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上联:溪声流入砚
下联:诗意秀成章 -
上联:如是江湖清照影
下联:则天社稷香君心 -
上联:昨夜松边依月醉
下联:今晨柳下钓鱼闲 -
上联:将美德古邑,树成华夏标杆,峙如西岳
下联:把文化基因,融入合阳血脉,流若黄河 -
上联:隔岸花香空怅望
下联:浮梁燕语醉呢喃 -
上联:用大公邦犹文武
下联:行德政民乃康强 -
上联:品质冠中原,三朵青花呈异彩
下联:信诚铺大道,千年老酒散天香 -
上联:村姑红薯烤
下联:药蛋赤椒肴 -
上联:虽然命贱无人理
下联:独领风骚执意开 -
上联:莺啼春水皱
下联:蝶恋杏花香 -
上联:洞中物件堪成史
下联:世上寓言已化真 -
上联:何妨默默衬花开?不意争名,待到春来颜郁郁
下联:且自悠悠和土没,哪堪生恨?随同露隐品铮铮 -
上联:暑热林阴薄
下联:风微雨气无 -
上联:江山未老重逢易
下联:戎马方殷退步难 -
上联:弹寒入骨相思调
下联:借醉盈心浪漫诗 -
上联:拂落一襟春又满
下联:书成几卷绿犹浓 -
上联:涉世深时言渐寡
下联:寄情大众意偏长 -
上联:高铁飞驰迎吉岁
下联:羚羊起舞贺新春 -
上联:时危须早转
下联:性拙易迟回 -
上联:三角问题一对半
下联:每时计算六十分 -
上联:称文作艺方惭德
下联:临水登山自有期 -
上联:至言类老列
下联:大年若彭咸 -
上联:虚室自生静气
下联:清风若遇故人 -
上联:规则重创时时有
下联:韵律求工处处新 -
上联:革故鼎新,永贞遗恨八司马
下联:诗豪文俊,唐史留名一大家 -
上联:逐寇白山下,靖宇英魂铸就巍峨碑耸
下联:抗倭凄雨中,安澜碧血染得义勇旗红 -
上联:知足是人生一乐
下联:无为得天地自然 -
上联:南岳画中,真心不变
下联:东江湖畔,活力无穷 -
上联:海味何如诗有味
下联:书香足令室添香 -
上联:飞起玉龙,梅花欢喜漫天雪
下联:激扬文字,长岛人歌动地诗 -
上联:梦醒十分醉
下联:春光复旦明 -
上联:霜前访菊
下联:雪后寻梅 -
上联:板荡忠臣,剑扬禹甸宏图展
下联:紧随义帜,英越吕端大事明 -
上联:往事沧桑皆付酒
下联:今生坎坷不成才 -
上联:虚窗邀月驻
下联:墨案唤春回 -
上联:书山种玉唯求宝
下联:股海淘金尽是沙
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上联:溪声流入砚
【上联】 叟
【下联】 童
【参考横批】 老少同乐、年华似水、传道授业、弱冠同舟、成长共勉
【横批及解释】1.老少同乐(上联:叟,下联:童,老少同乐)
解释:上联中的“叟”指老年人,下联中的“童”指年幼的孩子。
横批“老少同乐”意味着老年人和年轻人之间和睦相处,共同享受快乐时光,强调家庭和睦、和谐相处的重要性。
2.年华似水(上联:叟,下联:童,年华似水)
解释:上联中的“叟”指老年人,下联中的“童”指年幼的孩子。
横批“年华似水”意味着时光荏苒,生命短暂,无论是老年人还是年轻人,都应该珍惜时间,珍惜生活中的每一刻。
3.传道授业(上联:叟,下联:童,传道授业)
解释:上联中的“叟”指老年人,下联中的“童”指年幼的孩子。
横批“传道授业”意味着老年人要以自己的经验和智慧指导年轻人,承担传承文化智慧的责任,年轻人则要虚心学习和接受老一辈的教诲。
4.弱冠同舟(上联:叟,下联:童,弱冠同舟)
解释:上联中的“叟”指老年人,下联中的“童”指年幼的孩子。
横批“弱冠同舟”意味着老年人和年轻人同舟共济,一同面对生活中的困难和挑战,彼此合作,互相携手。
5.成长共勉(上联:叟,下联:童,成长共勉)
解释:上联中的“叟”指老年人,下联中的“童”指年幼的孩子。
横批“成长共勉”表达了老年人和年轻人相互理解、相互鼓励的意愿,共同在成长的道路上努力,并相互促进彼此的发展。
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