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上联:钩连枪钩钩连枪,钩钩连连
下联:拖拉机拖拖拉机,拖拖拉拉 -
上联:时雨催春花万树
下联:党旗励志业千秋 -
上联:影入芳林寻圣迹
下联:声来曲径觅知音 -
上联:圣母神皇,自神都走遍神州,神采飞扬四海
下联:关公大帝,怀大勇彰明大义,大德炳耀千秋 -
上联:山寨一夜降春雨
下联:小城四时添玉楼 -
上联:人类起源学术库
下联:自然演变化石窟 -
上联:陋室兰香熏梦语
下联:盈庭桂馥畅清风 -
上联:瓜如笑佛解青衫,腹怀黄玉
下联:花比醉妃团翠扇,叶掩红莲 -
上联:反唇先露齿
下联:屈膝未弯腰 -
上联:有怀虚是静
下联:无俗韵而深 -
上联:长思三老意
下联:自起一家言 -
上联:滩头落月翻银浪
下联:日照香炉生紫烟 -
上联:人知礼义行无悖
下联:心守平和道不孤 -
上联:梵宇响鸣钟,达被九霄,涤荡世间凡尘土
下联:经声传佛号,绕萦八面,唤醒众生菩萨心 -
上联:不硬写两日
下联:宁思考一天 -
上联:闲引鸳鸯芳径里
下联:先过翡翠宝房中 -
上联:时危须早转
下联:性拙易迟回 -
上联:莫笑桃花,风情不解随春老
下联:谁怜柳絮?绵意难存伴夏归 -
上联:涓水潺潺,和风阵阵,一湾福地消酷暑
下联:翠柏森森,白云悠悠,百鸟高枝迓嘉宾 -
上联:神理诚难测
下联:玄天何以言 -
上联:桃李荣桑梓,森森叠翠
下联:春晖映晚晴,熠熠生辉 -
上联:翠柏凌霜,辉腾宝婺
下联:金萱映日,瑞霭华堂 -
上联:唇亡齿寒,辅车相依
下联:披发缨冠,众志成城 -
上联:佳句对联诗友赞
下联:新闻博客网群夸 -
上联:鼠肝虫臂,谷换陵移思浩浩
下联:月射天光,云横浪下感苍苍 -
上联:何处树廉碑?在百姓心中、千秋业里
下联:贪时埋祸种,叹一场梦幻、终日凄惶 -
上联:兴起摇舟追月去
下联:趣来策马撵云行 -
上联:春雨如酥,又润窗前影
下联:桃风带暖,频催柳上莺 -
上联:鹏鹗励羽翼
下联:龙鸾炳文章 -
上联:苍檀印雪影三樽,看云天日色,千秋妙景凝成赋
下联:春雨吟梅香一曲,赏古寨风光,万缕轻烟润作醇 -
上联:汉代茂材称异等
下联:唐诗间气有轻钟 -
上联:人言从善取
下联:世事等闲观 -
上联:饮子
下联:怀君 -
上联:两岸三通花正好
下联:九州四化日方中 -
上联:风尘每在杯中落
下联:花草常于阕里开 -
上联:紫燕高飞,剪开千重云雾
下联:布谷欢歌,唤起万家春耕
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上联:钩连枪钩钩连枪,钩钩连连
【上联】 华夏文明,势贯长河,万古涛声扬孝曲
【下联】 人间正道,师传薪火,千秋教育著龙章
【参考横批】 传承千载、家国兴盛、传统之美、厚德载物、心灵之光
【横批及解释】1.传承千载
该横批突出了华夏文明的传承与延续,在长河中流动的势力不断传承下去,正如涛声扬孝曲一样。
而下联中提到的师传薪火也强调了教育的传承,千秋教育著龙章更是对这种传承的激赏。
整个横批意味着华夏文明的积淀与传承贯穿了历史的长河,千百年来一直是人们敬仰的对象。
2.家国兴盛
这个横批表达了华夏文明对于国家和民族的兴盛起到了关键的作用。
上联中提到的涛声扬孝曲,突出了华夏文明中崇尚孝道的特点,而下联中的千秋教育著龙章,则强调了教育对于国家的兴盛和发展的重要性。
整个横批彰显了华夏文明是家国兴盛的源泉,为国家和民族的发展做出了巨大贡献。
3.传统之美
该横批从文化的角度突出了华夏文明对于传统美的传承。
上联中的涛声扬孝曲表达了华夏文明中崇尚孝道的传统美,下联中的千秋教育著龙章,则强调了传统教育对于塑造人才的美好意义。
整个横批意味着华夏文明通过传承传统美的方式,持续地影响和熏陶着人们的价值观念和审美观念。
4.厚德载物
该横批强调了华夏文明中提倡的崇高道德观念。
涛声扬孝曲体现了华夏文明中的孝道美德,而师传薪火和千秋教育著龙章又体现了教育对于培养人们的道德品质和素养的重要性。
整个横批表达了华夏文明以崇高的道德观念来指引人们的行为,以德养人,对人对己都有着深远的影响。
5.心灵之光
该横批突出了华夏文明所传递的心灵的光明。
涛声扬孝曲呼应了华夏文明中崇尚孝道的特点,而千秋教育著龙章则突出了教育对于引导人们心灵的重要作用。
整个横批意味着华夏文明通过崇高的传统与优秀的教育,照亮了人们的内心世界,为人们提供了灵性的滋养。
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