以廉荣腐耻,长存正气铸金瓯 -
上联:影落长江水
下联:香消古径云 -
上联:纬幔风清传淑德
下联:碧筒酒满祝遐龄 -
上联:望附莞城,骏业拓开鹏翼路
下联:溪流宋韵,龙舟唤醒鹊桥仙 -
上联:浮生大梦不堪问
下联:沧海孤舟何以归 -
上联:萧萧汉韵唐风天不老
下联:莽莽秦山渭水脉长存 -
上联:小住轻吟诗四季
下联:高呼狂舞墨千秋 -
上联:越王去后,墨客登时,唐风卷起千涛老
下联:胜概在前,江楼于此,春色归来一派新 -
上联:有官居鼎鼐
下联:无地起楼台 -
上联:携酒高歌,我欲乘风舞
下联:登云独唱,还能伴月眠 -
上联:澎城古韵,岁月雕曲巷
下联:园景新篇,鸿儒饰彩章 -
上联:锄云谁种莲?我欲荡舟,凌虚闲采千峰翠
下联:倚石松呵寺,花殷引路,谒佛远闻百杵钟 -
上联:有道行天理
下联:无心丧海权 -
上联:雨嫣夜半翩翩至
下联:殿下此时虎虎声 -
上联:石磴岩扉光景异
下联:春风平野鹧鸪啼 -
上联:钓君诗兴桃开早
下联:唤我书窗燕语微 -
上联:吹案翻书风学字
下联:拂尘铺笺月韵词 -
上联:园密花藏易
下联:楼深月到难 -
上联:轭下即盐车,一息尚存,亏有九皋能识我
下联:囊中徒傲骨,七情俱灭,憾无千里可酬君 -
上联:高低莫论长和短
下联:兄弟何分君与臣 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:得益才知插柳意
下联:种树可有去年人 -
上联:一花一叶尽慈光,看私欲消除,澄潭秋月
下联:九天九地宏佛道,喜泰和翔洽,普物春风 -
上联:党情能化民心雪
下联:货币难开人面花 -
上联:千里逢迎,高朋满座
下联:十旬休暇,胜友如云 -
上联:一夜空庭秋雨后
下联:满山红叶傲霜时 -
上联:问大士缘何倒坐
下联:恨凡夫不肯回头 -
上联:善继善述,绳其祖武
下联:是彝是训,贻厥孙谋 -
上联:三山难果腹
下联:四季总怡人 -
上联:金剪剪窗花:金龙报喜
下联:春光光舜地:春色满园 -
上联:五世同堂真富贵
下联:一心念佛见如来
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上联:真如无相,风来树杪谁人识
【上联】 问松间明月,石上清泉,谁荡渔舟归浣女
【下联】 说稻里丰年,枝头惊鹊,风擂蛙鼓和鸣蝉
【参考横批】 渔火映浣纱、画船听雨、坡云秀水、拂水漾波、和风迎夏
【横批及解释】横批1:渔火映浣纱(突出意象:渔火、浣纱)
解释:上联中提到问松间明月,石上清泉,下联中提到风擂蛙鼓和鸣蝉,这些都是自然景观,而浣女和渔舟是人类活动的元素。
因此,横批“渔火映浣纱”能够突出上联和下联中人类活动的主题,同时与自然景观相呼应。
横批2:画船听雨(突出意象:画船、雨)
解释:上联中提到谁荡渔舟归浣女,下联中提到枝头惊鹊,风擂蛙鼓和鸣蝉,这些都是与自然情景相连的元素。
而横批“画船听雨”则通过“画船”和“雨”这两个词语来突出自然景观与人类活动的结合。
横批3:坡云秀水(突出意象:坡云、秀水)
解释:上联中提到问松间明月,石上清泉,下联中提到说稻里丰年,风擂蛙鼓和鸣蝉,这些都是自然景观的描写。
因此,横批“坡云秀水”能够突出上联和下联中自然景观的主题,提醒人们关注自然美景。
横批4:拂水漾波(突出意象:拂水、漾波)
解释:上联中提到石上清泉,下联中提到风擂蛙鼓和鸣蝉,这些都是自然景观中水的描绘。
横批“拂水漾波”通过“拂水”和“漾波”这两个词语来突出水的动态和波纹的美感。
横批5:和风迎夏(突出意象:和风、夏)
解释:上联中提到问松间明月,下联中提到说稻里丰年,风擂蛙鼓和鸣蝉,这些都是与自然情景相连的元素。
而横批“和风迎夏”通过“和风”和“夏”这两个词语来突出上联和下联中夏季的特点和自然景观。
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