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上联:湋水放歌,扑面春风舒柳眼
下联:周原逐梦,核心价值聚民魂 -
上联:新年新人新梦想
下联:古村古屋古画梁 -
上联:半世风云毕世情,倾耿耿忠心扶社稷,壮矣千秋浩气
下联:一身韬略浑身胆,冒纷纷炮火战凶顽,威哉百胜将军 -
上联:牧笛声中春渐醒
下联:艳阳天里雁徐归 -
上联:祥光普照,村逢盛世生机旺
下联:紫气升腾,党引宏程活力增 -
上联:颦眉凝远翠
下联:弹指挑轻红 -
上联:谁云有道?惟神鉴公,平财可济江淮海
下联:我谓无疆,以德昭忠,厚福能资天地人 -
上联:虚心竹有低头叶
下联:媚骨柳无挺身枝 -
上联:两袖清风尘不染
下联:一身呆气自常夸 -
上联:小岑春呓经三变
下联:子美诗称抵万金 -
上联:骏马
下联:驽骀 -
上联:梦想同圆,天造淮河人造境
下联:风流共领,诗凝美韵画凝烟 -
上联:花事一春看到老
下联:杜鹃半夜唤成痴 -
上联:事靠和兴,事靠和成,自古中华知和贵
下联:财为民创,财为民用,从来盛世重民生 -
上联:一灯心事重
下联:几卷俗缘轻 -
上联:金章璞绶
下联:布袜芒鞋 -
上联:高僧早许同莲社
下联:重九还来就菊花 -
上联:开窗一夜留风月
下联:对影三人赋剑琴 -
上联:不硬写两日
下联:宁思考一天 -
上联:一树松针穿雨线
下联:满塘荷叶展风笺 -
上联:岭南成大业,促民族融和,鼎数代江山,喜英名不伴流波逝
下联:河北仰先贤,乘春风浩荡,托千秋星月,教盛誉重随阆苑兴 -
上联:云作心舟登彼岸
下联:月当聘礼做东床 -
上联:偏多义气成空话
下联:可叹誓言打白条 -
上联:满脸皱纹藏故事
下联:一身铜臭是昏官 -
上联:偏将眼泪串珠链
下联:哪想心神附木桩 -
上联:傍海思乡迎皓月
下联:枕云牧雁送清秋 -
上联:群众眼睛亮
下联:贪官心肠黒 -
上联:掬长江水,磨鸳鸯墨,以彩云作纸,谱一曲阿里山歌,开门敬客
下联:移南谷花,缀棠棣枝,凭红豆传情,趁几声海坛螺号,隔岸呼亲 -
上联:峻岭欲登多险径
下联:湍流待渡满波澜 -
上联:纲纪半沦胥,岂期小儿女克胜担荷
下联:死生皆气数,独令老父母难去心头 -
上联:景丽三春,天台桃熟
下联:祥呈百代,金谷花娇 -
上联:大璞不雕翡吻翠
下联:至诚无饰美因真 -
上联:意趣清浊沧浪水
下联:神交平仄洗楹联 -
上联:明月陪读书暗喜
下联:清风共枕梦犹欣 -
上联:京腔流水调
下联:木偶拽丝功 -
上联:露似珍珠,茉莉薰龙顶
下联:椒如榴火,虫箫透夜空
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上联:湋水放歌,扑面春风舒柳眼
【上联】 永读好书,与古今同步,惟愿爱心能久驻
【下联】 会留习作,跟天地共鸣,但求珍品可高藏
【参考横批】 遗卷千秋、文明之路、心怀古韵、智者之途、知行合一
【横批及解释】1.遗卷千秋:指代经典著作,意在强调读书的持久价值和对后人的影响。
上联提到永读好书,这里的遗卷即指古代传世之作,与上联的“与古今同步”相呼应;下联提到会留习作,即自己的读书笔记和感悟,这里的遗卷也可以理解为传承自己的学习成果,与下联的“跟天地共鸣”相呼应。
2.文明之路:强调读书能开拓视野、提升修养,与上联的“永读好书”表达的意义相符。
下联提到跟天地共鸣,这里的文明即指人类积累下来的智慧和文化,通过读书与之产生共鸣。
3.心怀古韵:指持久保留对古代文化的热爱和尊重,与上下联中瞩目古代著作和文化的意境相契合。
上联提到与古今同步,承接了对古代文化价值的认同;下联提到跟天地共鸣,则是在通过读书与古人交流并感悟共通之处。
4.智者之途:指通过阅读获取智慧和知识的途径,突显了读书对自我提升和人生发展的重要意义。
上联提到与古今同步,指以古为镜,可以明今之事;下联提到会留习作,指通过阅读和写作来提炼自己的思维与见解。
5.知行合一:强调读书与实践结合,即在读书的同时要将所学应用到实际生活中去,达到知行合一的境地。
上联提到永读好书,强调持续学习的重要性;下联提到跟天地共鸣,则是强调将知识应用到实际生活中的价值。
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