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上联:文化大繁荣,莺歌燕舞
下联:宜宾新跨越,虎跃龙腾 -
上联:大势藏形,百变穷通依草木
下联:奇门遁甲,首身进退化鱼龙 -
上联:冰冻兵船,兵打冰,冰开兵去
下联:妈驾马车,马拉妈,妈赶马走 -
上联:恩义两兄弟
下联:是非一妇人 -
上联:相思小字千行瘦
下联:寥落清秋几许深 -
上联:才堪王佐,松风犹识隆中对
下联:业济两朝,世人常叹蜀道难 -
上联:一场闲人千场戏
下联:半行秋雁几行诗 -
上联:了为难了之了
下联:然可自然而然 -
上联:双塔寺
下联:单牌楼 -
上联:幼心贪恋水
下联:秋雨洒霖铃 -
上联:养人只要一方土
下联:闻道无须半两金 -
上联:扶危济困
下联:敬老尊贤 -
上联:冬时清冷雪铺地
下联:雨后远晴虹揽天 -
上联:只为出笼争口气
下联:难得入腹堵牢骚 -
上联:一盏诗心酬小月
下联:半碟铜豆蘸清风 -
上联:烟雨朦朦箫韵残,寂寞沙洲冷
下联:红尘滚滚繁弦急,相思河畔寒 -
上联:朱木水州衡近看
下联:天姿先赋誉高扬 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:椽笔豪歌抒国梦
下联:金猴玉宇启鹏程 -
上联:一代名城,数度重开新天地
下联:千年古镇,从来未改旧风情 -
上联:彩凤蹁跹风比翼
下联:琼箫吞吐月连声 -
上联:园丁笑、学子欢、师生互爱,教育一家亲万载
下联:山上拳、湖边舞、比赛紧张,健身大众利千秋 -
上联:天地一朝,海上竟无不死药
下联:家山千里,江南犹有未招魂 -
上联:梅子黄时春似梦
下联:杨花飞处雨如烟 -
上联:国将地作宝兮,保土应如保命
下联:民以食为天也,扶农即是扶根 -
上联:云熳岚晴,蜃景幻如峰上下
下联:鸢飞鱼跃,桃源更在寨中间 -
上联:桑海无辜,一壁奇观余劫烬
下联:梵天何在?满山莽棘见婆罗 -
上联:踯躅房前心绪乱
下联:逡巡壁后眼神柔 -
上联:墨留雅趣,信手描来千古韵
下联:云无飞痕,随风画出一天情 -
上联:贪杯难免惊蛇影
下联:秉烛无须疑井绳 -
上联:接天映日:荷莲品质
下联:持正耐贫:仆吏精神 -
上联:古巷遗香油纸伞
下联:新潮炫彩缎旗袍 -
上联:凝眸秋月腮余泪
下联:放眼春花梦有香 -
上联:井下月影月下井
下联:空中楼阁楼中空 -
上联:偶饮清茶思远客
下联:每观古砚仰前贤 -
上联:翻破心经难了悟
下联:醉迷梦枕化成香
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上联:文化大繁荣,莺歌燕舞
【上联】 敦厚人家,积玉堂前,淡泊欣吟引玉
【下联】 丹青故里,生花笔下,文明笑绽如花
【参考横批】 清雅如花、书香雅致、古朴庄重、玲珑瑰丽、静逸如画
【横批及解释】横批1:清雅如花
解释:上联中提到了敦厚人家和积玉堂前,下联中提到了丹青故里和生花笔下,横批"清雅如花"可以表达出整个上下联的主题,即描述了一个清雅淡泊、文明美好的画景。
横批2:书香雅致
解释:上联中的“淡泊欣吟”和下联中的“文明笑绽如花”都在描述一种雅致的氛围,横批"书香雅致"可以体现出上下联所表达的文化氛围和人文精神。
横批3:古朴庄重
解释:上联中的“敦厚人家”和下联中的“丹青故里”都在描绘一种庄重古朴的场景,横批"古朴庄重"可以突出这个主题,并强调出这种古朴庄重之美。
横批4:玲珑瑰丽
解释:上联中的“积玉堂前”和下联中的“生花笔下”都在描述一种优美华丽的场景,横批"玲珑瑰丽"可以突出这个意象,形容出上下联的美丽之处。
横批5:静逸如画
解释:上联中的“敦厚人家”和下联中的“丹青故里”都在描绘一种宁静优美的画面,横批"静逸如画"可以概括出上下联所表达的安静、平和之美。
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