-
-
上联:入夏方觉春步远
下联:邻梅暗许冷香微 -
上联:紫燕穿花,伴水听音弹岁月
下联:飞蛾扑火,带悲含恨葬年华 -
上联:国运昌隆,神州处处红红火火
下联:党恩浩荡,黎庶时时乐乐和和 -
上联:儒雅高明,乃识作床佳婿
下联:人才卓荦,洵称入幕鸿宾 -
上联:珍贵熊猫,迎来四海观光客
下联:闻名天府,送出川江蜀绣图 -
上联:书法进课堂,灿开艺术千秋月
下联:校园扬国粹,续写人文万里天 -
上联:春到堂前花斗艳
下联:风来院落草生香 -
上联:同时兄弟封侯伯
下联:从此乾坤洗甲兵 -
上联:声音文字各深奥
下联:词锋落月互纵横 -
上联:月圆花好家家乐
下联:哥酷妹良事事祥 -
上联:花出篱笆春外泄
下联:莺穿柳岸梦飞来 -
上联:岷江分内外
下联:事业贯春秋 -
上联:心思缜密少疏漏
下联:意志坚强不妥协 -
上联:风平浪静,直叙平铺传海报
下联:月淡星稀,轻描淡写著天文 -
上联:秋已凋零,一夜寒风吹瘦骨
下联:梦犹绻缱,半轮霜月照黄花 -
上联:海岳天开,蛇舞不输龙气象
下联:幽燕雨落,春风又绿我家园 -
上联:一入江湖难罢酒
下联:初当官长就贪财 -
上联:有话
下联:无言 -
上联:细柳垂长线,钓金鱼出水
下联:霓虹晃彩绳,勾玉狐送怀 -
上联:四海尊师,大湾水暖培桃李
下联:百年重教,小学书香育栋梁 -
上联:九野复峥嵘,最难忘,枯木逢春来泽雨
下联:百花应烂漫,莫辜负,寒梅斗雪唤东风 -
上联:如出一辙,友和曲赋同心唱
下联:已是重关,人在天涯遣客怀 -
上联:百十载弦歌高奏,喜赤忱树蕙、化雨滋兰,二中长饮湖湘誉
下联:九万程云路弘开,看凤翥朗山、龙腾资水,大木同擎尧舜天 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:千载登临,忆乱世雄才,挥鞭横槊
下联:八方眺览,邀明时俊彦,醉酒赋诗 -
上联:纵心物外,哪管死生荣辱
下联:听籁泉边,忘怀得失沉浮 -
上联:水笑山欢龙吟曲
下联:德馨望重凤赋诗 -
上联:腊梅飘香,香飘吉祥家
下联:瑞雪迎春,春迎幸福年 -
上联:攀高峰,鹤发童颜,昔日雄风犹在
下联:育新苗,含辛茹苦,今朝情意更深 -
上联:双槐相伴情谊浓,千秋铮骨无尘怨
下联:秧歌联唱乡韵醇,万代风骚有东坡 -
上联:雪白梅香烈
下联:云无月色明 -
上联:联苑新苗勤试笔
下联:对家老鬼早出山 -
上联:名镇文明,春风挤满桃源梦
下联:古居典范,时雨浸湿嘉客心 -
上联:羊群拥起千堆玉
下联:稻浪浮来万亩金 -
上联:绿柳摇金,时雨润福,锦绣家园竟繁荣
下联:红梅吐艳,瑞雪戏春,神州大地共和谐 -
上联:松涛难见水
下联:柳浪不飞舟
-
上联:入夏方觉春步远
【上联】 诗痕情轨迹
【下联】 笑柄话源头
【参考横批】 无声诗意、笑靥催春、心灵乐章、笑语纷飞、情语长存
【横批及解释】横批1:无声诗意
解释:上联中的"诗痕情轨迹"表达了诗歌的美感和情感的流动。
而横批"无声诗意"突出了诗歌的无形和抽象特征,凸显了情感的内在表达。
横批2:笑靥催春
解释:下联中的"笑柄话源头"意味着话语的舒展和玩味。
而横批"笑靥催春"涵义为笑容如春花般催发和映衬了下联的意象,突出了话语的轻松和欢乐。
横批3:心灵乐章
解释:上联中的"诗痕情轨迹"借诗歌的表达形式,强调了情感的音符。
而横批"心灵乐章"强调了内心深处的情感作为一首乐章的流动和抒发。
横批4:笑语纷飞
解释:下联中的"笑柄话源头"凸显了话语的幽默和引人笑的特点。
而横批"笑语纷飞"则强调了笑声的扩散和传播,表现出欢乐的氛围。
横批5:情语长存
解释:上联中的"诗痕情轨迹"暗示了情感的流转和延续。
而横批"情语长存"则意味着表达的情感和话语将长久传承下去,凸显了情感的持久性。
【推荐查询】 轨迹 笑柄 源头