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上联:研磨意志
下联:坚定决心 -
上联:春风吹醒桃花梦
下联:细雨梳青扬柳枝 -
上联:过节开心消过节
下联:先生执意拜先生 -
上联:今宵星为客
下联:此刻月是朋 -
上联:水力自然成电力
下联:人威毕竟胜天威 -
上联:药监责重,百姓健康非小事
下联:医管情深,万家安乐是初衷 -
上联:崇阁壮青山,共翠柏苍松,向人讲三贤伟绩
下联:大江流浩气,引黄莺白鹭,对天歌四杰丰功 -
上联:玉风有意,舒展病残舒展童心,助人给力
下联:芳雨无声,润泽孤幼润泽大地,催我扬眉 -
上联:曾经浪漫青春旺
下联:依旧风流活力强 -
上联:万斛滚盘中,散作满天星斗
下联:一颗悬掌上,光如捧日云霞 -
上联:天时地利人长久
下联:雨顺风调岁泰康 -
上联:心花开本色
下联:肉眼看凡尘 -
上联:吉星高照平安宅
下联:祥气永临康乐家 -
上联:峡险洞幽石怪山奇,胜景天然堪赏阅
下联:观光摄影吟诗作画,闲情自在任流连 -
上联:一纸相思心已醉
下联:三行独白肉都麻 -
上联:却把渔竿寻小径
下联:自拈裙带结同心 -
上联:梅柳争春,天飘瑞雪丰年兆
下联:山川贺岁,地舞银蛇盛世图 -
上联:不厌穷波,一芥为舟犹载道
下联:何须苦海?千云布雨也知音 -
上联:半轮残月,描三江碧水
下联:一管孤竹,画千古清风 -
上联:花开四季梅收尾
下联:月到中秋桂送香 -
上联:仙山有路真修道
下联:商海无实假做人 -
上联:孤山万仞平地落,九天有时情中灭
下联:闲云一片碧霄起,凡尘无处心头生 -
上联:劳动创宏基,精神至上
下联:技能兴大业,活力无穷 -
上联:雏浪子半生傲岸
下联:老渔翁一世清狂 -
上联:血染黄河,爱国青史铭先烈
下联:魂萦沙口,抗日壮歌励后昆 -
上联:料
下联:揆 -
上联:偕年佳偶同心结
下联:凌雪梅花并蒂开 -
上联:南岭松簪月
下联:寒山僧叩门 -
上联:千僧楼阁层层起
下联:九子芙蓉面面浮 -
上联:柳钓悠悠,独钓一江春色
下联:风吟荡荡,醉吟大地芳华 -
上联:溯汉朝节烈,宋代文章,功德至今垂不朽
下联:观熊岭晴岚,资江流派,经营于此展宏图 -
上联:明月照纱窗,个个孔明诸葛亮
下联:美厨调法菜,盘盘羹美欧阳鲜 -
上联:解恨
下联:合欢 -
上联:月圆花好全家喜
下联:人寿年丰百业兴 -
上联:一棹烟波遥入幻
下联:半湖山水静成诗 -
上联:立马横刀,纵观国际风云变幻
下联:枕戈待旦,防备周边宵小疯狂
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上联:研磨意志
【上联】 求是创新,三尺讲台圆彩梦
【下联】 育英倾爱,四时教圃荡春风
【参考横批】 求新求真、培育英才、开拓创新、融爱融智、励志创新
【横批及解释】横批一:求新求真(求是创新)求新求真,强调追求新的知识和真理,是为了不断推动社会进步和个人成长
上联是“求是创新”,体现了教育者在讲台上不断追求创新的精神和理念
横批二:培育英才(育英倾爱)培育英才,指的是教育工作者通过倾注爱心和教育智慧,培养出有才华、有品德、有创新精神的人才
下联是“育英倾爱”,体现了教育者对学生的关怀和呵护
横批三:开拓创新(三尺讲台圆彩梦)开拓创新,强调在三尺讲台上,教育工作者应该不断创新教学方式和方法,为学生打开世界的大门,引发他们的梦想和创造力
上联是“三尺讲台圆彩梦”,表达了教育者对学生梦想的期望和引导
横批四:融爱融智(四时教圃荡春风)融爱融智,指的是教育工作者将爱心和智慧结合起来,用心去教育学生,为他们提供全方位的培养和发展
下联是“四时教圃荡春风”,表达了教育者四季如春的教育热情和智慧
横批五:励志创新(求是创新)励志创新,指的是教育工作者通过引导学生树立正确的人生目标和信念,激发他们的动力和创造力,不断追求卓越
上下联都有“求是创新”,强调了教育者在教育过程中要不断鼓励学生勇敢创新和追求真理的精神
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