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上联:彩云追月风敲竹
下联:大浪淘沙鸭戏水 -
上联:满眼春风来世纪
下联:一轮明月耀家居 -
上联:以爱持家方向好
下联:因缘拜佛理由多 -
上联:春染蓝莓莓似锦
下联:民圆国梦梦成真 -
上联:早知思虑终无益
下联:怎奈风花会有期 -
上联:不必现身说法
下联:当真诚意感人 -
上联:仙书石室邀金母
下联:乐部唐山奏寿人 -
上联:人心思治江山固
下联:国步腾龙世纪新 -
上联:春江水暖风和煦
下联:幽岸柳柔笛抑扬 -
上联:高歌唱来花千树
下联:妙手绘出画万张 -
上联:何处箫音惊月色
下联:如今竹坞落清辉 -
上联:慎独为先,头上九天悬利剑
下联:公平作种,心田一片植清莲 -
上联:伯益一支,后裔封秦谷
下联:北京三杰,主簿任太原 -
上联:一园风水起云龙,陶公不墨万泉画
下联:三径蜂蝶贪玉蕊,海角无弦群馆歌 -
上联:鼓舞太极,笛醉墨香,根植传统繁花放
下联:琴吟八卦,联迷七浦,叶绽新奇众妙生 -
上联:纳税靠真诚,执法杜偏疏,正气和风开丽景
下联:引泉归巨库,放流滋广野,富民强国焕新颜 -
上联:有心方可愛
下联:无口不为名 -
上联:绿韵燃情休动火
下联:春风得意莫生烟 -
上联:凭海魄河魂,油地流香,黄蓝焕彩
下联:藉人和时泰,文明入韵,生态飞歌 -
上联:四海尊师,大湾水暖培桃李
下联:百年重教,小学书香育栋梁 -
上联:点点滴滴,滴滴点点,皆是静配心意
下联:年年岁岁,岁岁年年,都为药学情怀 -
上联:时危须早转
下联:性拙易迟回 -
上联:不堪蜡炬烧残泪
下联:闲卧藜床醉落晖 -
上联:绿楼碧桅相掩映
下联:青墀高阁自从容 -
上联:地喜青城,山水欣天籁
下联:人亲乐道,身心洗浊尘 -
上联:业败休丧志
下联:功成莫醉心 -
上联:观从心底发
下联:音自静中生 -
上联:万里山川皆入画
下联:一庭花木又催诗 -
上联:堆金积玉创富贵
下联:安居乐业闯前程 -
上联:金玉其心,芝兰其室
下联:仁义为友,道德为师 -
上联:从容会鸳鹭
下联:变化有鲲鹏 -
上联:墨梅不屑胭脂色
下联:斑竹长留血泪痕 -
上联:此处百花争出色
下联:梅林千树欲留香 -
上联:山水文章无俗气
下联:田园诗句有仙风 -
上联:天地四方宇
下联:乾坤一草亭 -
上联:接天映日:荷莲品质
下联:持正耐贫:仆吏精神
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上联:彩云追月风敲竹
【上联】 书香墨彩升人品
【下联】 竹翠松青易市容
【参考横批】 文雅风华、人杰地灵、艺术传承、雅致新风、文化繁荣
【横批及解释】横批一:文雅风华
解释:上联中的“书香墨彩”和下联中的“竹翠松青”都表达了一种优雅、文雅的气质,横批“文雅风华”突出了这一主题。
横批二:人杰地灵
解释:上联中的“升人品”和下联中的“易市容”都表达了一个地方人才辈出、地域繁荣的情景,横批“人杰地灵”突出了地方的人才和资源优势。
横批三:艺术传承
解释:上联中的“书香墨彩”和下联中的“竹翠松青”都具有浓厚的艺术色彩,横批“艺术传承”强调了艺术的重要性和对人品提升和城市形象改善的贡献。
横批四:雅致新风
解释:上联中的“书香墨彩”和下联中的“竹翠松青”都展示了一种优雅的氛围,横批“雅致新风”强调了这种氛围的更新和提升,对人品和市容的改善起到重要作用。
横批五:文化繁荣
解释:上联借“书香墨彩”和下联借“竹翠松青”都表达了一个地方文化兴盛的景象,横批“文化繁荣”突出了地方文化的繁荣和对人品提升和市容改善的重要影响。
【推荐查询】 书香 墨彩 人品 市容