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上联:古塔凌云,直向云天书孝字
下联:龙台飞雨,慢将雨墨润贤文 -
上联:南北东西,中华诗文源一脉
下联:秋冬春夏,人间画境本归宗 -
上联:雪梅一树晓春信
下联:明月三盏邀故人 -
上联:庭院种花陶雅兴
下联:翠湖养鹤慰孤心 -
上联:雪箭风刀痕未愈
下联:椒盘柏酒事偏多 -
上联:心花开本色
下联:肉眼看凡尘 -
上联:百年歌好合
下联:五世卜其昌 -
上联:无边春色
下联:有庆年头 -
上联:欲平天下非鞍马
下联:须向轿前问路人 -
上联:兔岁通灵,昆山种璞,富庶歌吟金缕曲
下联:龙云兆瑞,商海探珠,珍奇装点玉堂春 -
上联:那夜花开留苦果
下联:今朝人去种悔情 -
上联:古井千年盈玉液
下联:青山百丈富春光 -
上联:看我虬枝铁干
下联:任他激浪狂风 -
上联:春弹柳瑟千弦翠
下联:雨洗荷盘万盏新 -
上联:龙行玉宇奇峰动
下联:鸾驾风车仙子来 -
上联:百啭怡心,歌舞只缘千羽悦
下联:三番却步,矜持恐扰一腔情 -
上联:幸福社区天天乐
下联:鲁丰人家处处春 -
上联:逋仙去后无高士
下联:坡老生前愧古人 -
上联:诚心乐作人间事
下联:赤胆当须天下为 -
上联:菽水实神忘,我辈不才蒙懿训
下联:姑山悲失望,表兄无恃更凄怆 -
上联:阳台待月,星星抛媚眼
下联:水榭挂灯,盏盏露欢容 -
上联:梅花绽放春来早
下联:寒气融消冬去多 -
上联:方寸中能观自在
下联:点滴处可显情怀 -
上联:雪落闲听梅细语
下联:江封醉看水凝波 -
上联:太极水乡,千蜂万蝶舞日月
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:柳笔抒春书万卷
下联:莺簧弄景悦千家 -
上联:冷月半弯醉四季
下联:寒梅一笑傲三春 -
上联:杯小能吞月
下联:位卑可夺魁 -
上联:锦囊妙计开新局
下联:强干精明展壮猷 -
上联:户前爱睹花姿秀
下联:房后休闻树影香 -
上联:书山种玉唯求宝
下联:股海淘金尽是沙 -
上联:默默无闻施教泽
下联:孜孜不倦育人才 -
上联:纤手劈荆棘,播种文明,弘开母系辉煌史
下联:爱心化雨露,繁滋龙脉,永葆中华绚丽春 -
上联:夜雪门前卧
下联:庭梅笔下香 -
上联:连床评武侠
下联:把酒话文宗 -
上联:一峰独秀,不尽风情收眼底
下联:千亩俱蓝,无边景色喜心头
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上联:古塔凌云,直向云天书孝字
【上联】 未了一生缘,书籍好留他日读
【下联】 抛将三寸管,砚田传与子孙耕
【参考横批】 未了一生缘、书籍好留他日读、抛将三寸管、砚田传与子孙耕
【横批及解释】横批一:缘情千卷(未了一生缘,书籍好留他日读)上下联都表达了对读书学习的重视,横批"缘情千卷"突出了读书与人生缘分的紧密关系
读书能够使我们结识各种人物、体验各种情感,读书本身即是一种有情有义的缘分,而每一本书又是一卷情感的延续,尽管书籍有限,但却有着千种情感和故事值得我们去探寻,这需要我们借助读书来感知
横批二:墨韵耕春(抛将三寸管,砚田传与子孙耕)上下联都强调了传承与耕耘的重要性,横批"墨韵耕春"暗示了千百年来砚台墨迹的文化积淀和耕耘的艰辛,也呼唤着后人继承传统文化并在春天中不断耕耘的责任
抛掉三寸管指的是成年后放下玩游戏的三寸管,转而用心学习或用心从事工作;砚田传与子孙耕则指代了传统文化的传承和后人努力发展的重任
每一次努力耕耘,都是在用墨韵去描绘人生的春天
横批三:智慧人生(未了一生缘,书籍好留他日读;抛将三寸管,砚田传与子孙耕)这个横批结合上下联的意境,强调了智慧对于人生的重要性
智慧人生意味着通过读书和努力工作获得知识和技能,使自己在人生旅途中有更多的选择和机会
在读书与努力耕耘的过程中,我们不断积累和提升自己的智慧,使自己的人生变得更加丰富多彩
横批四:传承与发展(未了一生缘,书籍好留他日读;抛将三寸管,砚田传与子孙耕)这个横批强调了传承与发展的关系
传承是指对文化和知识的传承,发展则是指根据时代需求对传统文化和知识的创新发展
横批"传承与发展"表明了对于人类文化和知识的重视,我们需要不断学习和传承前人的智慧,同时也需要根据时代的需求进行创新和发展,以使传统的智慧与现代的需求相结合,为未来创造更加美好的生活
横批五:明志成才(未了一生缘,书籍好留他日读;抛将三寸管,砚田传与子孙耕)这个横批强调了明确目标和努力成才的重要性
明志成才指的是要明确自己的人生目标,并为之努力奋进
通过读书和努力工作,我们可以培养自己的能力和才华,为实现自己的理想奠定
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