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上联:源此人文,万里龙图绵汉祚
下联:绳其祖武,千秋骏业砺雄风 -
上联:飞花落日现残阳,花落云红
下联:息鸟啼月惊玉兔,鸟啼音清 -
上联:无端寂寞蚀于骨
下联:这份相思生了根 -
上联:甜言蜜意三冬暖
下联:恶语伤人六月寒 -
上联:忆当年,群英流血沃中原,空前灾难从今远
下联:喜来日,万众创新圆好梦,强国栋梁自此多 -
上联:将相同心牵日月
下联:军民筹志铸春秋 -
上联:红船破浪,旗举南湖,锤镰开境界
下联:美梦兴邦,气凌北斗,肝胆写春秋 -
上联:小楼昨夜东风,吹皱一池春水
下联:梧桐更兼细雨,能消几个黄昏 -
上联:乔木幽人三亩宅
下联:瘦梅疏竹一帘风 -
上联:月恰建寅,鹤筹增算
下联:年初周甲,鸠杖型乡 -
上联:心黑才要遮羞布
下联:命蹇常当替罪羊 -
上联:佳联妙续心喜悦
下联:斯人宛在水中央 -
上联:饮玉吞香,应思父母铭恩德
下联:蹙眉斜目,当检言行效圣贤 -
上联:遇胜君平
下联:学隆知命 -
上联:则天称帝
下联:就地罢官 -
上联:柳点清波逐月影
下联:竹摇翠雨入云烟 -
上联:红叶平分三径色
下联:黄花独占九秋香 -
上联:一丁不识
下联:三甲未全 -
上联:此木成柴山山出
下联:因火为烟夕夕多 -
上联:珊珊几点三更雨
下联:玲玲一鼓万象春 -
上联:犬吠鸡鸣春灿灿
下联:莺歌燕舞日曈曈 -
上联:一门深入,彻法生死源有尽
下联:大道直往,穷理涅槃本无余 -
上联:秋晴花月净
下联:春绿鸟蝶欢 -
上联:金玉其心,芝兰其室
下联:仁义为友,道德为师 -
上联:执法如山,安全防线长相守
下联:以人为本,生命方舟永不沉 -
上联:酹酒三春约桂后
下联:拈花二月赴云南 -
上联:寿诞八秩今伊始
下联:人生七十古来稀 -
上联:党风正,民风好,五业兴旺
下联:家事和,国事顺,四海升平 -
上联:谁共我登台,极目古今,何须邀白傅题诗,青莲把盏
下联:水同山入梦,放怀天地,莫辜负千秋胜迹,几辈新人 -
上联:春风恋柳真情久
下联:瑞雪吻梅爱意多 -
上联:柳钓寒塘月
下联:舟追冷水波 -
上联:翠笼独山羊献瑞
下联:紫萦淯水凤鸣春 -
上联:春如佳酿醉诗心
下联:句似清风淡雅人 -
上联:力拔山,气盖世,堪称人杰鬼雄,却留遗恨悲千古
下联:风卷起,云飞扬,首创平民高祖,成就威名慨万年 -
上联:孤帆淡入烟波里
下联:逝水远连云海间 -
上联:海吞日月肚量大
下联:水纳云天胸襟宽
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上联:源此人文,万里龙图绵汉祚
【上联】 道若江河,杏坛功冠三千士
【下联】 圣如日月,儒学名成万世师
【参考横批】 道高杏圣、灵泉儒澄、知行合一、英才济世、凤求凰鹤
【横批及解释】横批供参考:
1.道高杏圣:以道德修养高尚,杏树成为象征杏坛的圣地。
2.灵泉儒澄:儒学博大精深,如灵泉一般清澈纯净。
3.知行合一:道和儒学的教育理念相融合,重视知识与实践的结合。
4.英才济世:杏坛上的士人们展现出的才华和赋予他们的责任感,努力造福社会。
5.凤求凰鹤:象征着杏坛士人们不断追求高尚道德与学术成就。
解释:
上联中,「道若江河」意指修行道德如江河壮丽广大,表达了对道德修养和精神追求的赞美;「杏坛功冠三千士」赞誉了在杏坛上学成之士的辉煌成就。
下联中,「圣如日月」意指儒学的价值如同日月一样崇高神圣,象征着儒学的重要性和影响力;「儒学名成万世师」强调了儒学在世界上的声望和辅助引导人们修身齐家治国平天下的作用。
综合上下联,横批所突出的主题是「道德修养与儒学学术的重要性和价值」。
解释上联中所提及的「道」代表了道德修养的追求,「杏坛功冠三千士」则体现了在杏坛上学成之士的突出成就。
而下联则通过「圣如日月」和「儒学名成万世师」来强调儒学的神圣性和影响力。
通过充满赞美和褒奖的横批,整体突出了弘扬道德修养和儒学学术的重要性以及对杏坛士人们的崇敬。
横批道高杏圣,灵泉儒澄,知行合一,英才济世,凤求凰鹤。
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