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上联:普及联律,频升档次
下联:赞颂新风,屡夸好人 -
上联:悲欢几味联中品
下联:静逸十分梦里寻 -
上联:鸡唤千家追国梦
下联:猴携五福荡春风 -
上联:但将竹叶销春恨
下联:遂与溪云作主人 -
上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
下联:名校传薪,心灯引路,莘莘学子奋千程 -
上联:三生有幸兴联社
下联:十美无遗定谜缘 -
上联:雪塑观音,日出化身归南海
下联:云成罗汉,风吹漫步到西天 -
上联:每与青山拼定力
下联:偶同明月话禅风 -
上联:草木惊连理,看满山柏抱松盘,中阳演绎言情剧
下联:江河喜拨弦,弹一曲凰鸣凤舞,大地飞扬比翼歌 -
上联:胸怀大略无门报
下联:腹纳雄才冇路行 -
上联:谁捻飞花香我句
下联:偶沾古醇醉尔诗 -
上联:廉风传递正能量
下联:德雨浇开幸福花 -
上联:更深街巷寂
下联:夜静行人稀 -
上联:功过是非三尺简
下联:暖寒休戚两颗心 -
上联:冰消雪化冬归去
下联:鸟语花香春到来 -
上联:一言不实
下联:百事皆虚 -
上联:一缕秋思凭雁寄
下联:几行往事任风流 -
上联:陈乐饮马载芳润
下联:周南关雎成瑟琴 -
上联:天寒地冻人心暖
下联:雨打风吹世事艰 -
上联:八百里清江,凿山穿峡汇平湖,沧桑谁变
下联:万千年古寨,拔地擎天观壮举,历史我书 -
上联:视于无形,听于无声,顿悟离凡即圣
下联:博之以文,约之以礼,大慈舍实从空 -
上联:偶见南疆雪
下联:重温北国风 -
上联:枝牵藤蔓多纠结
下联:雨打浮萍任去留 -
上联:登楼博览:雕梁泛彩、画角生辉,今非昔比,百年陈迹随风去
下联:极目远眺:群山拥翠、沃野飘红,美不胜收,千般妙景入眼来 -
上联:与佛结缘,禅风拂处,但觉钟声萦耳际
下联:待人以善,邪念生时,宜将鼓点叩心门 -
上联:花残不恨春光短
下联:月满却伤人影孤 -
上联:君子爱人不姑息
下联:能者作事知权宜 -
上联:云海雾波,鲲是峰峦鲸是岭,欲效太公,垂纶真把江山钓
下联:霞绸霭缎,天涂蓝紫日涂丹,为呼织女,停杼快将罗绮裁 -
上联:水煮夕阳难入口
下联:窗悬明月准扑怀 -
上联:海外来鸿飞韵雅
下联:洲中饮酒祝词新 -
上联:断壁曾经埋战火
下联:风烟依旧唱英雄 -
上联:金镶玉器成珍宝
下联:晃动旌旗贺大功 -
上联:描花四季花常好
下联:绘月千年月永圆 -
上联:细推物理须行乐
下联:愿作鸳鸯不羡仙 -
上联:西去清流,弹奏乐章歌盛世
下联:东来快马,递交喜报庆新春 -
上联:航母称雄海上
下联:周公解梦书中
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上联:普及联律,频升档次
【上联】 种瓜种豆,沐雨餐风,禾下深知挥汗苦
【下联】 教子教孙,启蒙趁早,家中常诵悯农诗
【参考横批】 劳苦卓绝、德业相传、程勤志行、田园乐活、教养传承
【横批及解释】横批1:劳苦卓绝(上联意像的延伸,强调在农田劳作中的艰辛与辛苦,承接禾下深知挥汗苦)
横批3:程勤志行(强调勤勉与坚持的重要性,在农耕劳作和家教教育中都需要付出努力和坚持)
横批4:田园乐活(突出农田劳作的乐趣和农家生活的幸福感,承接种瓜种豆和沐雨餐风)
解释:上联描述了在农田劳作中的辛勤与苦涩,下联描述了培养下一代对农耕劳作的敬意
横批1和2突出了劳作和教育的重要性,横批3强调了勤勉和坚持,横批4突出了农田劳作的乐趣和农家生活的幸福感,横批5则强调了教育的传承性和培养后代对农耕劳作的尊重和理解的重要性
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