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上联:日暖三江春柳绿
下联:风流一世杏花红 -
上联:已将心事随身隐
下联:为把仙方与世传 -
上联:正气凌云,万户弦歌腾瑞霭
下联:群英济世,八方捷报灿新光 -
上联:知耻后勇
下联:忘战必危 -
上联:古道苍茫,且扪石上荒苔,细指认汉家马迹
下联:遐思浩渺,还问雨中老柏,可曾闻驴背诗声 -
上联:春色满崤函,九曲黄河先我醉
下联:虢风传世界,一城胜境引人游 -
上联:成天睡
下联:半月谈 -
上联:庭前寻月
下联:怀里抱花 -
上联:无媒犹未达
下联:念汝一何深 -
上联:遥望长天,两岸寄语一轮月
下联:急追鸿雁,千家捎书万里云 -
上联:冷月空山钟鼓晚
下联:寒窗孤馆客心秋 -
上联:安居乐业兴盛世
下联:协力齐心振白城 -
上联:此中尚有桃花,犹记得老去诗人,曾来洞口
下联:何处可听流水?好唤取当年渔父,同上钓船 -
上联:我辈复登临,远挹余公,近思彭老
下联:大江流日夜,东趋溟海,北拱神京 -
上联:世上烟云任变幻
下联:山中甲子自春秋 -
上联:当机立断
下联:言出法随 -
上联:绝壁自天开,延张家界十分险峻
下联:群峰如掌峙,通梵净山一脉灵奇 -
上联:旧谱最称蒙顶茶
下联:霞芽云腋胜醍醐 -
上联:凭峦耸翠,万般景象尽汇锦江河畔
下联:抱水衔山,千种风情皆集大明边城 -
上联:法雨寄晨钟,洗心荡去红尘梦
下联:惠风传暮鼓,贯耳聆来梵呗音 -
上联:入纤芥之微尘,非名言之可说
下联:混太虚而为量,岂算数而能穷 -
上联:竹海扬波,后浪竞推前浪涌
下联:箕巅放眼,远山更比近山高 -
上联:合江人喝合江酒,登合江网,笑谈合江前程灿
下联:符阳民谱符阳曲,唱符阳歌,欢颂符阳成果辉 -
上联:红尘一梦,白发三千,浮生累见苍凉雨
下联:云路四方,芒鞋万里,处世甘当淡泊人 -
上联:美丽西递,美丽梦想
下联:保护遗产,保护未来 -
上联:花残不恨春光短
下联:月满却伤人影孤 -
上联:时哉不可失
下联:天也莫纷焉 -
上联:端午
下联:甲申 -
上联:剑冢不曾埋旧恨
下联:心笺焉再写新愁 -
上联:一行累书,金管银管斑管
下联:群芒争曜,德星文星寿星 -
上联:世物多自故
下联:乡心岂易安 -
上联:月鉴清溪上
下联:风流翠竹间 -
上联:悠然心会月初动
下联:困迫生涯日未升 -
上联:一亭迎北斗
下联:万树仰罗山 -
上联:脚踏神州大地
下联:眼观宇宙飞船 -
上联:策马王屋,欣听骏马踏春曲
下联:观鱼济水,乐赏金鱼戏碧波
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上联:日暖三江春柳绿
【上联】 薄有文章传子弟
【下联】 却因图画见精神
【参考横批】 文思绵密、才华横溢、艺术启蒙、文化传承、知识滋养
【横批及解释】1.文思绵密(薄有文章传子弟,以细腻的感悟和深刻的思考,传承给子弟们。
而见(却因图画见精神则是指子弟通过阅读图画,看到了其中的精神内涵。
2.才华横溢(薄有文章传子弟,指人的才华和创作能力令子弟们受益。
而见(却因图画见精神则是指通过欣赏图画,可以激发人的艺术创造力和灵感。
3.艺术启蒙(薄有文章传子弟,通过文章的教育启迪培养子弟的审美能力。
而见(却因图画见精神则是指通过观赏图画,可以让子弟们领略到艺术的独特魅力。
4.文化传承(薄有文章传子弟,通过文章传承着丰富的文化内涵给予子弟们。
而见(却因图画见精神则是指通过图画所展示的精神与文化元素,让子弟们能更深入地理解和传承文化。
5.知识滋养(薄有文章传子弟,指文章所蕴含的丰富知识给予子弟们滋养。
而见(却因图画见精神则是指通过图画,子弟们能够从中获取新的知识与智慧。
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