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上联:修学第前修学弟
下联:读书廊上读书郎 -
上联:小吹壮胆大吹破
下联:轻打激情重打伤 -
上联:遗迹觅当年,此地曾居班定远
下联:大名传后世,斯人不让马文渊 -
上联:春风春雨春雷动,妫河春满
下联:艺苑艺葩艺德馨,延庆艺芳 -
上联:留陶渊明把酒盏
下联:笑姜太公用直钩 -
上联:红对红福红日子
下联:紫竹紫燕紫金山 -
上联:龙跃江春新愿望
下联:日出海曙又轮回 -
上联:用人公正,一片丹心酬壮志
下联:创业维艰,两只巧手绘宏图 -
上联:折柳人千里
下联:临风泪数行 -
上联:眉聚愁云,无端对影伤别绪
下联:胸怀冰雪,不改初衷砥寸心 -
上联:山川竞秀
下联:日月盈光 -
上联:电脑取经,书本掘金,才华点翠连天锦
下联:专家进地,农民问计,科技唱红致富歌 -
上联:乾始坤元紫气春
下联:云油雨沛苍生福 -
上联:绘万里宏图,鉴古开今,豪气云登天宇上
下联:除千年旧痼,烹鲜治国,清风袖卷庙堂间 -
上联:笔蘸松烟诗劲健
下联:龙腾云海凤悠游 -
上联:拂须观晓日
下联:扶杖笑东风 -
上联:笑口常开谁敢对
下联:清心不欲自无求 -
上联:无限丹心等统一
下联:数茎白发为临边 -
上联:峰色云端寺
下联:潮声海上天 -
上联:佛口蛇心常惑众
下联:鸡肠鼠肚太丢人 -
上联:云破天衣惊月貌
下联:风开水镜乱桃姿 -
上联:七十载名厨积淀,愈精愈盛
下联:百余种闽菜传承,弥久弥香 -
上联:万里山川皆入画
下联:一庭花木又催诗 -
上联:佳肴无肉亦可
下联:雅谈离槑不成 -
上联:碧波荡漾水清浅
下联:燕舞东风蝶恋花 -
上联:平步青云凭壮志
下联:齐身白领启宏程 -
上联:石碑镌刻丰功绩
下联:竹简深明大孝心 -
上联:梅子黄时春似梦
下联:杨花飞处雨如烟 -
上联:岳色迎春,经商有信陶朱业
下联:阳光布暖,处事无欺晏子风 -
上联:三三赏景,惜福增寿
下联:九九归元,积健为雄 -
上联:勋荣未受茅土之封,今日及泉,殆犹有憾
下联:精气不与草木同腐,如水在地,庶几其神 -
上联:人逢知己,千杯也少
下联:鬼会偷香,一盏皆无 -
上联:在圣朝刑期无刑,勉思礼用嘉柔,义宣刚德
下联:愿僚属治益求治,务使泽周夏甸,民乐春台 -
上联:弥勒
下联:蓬莱 -
上联:纵有千年铁门限
下联:终须一个土馒头 -
上联:赏画品诗,骚人遗墨
下联:听音观景,云海绕峰
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上联:修学第前修学弟
【上联】 但不妄取,岂敢云廉,涧水东,瀍水西,吾犹借饮
【下联】 未课成功,只求无过,周公左,召公右,谁复能加
【参考横批】 湖光山色、志存高远、心宽体胖、德行天下、勤学苦学
【横批及解释】璀璨瑰宝(湖光山色)
解释:上联中涧水东,瀍水西表示作者愿意借饮于涧水和瀍水,表达了对生活的随遇而安的心态。
下联中未课成功,只求无过,暗示了追求成功的过程中更注重的是避免错误和过错。
横批“湖光山色”突出了自然环境中的美好景色,寓意将心境与环境融为一体,无论成功与否,都以开阔豁达的心态欣赏生活之美。
见贤思齐(志存高远)
解释:上联中但不妄取,岂敢云廉,表达作者遵循自己的原则与信念,不虚荣虚伪。
下联中周公左,召公右,代表了传统文化中的贤者,表达了作者以贤者为榜样,志存高远的追求。
横批“志存高远”突出了追求高尚远大的志向,寓意着立下志向才能有所作为。
知足常乐(心宽体胖)
解释:上联中吾犹借饮,表达了作者对于生活的满足和知足常乐的态度。
下联中谁复能加,表达了对于外界诱惑和压力的克制和拒绝。
横批“心宽体胖”突出了内心的宽广与满足,以及保持身心健康的重要性,寓意着知足快乐就是最大的财富和成功。
积势而为(德行天下)
解释:上联中但不妄取,岂敢云廉,表达了作者以德行为导向,不妄取功名利禄。
下联中未课成功,只求无过,表示作者将德行置于成功之上,强调以德行为基础来追求成功。
横批“德行天下”突出了德行的重要性,尤其是在面对成功时,必须以德行为根本,才能真正赢得人们的尊重和认可。
洞彻泥情(勤学苦学)
解释:上联中瀍水西,表达了作者愿意借饮于瀍水,寓意洞彻泥情,摒弃世俗的浮躁和纷扰。
下联中周公左,召公右,代表了古代贤者,强调了学习的重要性。
横批“勤学苦学”突出了埋头苦干、不断追求知识和修养的精神,寓意着要在学习中洞悉人生真谛。
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