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上联:人才知识两尊重
下联:科技文化双推崇 -
上联:北靠陵塬,南迎渭水,眼底江山添慧觉
下联:东通渤海,西上昆仑,心中方寸悟真如 -
上联:无心拜月邀云驻
下联:有意栽花冒雨来 -
上联:春融丽日莺声脆
下联:翠绕华门燕翅香 -
上联:白城已现江南景
下联:绿野又铺塞北春 -
上联:香迷尤净土
下联:人噪亦梵音 -
上联:了为难了之了
下联:然可自然而然 -
上联:燃萁煮绿豆--手足共毁
下联:伴月吃红苕--心口同欢 -
上联:庭院深深空寂寞
下联:寒风阵阵倍凄凉 -
上联:相图书卷千年厚
下联:莫负生涯一寸真 -
上联:渔家傲慢经风浪
下联:菩萨蛮横索酒肴 -
上联:昌平郡丰田毓秀
下联:河南堂泰业锡光 -
上联:芳草茸茸秀
下联:青萍合合欢 -
上联:百载黉宫,数历沧桑,继往开来,矢志攻坚成典范
下联:千秋铎业,几经风雨,承前启后,潜心探秘铸辉煌 -
上联:阁僚各扫门前雪
下联:和尚高吟庙里经 -
上联:多少春花无绿叶
下联:谁家李白雇书童 -
上联:华朱杨黄,事得真宰
下联:江流山掩,家藏篆铭 -
上联:新手
下联:寿眉 -
上联:林间栖鸟散
下联:湖上远岚清 -
上联:思浮财何胜思月
下联:看冷眼不如看书 -
上联:叠翠峰峦青可接
下联:飞花野垄草又生 -
上联:书院育英才,显文化娱乐特征,三台风光无限
下联:塔峰辉新宇,扬生态休闲优势,沤水亮丽有加 -
上联:莫笑桃花,风情不解随春老
下联:谁怜柳絮?绵意难存伴夏归 -
上联:世事从谦处好
下联:人伦在忍中全 -
上联:如出一辙,友和曲赋同心唱
下联:已是重关,人在天涯遣客怀 -
上联:椽笔豪歌抒国梦
下联:金猴玉宇启鹏程 -
上联:小坐梅林情醉倒
下联:闲吟竹苑兴欣然 -
上联:紫燕舒翎,度黄河柳浪
下联:神龙翘首,举碧落春风 -
上联:朱光驰北陆
下联:浮景忽西沉 -
上联:枫叶四弦秋,怅触天涯迁谪恨
下联:浔阳千尺水,勾留江上别离情 -
上联:九秩锤镰,丰功载入千秋史
下联:百年辛亥,壮举迎来赤县春 -
上联:绿满疏篱花渐醒
下联:云闲薄暮日犹明 -
上联:随风闲把云流放
下联:掬水漫将月捕来 -
上联:事要成功须尽力
下联:学无止境在虚心 -
上联:悠然心会月初动
下联:困迫生涯日未升 -
上联:读书看报知时务
下联:修表敲钟计点工
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上联:人才知识两尊重
【上联】 常叹诗囊无一句
【下联】 但观词海有千联
【参考横批】 曲径通幽、艳辞风骚、文如其人、乐在其中、品味文字
【横批及解释】横批1:曲径通幽
解释:诗囊无一句,意指诗句平淡无奇。
而横批“曲径通幽”表示另辟蹊径,寻找独特之处。
横批3:文如其人
解释:上联情感平淡,下联却充满词藻。
横批“文如其人”强调了文学作品的内容应当与作者的个性相符。
横批4:乐在其中
解释:上联叹诗囊无一句,下联却观词海有千联。
横批“乐在其中”表明在文学创作中,重要的是乐在其中,而不是追求辞藻华丽。
横批5:品味文字
解释:上联叹诗囊无一句,下联却观词海有千联。
横批“品味文字”意味着在文学创作中,需要更加注重对文字的品味和审美。
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