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上联:一抹层云谁试笔
下联:千叠波浪墨弹弦 -
上联:锦绣河山添秀色
下联:广袤大地沐春晖 -
上联:晓雾浓如奶
下联:缁衣好合身 -
上联:一轮甲子回,化雨春风荣万物
下联:十五星霜易,州容郡貎竞千姿 -
上联:独上高楼,片片行云游子意
下联:孤留小径,幽幽落叶故人情 -
上联:借管清风吹雪起
下联:邀轮明月伴云行 -
上联:青山分水影
下联:白鹭落沙汀 -
上联:春联盈喜气
下联:美酒助豪情 -
上联:名著法帖,百年相伴
下联:幽花妙曲,四时皆春 -
上联:推倒一时豪杰
下联:扩拓万古心胸 -
上联:平天湖上赏明月
下联:杏花村里邀秋风 -
上联:一德砺来人,化境云蒸霞蔚
下联:清风绵后世,橘城水碧天蓝 -
上联:寄情诗里缝衣句
下联:萦梦人间舔犊恩 -
上联:十三五宏猷,小康升级
下联:亿万双巨手,好梦拓春 -
上联:于归酒市尚司马
下联:反报文君化凤凰 -
上联:天下眉山,标志千秋诗画景
下联:东坡故里,象征百代圣贤城 -
上联:盛世本同文,合左云右玉封疆,息马投戈,朔汉寝成邹鲁泽
下联:将军不好武,萃黑水白山俊彦,敦诗说礼,边关长此诵弦声 -
上联:伟人自古无闲逸
下联:志士从来不屈挠 -
上联:诚牵公众心,常在春中追远梦
下联:信举民营帜,更朝海外拓新天 -
上联:燕雀应思壮志
下联:梅兰珍重年华 -
上联:雪映丰收景
下联:梅开锦绣春 -
上联:凭峦耸翠,万般景象尽汇锦江河畔
下联:抱水衔山,千种风情皆集大明边城 -
上联:远山锁眉黛
下联:活水开镜明 -
上联:云破天衣惊月貌
下联:风开水镜乱桃姿 -
上联:万里新程闻号角
下联:三军鏖战起狼烟 -
上联:从无仙宰不风流,想当时春雨泥融,吏散定栽千个竹
下联:谁道清溪忘雅化?看此日夕阳苔护,我来犹读百年碑 -
上联:炊烟凄野渡
下联:寒水冷孤舟 -
上联:波罗树久参云立
下联:无量花多绕殿飞 -
上联:穿越人海寻芳去
下联:半世浮华梦里荣 -
上联:胸际萦回,仁者祈福语
下联:世间涌现,道家步虚声 -
上联:挥毫锦绣添鹿寨
下联:泼墨云霞布龙城 -
上联:平步青云凭壮志
下联:齐身白领启宏程 -
上联:离人眠月下
下联:过客路清吧 -
上联:六百载城兴有卫,看大运领航,处处走红洋务派
下联:七二沽潮起无名,听金钟伴唱,声声漫过海门秋 -
上联:书成悲齿暮
下联:香冷怨天寒 -
上联:苦耕斋主本师范
下联:龙脊山人为启星
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上联:一抹层云谁试笔
【上联】 早年受业,晚年授业
【下联】 昨日留人,今日溜人
【参考横批】 传道授业、修身养性、善用智慧、传承发展、知行合一
【横批及解释】1.传道授业(早年受业,晚年授业;昨日留人,今日溜人解释:自己早年受业,晚年回报社会,传道授业,培养更多的人才。
上联和下联都强调了受业和授业的转换,横批突出强调了晚年回报与传承的重要性。
3.善用智慧(早年受业,晚年授业;昨日留人,今日溜人解释:在早年学习中积累知识,晚年运用智慧,为社会所用。
上联强调了学习的重要性,下联强调了运用智慧的能力,横批突出强调了善用智慧的重要性。
4.传承发展(早年受业,晚年授业;昨日留人,今日溜人解释:在前人的基础上继续发展,既要受业学习,也要授业传承。
上联强调了传承的重要性,下联则强调了发展的方向,横批突出强调了传承和发展的主题。
5.知行合一(早年受业,晚年授业;昨日留人,今日溜人解释:早年注重学习知识,晚年注重实践行动,将所学的知识与实践相结合。
上联强调了学习的重要性,下联强调了实践的重要性,横批突出强调了知行合一的原则。
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