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上联:恐龙下蛋
下联:打虎扒皮 -
上联:笔底波澜,书我浩然正气
下联:心中沟壑,托其耀采秋阳 -
上联:净心真实真心净
下联:圆觉妙明妙觉圆 -
上联:三尺青锋流血色
下联:一声长啸震胡天 -
上联:高江急峡雷霆斗
下联:睡魔诗障虎龙争 -
上联:能够宽人律己
下联:自然惬意舒心 -
上联:从未因名输骨气
下联:也将为利断柔情 -
上联:陶马
下联:俑兵 -
上联:问道参禅,石鼓无声传大雅
下联:寻幽览胜,疏钟有韵送仙音 -
上联:策马飞骑奔塞外
下联:乘风破浪到江南 -
上联:驼峰难改航线
下联:历史启迪未来 -
上联:岷江分内外
下联:事业贯春秋 -
上联:一片彩霞映旭日
下联:万条金缕带春烟 -
上联:江面横桥连野色
下联:河边立塔镇水妖 -
上联:思念无凭何可寄
下联:用情最深诗下求 -
上联:讨论
下联:商量 -
上联:通情达理人康泰
下联:霸市欺行众恶憎 -
上联:吹笛最宜明月夜
下联:凭栏又是杏花天 -
上联:柳绿花红春执笔
下联:墨香砚润地铺宣 -
上联:南征夷地,一统南岭,心中秦越共一代
下联:北称汉臣,二归北国,眼里江山无二图 -
上联:雨任黄梅唤
下联:风催红叶摇 -
上联:无边风雨流年度
下联:有情瑞雪连日欢 -
上联:轻舟闲钓晚
下联:玉笛疾吹迟 -
上联:永康南山寿
下联:生色君子风 -
上联:读书入味趁年少
下联:尚德有容凭日长 -
上联:明月照纱窗,个个孔明诸葛亮
下联:美厨调法菜,盘盘羹美欧阳鲜 -
上联:飞起玉龙,梅花欢喜漫天雪
下联:激扬文字,长岛人歌动地诗 -
上联:龙腾华夏钟灵地
下联:德启门庭毓秀人 -
上联:载雪梅花飘绣阁
下联:临风兰草入香帏 -
上联:善政在长沙,民安物阜歌太守
下联:奇方传春陵,济世活人想神医 -
上联:九合诸侯,一匡天下,成就春秋首霸
下联:先尊周室,后定齐边,赢来历史盛名 -
上联:饱蘸豪情书大志
下联:频调特色绘宏图 -
上联:月透帘栊爬格子
下联:风经野陌唱花儿 -
上联:比山尚隔几层境
下联:与月仅差一步遥 -
上联:五载春秋,一城共振两行业
下联:三门俊彦,二代再培七彩花 -
上联:泰卦元亨利贞象,万隆黄埔
下联:兴时福禄寿禧门,一品红茶
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上联:恐龙下蛋
【上联】 薄有文章传子弟
【下联】 却因图画见精神
【参考横批】 文思绵密、才华横溢、艺术启蒙、文化传承、知识滋养
【横批及解释】1.文思绵密(薄有文章传子弟,以细腻的感悟和深刻的思考,传承给子弟们。
而见(却因图画见精神则是指子弟通过阅读图画,看到了其中的精神内涵。
2.才华横溢(薄有文章传子弟,指人的才华和创作能力令子弟们受益。
而见(却因图画见精神则是指通过欣赏图画,可以激发人的艺术创造力和灵感。
3.艺术启蒙(薄有文章传子弟,通过文章的教育启迪培养子弟的审美能力。
而见(却因图画见精神则是指通过观赏图画,可以让子弟们领略到艺术的独特魅力。
4.文化传承(薄有文章传子弟,通过文章传承着丰富的文化内涵给予子弟们。
而见(却因图画见精神则是指通过图画所展示的精神与文化元素,让子弟们能更深入地理解和传承文化。
5.知识滋养(薄有文章传子弟,指文章所蕴含的丰富知识给予子弟们滋养。
而见(却因图画见精神则是指通过图画,子弟们能够从中获取新的知识与智慧。
【推荐查询】 文章 子弟 图画 精神