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上联:可
下联:堪 -
上联:诚信为怀,经营以道,明星企业光三晋
下联:情缘不老,福喜常新,柳巷春风乐万家 -
上联:霁月当窗,明堂盈五福
下联:佳联镇宅,大义足千秋 -
上联:汀洲淡淡芦花雪
下联:秋岭绵绵枫叶笺 -
上联:千载领风骚,此地非寻常巷陌
下联:万民皆景仰,坊间聚伟大精神 -
上联:秋风醉我何需酒
下联:盲汉挑灯枉费油 -
上联:醉吟秋风冷月,落花流水,梦归何处
下联:愁赋暮雨残阳,枯叶空山,心向远方 -
上联:龙族小康,平民治国
下联:猴年大吉,圣福齐天 -
上联:捻雨为墨,拘风为印
下联:邀花做台,请鸟做宾 -
上联:山水窟中来,愿人都摄六根,即心即佛
下联:烟云团里坐,闻法恒持一念,益净益清 -
上联:相图书卷千年厚
下联:莫负生涯一寸真 -
上联:呸叹哑哭,五奇口都达意表
下联:瑟琴琵琶,八大王各领风骚 -
上联:冠裳毕集
下联:履舄交加 -
上联:嫦娥奔月祈福
下联:蛟龙居海安邦 -
上联:世界和谐,存异求同成首选
下联:人间美好,感恩忘隙变多赢 -
上联:胜地常年如满月
下联:可心无景不微风 -
上联:美满姻缘天作合
下联:清和时节璧联珠 -
上联:科技入户,户户富裕
下联:法律进家,家家平安 -
上联:是耶非耶其尔耳
下联:知我罪我此听之 -
上联:几分侠气英雄有
下联:一缕柔情美女藏 -
上联:饮玉吞香,应思父母铭恩德
下联:蹙眉斜目,当检言行效圣贤 -
上联:伶俐汉,莫教世间瞒过
下联:大丈夫,须从苦海超生 -
上联:千古竞收藏,攘往熙来,皆为雅士
下联:四时长品赏,陶情怡性,不负玩家 -
上联:妙笔生花凭智绘
下联:奇门遁甲老文明 -
上联:钟敲月上,磬息云归,非仙岛、莫非仙岛
下联:鸟送春来,风吹花去,是人间、不是人间 -
上联:礼乐肇唐虞,自是文人蔚起
下联:济施法尧舜,何须羽客翩跹 -
上联:堆金积玉创富贵
下联:安居乐业闯前程 -
上联:方台,四面八方,列八方来朝此阵,容十方同乐,方重列队
下联:马年,千军万马,成万马奔腾之势,必一马当先,马到成功 -
上联:分斟玉斗葡萄色
下联:刻印花雕琥珀光 -
上联:脚踏神州大地
下联:眼观宇宙飞船 -
上联:斜柳岚烟,群鸟清波,无非是人间仙境
下联:闲桥幽径,繁花静岛,且看那世外桃源 -
上联:一山暮色归樵影
下联:几户炊烟隐犬声 -
上联:万户金鸡报福音
下联:九霄玉兔迎新春 -
上联:邀山静坐学沉稳
下联:抗日战争斗恶魔 -
上联:国家你我家,当职责同担,何分你我
下联:土地子孙地,务毫厘珍惜,莫负子孙 -
上联:中道长兴因立德
下联:大权在握不谋私
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上联:可
【上联】 华夏文明,势贯长河,万古涛声扬孝曲
【下联】 人间正道,师传薪火,千秋教育著龙章
【参考横批】 传承千载、家国兴盛、传统之美、厚德载物、心灵之光
【横批及解释】1.传承千载
该横批突出了华夏文明的传承与延续,在长河中流动的势力不断传承下去,正如涛声扬孝曲一样。
而下联中提到的师传薪火也强调了教育的传承,千秋教育著龙章更是对这种传承的激赏。
整个横批意味着华夏文明的积淀与传承贯穿了历史的长河,千百年来一直是人们敬仰的对象。
2.家国兴盛
这个横批表达了华夏文明对于国家和民族的兴盛起到了关键的作用。
上联中提到的涛声扬孝曲,突出了华夏文明中崇尚孝道的特点,而下联中的千秋教育著龙章,则强调了教育对于国家的兴盛和发展的重要性。
整个横批彰显了华夏文明是家国兴盛的源泉,为国家和民族的发展做出了巨大贡献。
3.传统之美
该横批从文化的角度突出了华夏文明对于传统美的传承。
上联中的涛声扬孝曲表达了华夏文明中崇尚孝道的传统美,下联中的千秋教育著龙章,则强调了传统教育对于塑造人才的美好意义。
整个横批意味着华夏文明通过传承传统美的方式,持续地影响和熏陶着人们的价值观念和审美观念。
4.厚德载物
该横批强调了华夏文明中提倡的崇高道德观念。
涛声扬孝曲体现了华夏文明中的孝道美德,而师传薪火和千秋教育著龙章又体现了教育对于培养人们的道德品质和素养的重要性。
整个横批表达了华夏文明以崇高的道德观念来指引人们的行为,以德养人,对人对己都有着深远的影响。
5.心灵之光
该横批突出了华夏文明所传递的心灵的光明。
涛声扬孝曲呼应了华夏文明中崇尚孝道的特点,而千秋教育著龙章则突出了教育对于引导人们心灵的重要作用。
整个横批意味着华夏文明通过崇高的传统与优秀的教育,照亮了人们的内心世界,为人们提供了灵性的滋养。
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