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上联:墨生香,凭能工巧匠
下联:鬼勾魂,由判官点名 -
上联:迷金醉纸贪官梦
下联:道貌岸然假正经 -
上联:身如杨柳随风摆
下联:你若发福洒泪穿 -
上联:种亩烟霞留放鹤
下联:囤杯月色好浇诗 -
上联:古木荫笼禅院静
下联:青烟叠绕梵声悠 -
上联:物外方中莲一朵
下联:月下花前影两只 -
上联:燕子飞时江柳弱
下联:桃花落处鳜鱼肥 -
上联:雪塑观音,日出化身归南海
下联:云成罗汉,风吹漫步到西天 -
上联:绿水青山长寿乐
下联:清风明月桂枝香 -
上联:春联盈喜气
下联:美酒助豪情 -
上联:伙夫累换樵夫苦
下联:包子一如卷子甜 -
上联:春风吹绿屋边柳
下联:秋月照出井底天 -
上联:满目清新,绿岛绿江绿梦
下联:一珠璀璨,宜游宜业宜家 -
上联:吃糠
下联:煎粥 -
上联:依山临水而居,钓半亩方塘,耕十亩桑麻,衣食自谋山水乐
下联:斟酒品茶以享,吟五言绝句,作七言诗赋,烦愁皆散酒茶香 -
上联:多少春花无绿叶
下联:谁家李白雇书童 -
上联:数千年晓澈盘桓,半牙小月悬浊世
下联:几十亩泽露甘霖,一脉清泉洗尘心 -
上联:浓墨一池,饱蘸羊毫书福字
下联:春光万里,欣怀国梦迈新程 -
上联:身影难扶直
下联:眼光不转弯 -
上联:琴拉旧韵生新怨
下联:歌咏时曲诉远愁 -
上联:得意红花春做主
下联:多情碧野雨牵头 -
上联:飞锡高游,光明世界
下联:慧珠朗照,普利人天 -
上联:看桃花开又梨花谢,溪水为家,始识春风头彻尾
下联:读大苏赋后老苏文,田园向薯,相教诸子况而明 -
上联:夕阳秋更好
下联:春殿日尤长 -
上联:山谷披春甲
下联:野禽见水源 -
上联:顿觉眼前生意满
下联:还将笔下一年丰 -
上联:何求天上仙人果
下联:首选广东化橘红 -
上联:雨红桃雾,风绿柳烟,江南旧景依稀在
下联:冰绝雁书,雪凋花信,塞北行人寂寞愁 -
上联:花残不恨春光短
下联:月满却伤人影孤 -
上联:明月照纱窗,个个孔明诸葛亮
下联:美厨调法菜,盘盘羹美欧阳鲜 -
上联:经籍之光,古书浑浑灏灏尔
下联:湖山在抱,佳气郁郁葱葱然 -
上联:五光十色迷双眼
下联:对鼓三弦伴二胡 -
上联:多数常难数
下联:兼差总是差 -
上联:日月星辰,光融九宇,正气盈盈澄宦海
下联:孝仁忠勇,德备一身,淳风浩浩壮文山 -
上联:疼子
下联:怜妻 -
上联:柔管题联后
下联:诗心入梦无
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上联:墨生香,凭能工巧匠
【上联】 薄有文章传子弟
【下联】 却因图画见精神
【参考横批】 文思绵密、才华横溢、艺术启蒙、文化传承、知识滋养
【横批及解释】1.文思绵密(薄有文章传子弟,以细腻的感悟和深刻的思考,传承给子弟们。
而见(却因图画见精神则是指子弟通过阅读图画,看到了其中的精神内涵。
2.才华横溢(薄有文章传子弟,指人的才华和创作能力令子弟们受益。
而见(却因图画见精神则是指通过欣赏图画,可以激发人的艺术创造力和灵感。
3.艺术启蒙(薄有文章传子弟,通过文章的教育启迪培养子弟的审美能力。
而见(却因图画见精神则是指通过观赏图画,可以让子弟们领略到艺术的独特魅力。
4.文化传承(薄有文章传子弟,通过文章传承着丰富的文化内涵给予子弟们。
而见(却因图画见精神则是指通过图画所展示的精神与文化元素,让子弟们能更深入地理解和传承文化。
5.知识滋养(薄有文章传子弟,指文章所蕴含的丰富知识给予子弟们滋养。
而见(却因图画见精神则是指通过图画,子弟们能够从中获取新的知识与智慧。
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