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上联:缓缓琴间水
下联:柔柔竹畔风 -
上联:贵客频来祝大禧
下联:礼房笑语贺佳人 -
上联:拟凭秋色开诗境
下联:但任疏放兑酒樽 -
上联:大家智慧非凡想
下联:小子情怀最正经 -
上联:乱石铺街藏正道
下联:落霞流水没斜阳 -
上联:饮水思源,逡海先河重祀典
下联:入门起敬,质旁临上格神明 -
上联:校士木栅,课士华冈,侨札偶相过,百步村邻通缟纻
下联:识君南泉,哭君东海,膺滂定谁是?卅年人事感沧桑 -
上联:底事无聊挖苦句
下联:何人有趣放甜言 -
上联:樵子侃山云一担
下联:渔夫夸海月千船 -
上联:惆怅俯名城,惊闻腊鼓催年去
下联:徘徊仰古树,喜傍苍松共岁寒 -
上联:声声炮竹迎初一
下联:片片烟花落大千 -
上联:清风两袖,却抵黄金万斛
下联:名利一生,难酌墨宝千行 -
上联:佳境四时,半壁残垣风入座
下联:层峦万丈,一坪衰草夜无声 -
上联:三秩擅风流,振藻扬葩,神州对苑千花艳
下联:两行添魅力,生辉溢彩,大地联坛万象新 -
上联:此地是杜子桥边,运司河下
下联:有时见风来水面,月上柳稍 -
上联:恨我来迟花已落
下联:炊烟拂晓日徐升 -
上联:也曾风雨平常看
下联:笑傲江湖任我行 -
上联:佛祖讲经,万壑低吟,永托春风施法雨
下联:云龙悟道,千秋静坐,长将胜地作蒲团 -
上联:莫道红尘苦
下联:堪知岁月长 -
上联:轭下即盐车,一息尚存,亏有九皋能识我
下联:囊中徒傲骨,七情俱灭,憾无千里可酬君 -
上联:见雪思梅须煮酒
下联:举杯邀月醉吟诗 -
上联:与佛结缘,禅风拂处,但觉钟声萦耳际
下联:待人以善,邪念生时,宜将鼓点叩心门 -
上联:燕迓祥和,和风绘就千轴画
下联:城萦富丽,丽日铺开万里春 -
上联:育百穗嘉禾,盛时圆梦丰登景
下联:唱三农大戏,科技搭台田地头 -
上联:柳笔抒春书万卷
下联:莺簧弄景悦千家 -
上联:三秦入画图,始信目收千里景
下联:一塔凌河汉,不知身在几重天 -
上联:墨梅不屑胭脂色
下联:斑竹长留血泪痕 -
上联:两朝赦封,名扬天下
下联:三相列觐,海内皆知 -
上联:月落琴心弦溅玉
下联:雪融屋顶瓦流珠 -
上联:通晓人文书隽永
下联:师从造化法高明 -
上联:他山逢旧侣
下联:尽日话长安 -
上联:莫道桑榆夕照晚
下联:尤闻吟苑唱声高 -
上联:灵鼠庆熙春,华夏辉煌,奥运飞歌传喜讯
下联:神舟征古月,奇勋灿烂,太空行走壮天威 -
上联:溪云一枕玲珑梦
下联:水月千波潋滟光 -
上联:家经难念当和尚
下联:夜话流传是村夫 -
上联:冷淡交情宜岁晚
下联:清严况味在晨兴
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上联:缓缓琴间水
【上联】 读书入味趁年少
【下联】 尚德有容凭日长
【参考横批】 知行合一、修身齐家、知识乐园、学为人师、智德双修
【横批及解释】1、知行合一(解释:读书入味不仅仅是为了知识,更要将所学知识付诸实践,将知识转化为行动和实际成果。
尚德有容,对于德行和品德的培养也是与知识同等重要的。
知行合一意味着将知识与行动、品德融为一体。
)
2、修身齐家(解释:读书入味不是为了纸上谈兵,而是为了修身养性、磨炼品德。
尚德有容,则是指在家庭生活中要以德为先,注重家庭和睦、亲情和谐。
修身齐家强调个体修养和家庭和睦的结合。
)
4、学为人师(解释:读书入味使人受益终身,有机会成为他人的榜样和指导者。
尚德有容要求对别人宽容和接纳。
学为人师意味着通过读书入味和尚德有容的实践,成为他人的良师益友,并传承知识和道德。
)
5、智德双修(解释:读书入味培养智慧和学识,尚德有容强调品德和德行的修养。
智德双修意味着在读书入味的同时,注重培养品德和德行,让智慧和道德共同发展并实现人的全面发展。
)
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