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上联:功开草昧,德共轩辕,华夏文明崇始祖
下联:一统宏图,千秋伟业,风流人物看今朝 -
上联:美景怡人,寻幽何惧前程远
下联:春风拂面,圆梦自然喜事多 -
上联:逢友鞠躬双握手
下联:呼朋促膝两谈心 -
上联:英雄荟一堂,忠良不负黎民愿
下联:青史芳千古,义气长融好汉心 -
上联:如今非故我
下联:从此做新人 -
上联:不见去年花下客
下联:却逢故里意中人 -
上联:空山禅坐久
下联:碧水道行深 -
上联:龙腾礼乐
下联:我写春秋 -
上联:十里秦淮,画舫柳烟浮世绘
下联:六朝印象,乌衣朱雀意识流 -
上联:汉唐非远,雄风总在街头绕
下联:苏氏显灵,雅气犹从腹底升 -
上联:入山休问云深浅
下联:做事莫谈人是非 -
上联:扶危济困
下联:敬老尊贤 -
上联:金苑事耕耘,携得云锄月斧,育李培桃弘国学
下联:井泉欣造化,研将翰墨文章,扬清激浊醒民魂 -
上联:野营不做红楼梦
下联:隐士无关金榜名 -
上联:观音纵有千只手
下联:世道难平万人心 -
上联:人心喜暖春倾意
下联:鸟语迎新花吐香 -
上联:为国家兴,先贤已灿百年史
下联:圆民族梦,吾辈再争一代雄 -
上联:误入风流水,谁家花错落
下联:悄飘稳重山,何处絮轻浮 -
上联:春满人间,闭月羞花出紫塞
下联:芳浓盛世,沉鱼落雁亮怀安 -
上联:叠翠峰峦青可接
下联:飞花野垄草又生 -
上联:珍刚自有质
下联:事业无穷年 -
上联:几缕梅香新度雪
下联:三春燕影乐翻天 -
上联:一江烟雨开诗境
下联:两岸花香绊马蹄 -
上联:魂兮,梦兮,晚浴三更明月
下联:忧也,乐也,朝迎一片曙光 -
上联:地撼山摇,十月炮惊狮梦醒
下联:邦兴民乐,千秋功共物华新 -
上联:知足是人生一乐
下联:无为得天地自然 -
上联:多读书多知仁义
下联:少酗酒少出是非 -
上联:神笔描来千岭秀
下联:和风染就万枝青 -
上联:到此,方知抱犊风光美
下联:观之,倍觉中华文化优 -
上联:潇湘月浸千年色
下联:杨柳丝牵两岸风 -
上联:史书堆起回音壁
下联:佛骨修成明镜台 -
上联:三塔寺中鸣子夜
下联:六盘山上卷西风 -
上联:齐奔四化千秋业
下联:共走长征万里程 -
上联:院中鸟语花相伴
下联:门畔山青水秀陪 -
上联:园区似锦如花,福照中原,宏开盛景
下联:产业招龙引凤,人圆好梦,铸造辉煌 -
上联:礼似春风荣国本
下联:孝如细雨润民心
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上联:功开草昧,德共轩辕,华夏文明崇始祖
【上联】 一游胜读十年书
【下联】 万卷重开五夜灯
【参考横批】 博学致用、知行合一、积累自然成才、学以致用、不断进取
【横批及解释】横批1:博学致用
解释:上联提到一游胜读十年书,强调了实际行动的重要性。
而下联提到万卷重开五夜灯,强调了持续学习的意义。
因此,横批“博学致用”表达了学而不倦、利用所学的深刻含义。
横批2:知行合一
解释:上联强调了行动,下联强调了知识,而“知行合一”则兼具了知识与行动的完美结合。
它向人们传达了不仅要学习知识,还要把知识应用于实践中,将学到的东西运用到生活中去。
横批3:积累自然成才
解释:上联中的“游胜读十年书”突出了多年积累的重要性,下联中的“万卷重开五夜灯”则暗示了通过不断努力与时间的积累,才能够取得成功。
因此,“积累自然成才”传达了通过持之以恒地积累知识和经验,自然能够取得成就。
横批4:学以致用
解释:上联中的“一游胜读十年书”意味着实践的重要性,下联中的“万卷重开五夜灯”则强调了学习的重要性。
而“学以致用”则将二者紧密地连接在一起,强调了只有将学到的知识应用于实践中,才能够发挥价值。
横批5:不断进取
解释:上联与下联都表达了持续学习、积累知识的意思,在这个基础上,“不断进取”的横批则传达了持续努力、不停止前进的精神。
它鼓励人们要时刻保持进取的态度,不断追求进步和成长。
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