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上联:福漫修河,谁把笑声栽垄上
下联:歌飞农院,我将党爱放心窝 -
上联:出师两表酬三顾
下联:望岳群黎仰独尊 -
上联:斯民今有国
下联:诸夏可无君 -
上联:壮岁从军,奇功至七出
下联:髫龄操守,清节历三朝 -
上联:好雨知时芳草碧
下联:春风得意紫荆红 -
上联:意有高低难放下
下联:心无得失总持平 -
上联:园丁洒汗,潜心从教育新秀
下联:学海泛舟,竭力求知成俊才 -
上联:跑道出飞人,越后超前赢左右
下联:旧街开新店,坐北朝南卖东西 -
上联:声清雏凤,誉美宝鸡,且喜黉宫谐木铎
下联:学积陈仓,名题金榜,会当沧海济云帆 -
上联:斋中煮酒书虫醉
下联:檐下抚琴春燕酣 -
上联:精雕布神道,庄严肃穆
下联:松柏护陵园,气壮山河 -
上联:雨打梨花心碎碎
下联:雪凝梅蕊意长长 -
上联:百代光辉笼笋柱
下联:满山桃李忆春风 -
上联:情似太行山,拔地擎天,重义争先高境界
下联:誉盈华夏史,生尧肇宋,尚和崇信大襟怀 -
上联:酒兴忽来山外雨
下联:诗情偶至月中天 -
上联:一怒慑群魔,余音犹在耳
下联:多才成巨匠,红烛更关情 -
上联:三顾耐烦天下计
下联:两朝开济老臣心 -
上联:仁爱调弦,燕语轻抒心上梦
下联:和谐润笔,羊毫彩绘世间春 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:满天欲利无心逐
下联:一纸浮名信手抛 -
上联:乐极生悲,世事无常每若此
下联:心怀叵测,咎由自取总如斯 -
上联:烟雨朦朦箫韵残,寂寞沙洲冷
下联:红尘滚滚繁弦急,相思河畔寒 -
上联:梦
下联:诗 -
上联:疏雨乍收峰染翠
下联:清风低漾藕生凉 -
上联:燕至又回一燕穴
下联:花开不并百花丛 -
上联:此地宜人,滴翠琵琶尤悦目
下联:斯时醉我,留香岁月总燃情 -
上联:春词小令流莺啭
下联:柳笛蕉琴彩蝶狂 -
上联:不治国则修身,西蜀及今,犹倚经书襄后学
下联:若登亭而望远,南阳以外,何来山水置先生 -
上联:弹指光阴如水逝
下联:回眸岁月若烟消 -
上联:玉耸遥峰,晴岚挂树
下联:朱排华阙,裔采飞霞 -
上联:句里芳菲藏入卷
下联:诗中雅韵香侵书 -
上联:一泓月色含文塔
下联:两岸书声入桂宫 -
上联:千里逢迎,高朋满座
下联:十旬休暇,胜友如云 -
上联:两岸三通花正好
下联:九州四化日方中 -
上联:量天丈海痴人梦
下联:仗义疏财侠客心 -
上联:楹联第一乡,弘扬四代
下联:书屋虽三尺,继起十军
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上联:福漫修河,谁把笑声栽垄上
【上联】 门对荷塘浮竹影
【下联】 家藏书画长才能
【参考横批】 雅雅绮玩、碧荷重拾、心香妙境、丽境筆志、雅兴画境
【横批及解释】横批1:雅雅绮玩(与上下联相符合,突出荷塘中竹子的优雅形象,以及家中藏书画的精致品味)
解释:荷塘浮竹和家藏书画都体现了一种雅致的审美,这个横批强调了这种优雅的主题。
横批2:碧荷重拾(与上下联相符合,突出荷塘中荷花的清新形象,以及家中重视文化素养)
解释:荷塘浮竹和家藏书画都对荷花和文化有一种重视和珍惜的态度,这个横批强调了对荷花的呵护和对文化的重视。
横批3:心香妙境(与上下联相符合,突出荷塘中竹子的清幽氛围,以及家中的艺术境界)
解释:荷塘浮竹和家藏书画都给人一种心灵上的舒适和美好,这个横批强调了内心感受和艺术氛围。
横批4:丽境筆志(与上下联相符合,突出荷塘的美丽景色,以及家中对书画的热爱和才干)
解释:荷塘浮竹和家藏书画都展现了美丽的景色和对艺术的追求,这个横批强调了对美的表达和艺术才干。
横批5:雅兴画境(与上下联相符合,突出荷塘中竹子的雅致氛围,以及家中的艺术境界)
解释:荷塘浮竹和家藏书画都给人一种雅致的氛围和艺术境界,这个横批强调了雅致气息和艺术境界。
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