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上联:读书在长白,僧寮是我家山,父老醘称轶事
下联:寄迹于古青,祠畔饮公泉水,吾侪当念来源 -
上联:山深多古寺
下联:僧去尽浮云 -
上联:富贵秋来,十里桂花香贵客
下联:清廉史誉,千年莲品美廉官 -
上联:古玩逸品,人杰地灵,集东西才俊
下联:边关胜境,物华天宝,汇南北奇珍 -
上联:通灵昭万象
下联:载物纳千秋 -
上联:鸳梦难长,百密一疏遗漏洞
下联:黑牢必坐,四分五裂困深渊 -
上联:美德堪称典范
下联:遗训长昭泣人 -
上联:文灿乾坤弘国粹
下联:业昭日月壮民魂 -
上联:时逢细雨奠先烈
下联:常使薰风励后昆 -
上联:头可断、血可流,一息尚存,总要挺身争铁路
下联:目未瞑、心未死,三寸不烂,岂容缄口学金人 -
上联:新三河,潍坊人民呈美景
下联:古六艺,齐鲁英豪冠神州 -
上联:轻描淡写出联对
下联:煞费苦心入古城 -
上联:上海游轮游海上
下联:南江秀水秀江南 -
上联:问道参禅,石鼓无声传大雅
下联:寻幽览胜,疏钟有韵送仙音 -
上联:马上好山时即景
下联:病中逾月不寻芳 -
上联:解
下联:包 -
上联:国逢盛世来金虎
下联:人乐春风满玉林 -
上联:金鸡喜报民情好
下联:惠政欣逢国运昌 -
上联:何苦修行云淡处
下联:不妨挥棹浪高时 -
上联:诗歌小说戏剧,百花斗艳
下联:管竹琴弦锣鼓,万乐齐鸣 -
上联:许我领旗峰,依然绿树绛霞,铺成画景
下联:知谁舒曲笔?如是苍烟翠霭,惹动诗情 -
上联:全国禁赌,万民称颂
下联:举世缉毒,四海褒扬 -
上联:莲子心中苦
下联:梨儿腹里酸 -
上联:杏花雨里,牧笛遥吹,春意每随芳草绿
下联:杨柳风中,青烟遍起,哀思常化纸灰飞 -
上联:为人需坦荡
下联:做事应周全 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:两岸千秋共
下联:一梦九州同 -
上联:礼乐肇唐虞,自是文人蔚起
下联:济施法尧舜,何须羽客翩跹 -
上联:常叹诗囊无一句
下联:当归自己未三思 -
上联:一声燕子春前趣
下联:两岸荷花夏犹容 -
上联:人言从善取
下联:世事等闲观 -
上联:有意无心无不可
下联:解颐妙语妙难言 -
上联:锦囊妙计开新局
下联:强干精明展壮猷 -
上联:有志能将千隘破
下联:无私敢把百邪祛 -
上联:冷艳秋装束
下联:青翠春素裹 -
上联:金雀轩昂,伴我休闲励我志
下联:骅骝壮伟,丽城形象扬城威
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上联:读书在长白,僧寮是我家山,父老醘称轶事
【上联】 善其事,利其器,黉门堪折桂
【下联】 通者知,达者才,盛世早拏云
【参考横批】 知行合一、才高八斗、繁荣昌盛、云开见日、济世之才
【横批及解释】1.知行合一:强调要将知识与实践相结合,只有将所学知识转化为实际行动,才能取得好的成果。
与上下联相符合并突出主题的意象在于,只有善于将自己的学识和能力应用到实际中,才能做好事情,利用好工具,取得成功。
2.才高八斗:指有着非凡才能的人,比喻人才出众,能够做出令人震撼的事情。
与上下联相符合并突出主题的意象在于,只有具备过人才智和能力,才能真正洞察到事物的本质,从而取得突破性的成就。
3.繁荣昌盛:指社会经济发展繁荣,国家兴盛昌盛的景象。
与上下联相符合并突出主题的意象在于,当一个社会和国家处于繁荣昌盛的时期,通达人士能够早早抓住发展的机遇,达到事业和目标的顶峰。
4.云开见日:指阴霾散去,阳光明媚,比喻经历了挫折和困难后取得成功的时刻。
与上下联相符合并突出主题的意象在于,当我们能够克服困难和挫折,找到解决问题的方法,才能迎来成功的曙光。
5.济世之才:指有着帮助他人和造福社会的才能。
与上下联相符合并突出主题的意象在于,世界上最有价值的才能是那些能够造福社会,解决社会问题,为他人带来好处的才能。
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