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上联:入青山、寻小径,求心自在
下联:临碧水、卧荒台,放眼空蒙 -
上联:案上春风曾泼墨
下联:窗前流水自调弦 -
上联:惩腐肃贪张正义
下联:拍蝇打虎固金瓯 -
上联:阀阅先前第
下联:祯祥积后门 -
上联:神工兴岬角,汲宋承唐,镂义雕忠,古城真得石精魄
下联:壮志走天涯,研欧采美,摘星揽月,名匠最知海浪潮 -
上联:当春乃发生,老杜陶然,新雨寻香争入座
下联:对味尤欣喜,真情至也,好诗助兴自成仙 -
上联:彩炮辞龙岁
下联:银蛇报早春 -
上联:访邻邀一局
下联:得兴忘三餐 -
上联:傲雪红梅辞旧岁
下联:吐芽嫩柳贺新春 -
上联:四面风来霞渐落
下联:一亭雨霁月初圆 -
上联:世纪情怀如旭日
下联:青春理想似朝霞 -
上联:半传噩耗,九野低云,忍哀乐千萦,联飞寒雪泪飞雨
下联:十到河东,三春天下,只回眸一笑,红了对旗白了头 -
上联:翰墨宏开,喜听汶上流新韵
下联:人文蔚起,笑看中都蕴古风 -
上联:多少春花无绿叶
下联:谁家李白雇书童 -
上联:一盏诗心酬小月
下联:半碟铜豆蘸清风 -
上联:梅花影里数春步
下联:圣诞歌中带信息 -
上联:月明竹弄墨
下联:日暖玉生烟 -
上联:虽然夏至仍雨水
下联:才赋清明又重阳 -
上联:竹海茶山,清风拂面
下联:洞天福地,紫韵沁心 -
上联:矫首奋髯,千古风流,段龙竞秀
下联:兴文尚德,万丈襟抱,陆家争荣 -
上联:凝心聚力千帆竞
下联:勤政惠民万象新 -
上联:美丽西递,美丽梦想
下联:保护遗产,保护未来 -
上联:或许今生不可聚
下联:何必以后还惦记 -
上联:玉缸筛酒闲勾曲
下联:宝鼎添香夜校书 -
上联:名镇文明,春风挤满桃源梦
下联:古居典范,时雨浸湿嘉客心 -
上联:竹影押诗韵
下联:松涛和雅风 -
上联:借得梅骨三分傲
下联:凭的丹心一片红 -
上联:且摈不才明主,长醉壶天,藉枕鹿门山榻卧
下联:高歌流水白云,欣然松友,挥毫蛇墨葛巾沾 -
上联:天眨春星,案翻古卷
下联:杯吞明月,心溯唐朝 -
上联:春风恋柳真情久
下联:瑞雪吻梅爱意多 -
上联:雄楼峙海天,未许波涛惊闽越
下联:胜迹存今古,但开气象壮乾坤 -
上联:桑海千年,任烟雨消磨,不朽名山臻化境
下联:云天一色,是鸿蒙开辟,尚留清气在人间 -
上联:春降甘霖苏万物
下联:人歌善政重三农 -
上联:怀三分傻行于世
下联:积一些德笑对天 -
上联:玉兔撒欢,为重庆呼号,一路飞奔春意闹
下联:金鸡报晓,替中华鼓劲,几声歌唱福年红 -
上联:那日红枫曾照水
下联:今宵粉杏又过墙
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上联:入青山、寻小径,求心自在
【上联】 明月陪读书暗喜
【下联】 清风共枕梦犹欣
【参考横批】 琴书共谐、墨香书韵、月影文轩、
【横批及解释】横批1:琴书共谐(明月陪读书暗喜,清风共枕梦犹欣)
解释:上下联中都突出了读书的主题,上联中暗示了读书时有明月相伴而感到喜悦,下联中清风与梦境相伴而感到欣慰。
横批"琴书共谐"既表达了读书的乐趣和享受,也意味着读书是一种和谐的境界。
读书时无论是在明月光影下,还是在清风拂面中,琴与书相得益彰,相互呼应,共同谱写着美好的乐章。
横批2:墨香书韵(明月陪读书暗喜,清风共枕梦犹欣)
解释:上下联中都强调了读书带来的喜悦和幸福感,上联中明月陪伴下的读书之乐,下联中清风共享的梦幻之欢。
横批"墨香书韵"通过墨香和书的形象,表达了读书时的沉浸和陶醉感。
读书过程中的墨香和书籍中蕴含的韵味,如同一股温暖的力量,使人沉迷其中,不断探寻智慧与美感。
横批3:月影文轩(明月陪读书暗喜,清风共枕梦犹欣)
解释:上下联中都将明月和清风与读书联系在一起,上联中明月的陪伴使读书者感到快乐,下联中清风的共枕让梦境更加愉悦。
横批"月影文轩"中的月影代表明月的光辉,文轩代表文房四宝的书籍,寓意着读书与明月、书籍共同构筑了一个优美、幽静的读书空间,为读书者带来舒适与喜悦。
横批4:书香佳境(明月陪读书暗喜,清风共枕梦犹欣)
解释:上下联中都突出了读书带来的喜悦和享受,上联中明月陪伴下的读书之兴,下联中清风共枕的梦幻之美。
横批"书香佳境"通过书香和佳境的意象,表达了读书时的美好体验。
读书的过程中,书籍中散发出的文化气息如同香气,引领人们进入一种高雅的、美好的境界。
横批5:美梦书香(明月陪读书暗喜,清风共枕梦犹欣)
解释:上下联中都突出了读书给人带来的喜悦和愉悦,上联中明月陪伴下的读书之快乐,下联中清风共枕的美妙梦境。
横批"美梦书香"中的美梦代表愉悦的梦境,书香代表读书的乐趣,寓意着读书时人们沉浸在美
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