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上联:历三秩以拓鹏程,天地放歌,盛世小康圆好梦
下联:冲百强而开虎步,城乡联袂,资兴大业夺先声 -
上联:双蝶翻飞花左右
下联:重山倒映水中央 -
上联:玉燕衔春,欢闹千家同筑梦
下联:金猴贺岁,奋飞万里又扬威 -
上联:荣任长城新卫士
下联:宗归要旨固封疆 -
上联:三翁品茗谈天道
下联:五子登科扬祖风 -
上联:红楼写尽世间梦
下联:碧玉雕出天下簪 -
上联:晓雾浓如奶
下联:缁衣好合身 -
上联:藕丝难织缟
下联:蛛网不扳鱼 -
上联:喜春迎大圣,狮拜大年,人登大道
下联:祝福启新元,梦圆新岁,国展新猷 -
上联:桃林似海花翻浪
下联:游客如云面带春 -
上联:因意会,有拈花一笑
下联:本自然,无我见真如 -
上联:飞舟剪浪成江画
下联:樵子担云唱石门 -
上联:彩耀荧屏,台建廿年荣似锦
下联:神凝频道,声传万户暖如春 -
上联:西子湖边逢暮雨
下联:东坡路上戏朝云 -
上联:书目功成,方祝期颐臻百岁
下联:津梁惠溥,永垂遗泽逮千秋 -
上联:荷花萦客梦
下联:池水净人心 -
上联:兔影攀丹桂
下联:莺歌动紫微 -
上联:一百年,励精图治,育人洛师铸辉煌
下联:新世纪,与时俱进,以业报国谋发展 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:鹭鸶轻点天边月
下联:菡萏微凝棹底烟 -
上联:布谷声中春谢幕
下联:青纱帐里夏开锣 -
上联:永康南山寿
下联:生色君子风 -
上联:雨过风还冷
下联:船停浪未平 -
上联:乐享人生,笑对群芳难老我
下联:相知网际,漫聆一曲更思君 -
上联:珊珊几点三更雨
下联:玲玲一鼓万象春 -
上联:竹苞松茂
下联:业乐居安 -
上联:九秩锤镰,丰功载入千秋史
下联:百年辛亥,壮举迎来赤县春 -
上联:才占古今先,文襄筋骨、刚直精神,看斯人上继名贤,是何手段
下联:心同天地广,岳麓山岚、潇湘水气,与此处平分秋色,乃大襟怀 -
上联:一花一叶尽慈光,看私欲消除,澄潭秋月
下联:九天九地宏佛道,喜泰和翔洽,普物春风 -
上联:艳彩芳姿相点缀
下联:天丝舞蝶共徘徊 -
上联:风动枝摇一叶落
下联:日出霞映满江红 -
上联:琴瑟
下联:琵琶 -
上联:凤楼高敞风光丽
下联:龙辔迂徐日景长 -
上联:日暮巾柴车
下联:路暗光已夕 -
上联:发星弹,放神舟,乐巡宇宙
下联:迎澳门,参世贸,声震寰球 -
上联:中华儿女多奇志
下联:礼义人家尽俊才
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上联:历三秩以拓鹏程,天地放歌,盛世小康圆好梦
【上联】 一游胜读十年书
【下联】 万卷重开五夜灯
【参考横批】 博学致用、知行合一、积累自然成才、学以致用、不断进取
【横批及解释】横批1:博学致用
解释:上联提到一游胜读十年书,强调了实际行动的重要性。
而下联提到万卷重开五夜灯,强调了持续学习的意义。
因此,横批“博学致用”表达了学而不倦、利用所学的深刻含义。
横批2:知行合一
解释:上联强调了行动,下联强调了知识,而“知行合一”则兼具了知识与行动的完美结合。
它向人们传达了不仅要学习知识,还要把知识应用于实践中,将学到的东西运用到生活中去。
横批3:积累自然成才
解释:上联中的“游胜读十年书”突出了多年积累的重要性,下联中的“万卷重开五夜灯”则暗示了通过不断努力与时间的积累,才能够取得成功。
因此,“积累自然成才”传达了通过持之以恒地积累知识和经验,自然能够取得成就。
横批4:学以致用
解释:上联中的“一游胜读十年书”意味着实践的重要性,下联中的“万卷重开五夜灯”则强调了学习的重要性。
而“学以致用”则将二者紧密地连接在一起,强调了只有将学到的知识应用于实践中,才能够发挥价值。
横批5:不断进取
解释:上联与下联都表达了持续学习、积累知识的意思,在这个基础上,“不断进取”的横批则传达了持续努力、不停止前进的精神。
它鼓励人们要时刻保持进取的态度,不断追求进步和成长。
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