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上联:真桃园处何方有
下联:类地球星哪里寻 -
上联:当奋燕然笔
下联:长书竹帛名 -
上联:丰功岂止治河?兴我家园,尧帝精神昭日月
下联:盛世尤须创业,圆其梦想,山村气象蔚春秋 -
上联:彩叶摇风摇叶彩
下联:红花映水映花红 -
上联:乐奏人歌,款款深情传戏外
下联:灯悬扇舞,翩翩彩蝶醉花间 -
上联:大江东去,难淘尽词人字字珠玑,字字铿锵犹在耳
下联:鸿雁北飞,又带来赤子声声呼唤,声声惆怅总牵肠 -
上联:每天读好书、乃真乐趣
下联:此地有良伴、大可神交 -
上联:历经严寒,方显苍松劲
下联:期望温饱,此才健美谈 -
上联:遽烦汤饼
下联:甫卸翳胞 -
上联:虎跃神州扬特色
下联:龙腾盛世谱新篇 -
上联:坐镇湄洲,安澜海国
下联:护航一苇,息浪千层 -
上联:为国聚财,耿耿丹心达民意
下联:依法纳税,殷殷热血报党恩 -
上联:鼓舞太极,笛醉墨香,根植传统繁花放
下联:琴吟八卦,联迷七浦,叶绽新奇众妙生 -
上联:抛钩不为鱼,闲时独钓千江景
下联:病酒难得醉,痛后自酌半世情 -
上联:叹世事添谁俗累
下联:怨春风比我多情 -
上联:新生开大境
下联:起步跨颠峰 -
上联:酒醉小康随福满
下联:诗吟大雅伴春新 -
上联:千重秋色千幅画
下联:万类霜天万首诗 -
上联:月白断伴雁,惊叫四野
下联:夜寒寻周翁,梦游天堂 -
上联:为寻名画来过院
下联:自见高人只有诗 -
上联:神恩浩荡,福泽人寰,万户千家滋澍雨
下联:圣绩辉煌,德芳禹甸,五湖四海浴春风 -
上联:福地洞天,花落叶繁机总在
下联:典章文物,日悠书巨气长存 -
上联:小坐梅林情醉倒
下联:闲吟竹苑兴欣然 -
上联:叟
下联:童 -
上联:三千弟子规,随赋随吟随盛世
下联:六一儿童节,载歌载舞载华年 -
上联:六神无主谁为主
下联:二奶诱人爱煞人 -
上联:一捧相思和月煮
下联:那帘幽梦伴秋深 -
上联:群童赛智,一人蒙眼众人避
下联:遍地乱藏,三个捉牢五个荒 -
上联:柳笔抒春书万卷
下联:莺簧弄景悦千家 -
上联:国将地作宝兮,保土应如保命
下联:民以食为天也,扶农即是扶根 -
上联:雪白梅香烈
下联:云无月色明 -
上联:得江山之爽垲
下联:征华石以浮流 -
上联:王文成继诸葛平蛮,自桶冈归来,八境风云开八阵
下联:孔知军为章贡弭患,索眉山题咏,双清心迹胜双江 -
上联:他山逢旧侣
下联:尽日话长安 -
上联:精准扶贫,小康院金鸡亮嗓
下联:富强筑梦,中国年喜气爆棚 -
上联:占山骄虎豹
下联:游水戏凫鹥
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上联:真桃园处何方有
【上联】 烛光辉大爱
【下联】 教苑绽丰花
【参考横批】 爱之光照、明心正道、爱荡花迷、盛世光华、亲善根立
【横批及解释】1.爱之光照(解释:上联的烛光象征着爱的力量,下联的教苑绽花表示教育之光焕发,而横批"爱之光照"强调了爱在教育中的重要性。
2.明心正道(解释:上联的烛光辉大爱代表着照亮真实的情感,下联的教苑绽丰花暗示教育的美好成果,而横批"明心正道"突出了教育的目标是指引学生走在正确的道路上。
3.爱荡花迷(解释:上联的烛光辉大爱传达着温暖和关爱,下联的教苑绽丰花表达了教育的繁荣和美丽,而横批"爱荡花迷"突出了爱的力量和教育的吸引力,吸引人们向往和投入其中。
4.盛世光华(解释:上联的烛光辉大爱象征希望和光明,下联的教苑绽丰花代表繁荣和美好,而横批"盛世光华"强调了现在是一个充满希望和繁荣的时代。
5.亲善根立(解释:上联的烛光辉大爱传递亲近和温暖的情感,下联的教苑绽丰花表达教育的重要性和美好的结果,而横批"亲善根立"强调了培养良好亲善的品质,使之成为个人发展和社会进步的基础。
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