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上联:枫叶走红霜染指
下联:竹枝滴翠雨当头 -
上联:陆海潘江传美誉
下联:颜筋鲁骨获殊荣 -
上联:云间归雁小
下联:山外夕阳迟 -
上联:云恋他山曾落泪
下联:风和邻水不扬波 -
上联:的士
下联:不仁 -
上联:海刚峰棺材,抬进抬出
下联:沈和呆磨子,挑去挑来 -
上联:蜂卧蝶扑,亭子头传旧佳话
下联:壶倒香倾,柳林镇唱新凤歌 -
上联:未曾离自性
下联:究竟觉心源 -
上联:曲径通幽穷胜景
下联:禅房悟静得真如 -
上联:恨我到迟鹤已去
下联:怪人来早诗先传 -
上联:碧水横琴,荷香醉月清波引
下联:绿风拂岸,林鸟谈天翠羽吟 -
上联:荼縻玉软欺凤,叶底寻花春欲暮
下联:芝房雅奏仪风,醉里高歌妙入神 -
上联:行乞奉母,千秋孝远
下联:作丐兴学,万古名高 -
上联:法律严明,人民齐唱清平乐
下联:党风廉洁,公仆高吟正气歌 -
上联:交头接耳堂前燕
下联:搭背勾肩牖外人 -
上联:密云千里合
下联:新月一钩弯 -
上联:春风屡试丹青手
下联:雏燕又冲碧绿天 -
上联:炊烟凄野渡
下联:寒水冷孤舟 -
上联:七十载名厨积淀,愈精愈盛
下联:百余种闽菜传承,弥久弥香 -
上联:月下闲听花瓣雨
下联:烟中醉赏柳丝风 -
上联:子孝宽亲乐
下联:家和万事成 -
上联:纪念鹤年,持荷赠书传佛学
下联:参礼狮座,与闻说法感师恩 -
上联:进得门来,一草一花沾瑞气
下联:出将身去,满肩满袖落芳香 -
上联:夜月秋风爽
下联:阳江画意浓 -
上联:比山尚隔几层境
下联:与月仅差一步遥 -
上联:旧岁诗情难忘
下联:新春画意更丰 -
上联:名镇文明,春风挤满桃源梦
下联:古居典范,时雨浸湿嘉客心 -
上联:择进退、思取舍,方寸之间,纵横捭阖无烟战
下联:当局迷、袖手清,人生一世,成败输赢如是观 -
上联:大道越水穿山,将纽带铺长,运灵拉近
下联:飚轮披红过绿,把贫穷甩掉,幸福装来 -
上联:热血常抛,新桥富路人民享
下联:英年早逝,亮节高风历史铭 -
上联:翰墨馨香滋体爽
下联:圣贤诲语叩心明 -
上联:一梦醒来山水好
下联:半杯喝下雪梅开 -
上联:一品香茶香一品
下联:千回乐处乐千回 -
上联:客子抱团,凤集高梧,学陶朱圣祖
下联:家风怀瑾,龙腾大泽,缘端木儒商 -
上联:莫道风流无宋玉
下联:不应琴里挑文君 -
上联:莫道桑榆夕照晚
下联:尤闻吟苑唱声高
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上联:枫叶走红霜染指
【上联】 看这叟侧耳倚头,露宿风餐,敬意从心中涌起
【下联】 说什么铜琶铁板,愁吟硬语,清诗自何处听来
【参考横批】 雅人倾心、细水长流、心存敬畏、诗意盎然、真善美融合
【横批及解释】横批1:雅人倾心
解释:上下联都以描述一个人用心倾听、表达敬意的情景为中心,横批“雅人倾心”突出了主题,传达出一种优雅、有修养的品质。
这位叟侧耳倚头,露宿风餐,表现出对他人的真诚关怀和尊重,而说铜琶铁板,愁吟硬语的人则无法理解这种雅致之美。
这横批通过对比,点明了上下联中凸显的人的品质与态度。
横批2:细水长流
解释:上下联中的叟侧耳倚头,露宿风餐表现了对他人的用心倾听和以小见大的态度,而铜琶铁板,愁吟硬语则代表了粗浅的表达和短视的言论。
横批“细水长流”传达了一种对细致、持久的表达方式的推崇,暗示了倾听和表达应该是一种细水长流的过程,需要通过时间和耐心来培养。
横批3:心存敬畏
解释:上下联中叟侧耳倚头,露宿风餐表现了对他人的敬意和敬畏之心,而铜琶铁板,愁吟硬语则代表了缺乏敬畏之心的态度。
横批“心存敬畏”强调了在倾听和表达中,应当以敬畏之心对待对方的意见和观点,不妄加评论,保持谦逊和谨慎。
横批4:诗意盎然
解释:上下联中的叟侧耳倚头,露宿风餐表现了对真诚和雅致的追求,而说铜琶铁板,愁吟硬语则代表了缺乏诗意和艺术美的言辞。
横批“诗意盎然”突出了上下联中表现出的美学和文艺氛围,传递出一种追求优美诗意的心境和态度。
横批5:真善美融合
解释:上下联中的叟侧耳倚头,露宿风餐表现了善待他人、真诚倾听的品质,而说铜琶铁板,愁吟硬语则代表了缺少真善美融合的态度。
横批“真善美融合”突出了上下联中表现出的善意、真诚和美感相结合的特点,传达了一种高尚的人生追求和品质。
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