-
-
上联:梦入情境情入梦
下联:花落流水流落花 -
上联:推窗放走香一缕
下联:置酒吟来月中秋 -
上联:国富金瓯固
下联:民安玉镜圆 -
上联:春光欲访杏花村,黄蜂拜帖
下联:烟雨空迷桃叶渡,玉影无踪 -
上联:开车大意超黑道
下联:办案认真累坏人 -
上联:一围潋滟轻扶月
下联:半璧涟漪浅印虹 -
上联:月透轩窗春意淡
下联:风来几案夜谈深 -
上联:交枝连理并蒂果
下联:对影鸾凤同心人 -
上联:滩头落月翻银浪
下联:日照香炉生紫烟 -
上联:宅院栽花,百姓齐描中国画
下联:山川植树,千秋共享小康林 -
上联:凝思启智,遣将调兵,布阵蕴玄奇,竞技精神枰上见
下联:汇道融儒,攻坚守固,陶情多豁达,争雄气魄手中谈 -
上联:千山万水皆入画
下联:一峰二虎难为邻 -
上联:天公地道人情冷
下联:柳暗花明物价高 -
上联:三春杨柳随风舞
下联:二月桃花向日开 -
上联:雅贿暗门须死堵
下联:强拆民屋要严惩 -
上联:一瓮洞天归酒客
下联:四时风月属闲人 -
上联:天井候宾曾辨析
下联:山门无主任推敲 -
上联:心感鸿恩行世路
下联:手扶鸩杖慰平生 -
上联:檐燕酬莺语
下联:芳池写凤文 -
上联:纵意为歌惊日月
下联:横心因醉戏乌娥 -
上联:不可因人设事
下联:难禁触景生情 -
上联:鸟语频频惊客梦
下联:花香袭袭惹蜂癫 -
上联:空有菩提行道路
下联:皈依佛法渡苍生 -
上联:诗书万卷堪防老
下联:词典七折很适中 -
上联:得益才知插柳意
下联:种树可有去年人 -
上联:千古秦淮明月老
下联:百年赤壁牧笛新 -
上联:何必酒中寻一醉
下联:不如世外做清游 -
上联:前尘捻碎随风散
下联:往事荒芜逐水流 -
上联:岂愿风流辞旧璞
下联:且将灵气惠他山 -
上联:院中鸟语花相伴
下联:门畔山青水秀陪 -
上联:细推物理须行乐
下联:愿作鸳鸯不羡仙 -
上联:继往出新,书法自成风骨
下联:从文累著,其名广播城乡 -
上联:离去越千朝,白云不掩乡关路
下联:归来欣满苑,红日重辉故国春 -
上联:何如海日生残夜
下联:且放春心入醉乡 -
上联:深山孤影独悲路
下联:白首残年不禁秋 -
上联:春到大涌,垂青柳眼看升级
下联:梦圆卓岭,带笑桃腮乐转型
-
上联:梦入情境情入梦
【上联】 永读好书,与古今同步,惟愿爱心能久驻
【下联】 会留习作,跟天地共鸣,但求珍品可高藏
【参考横批】 遗卷千秋、文明之路、心怀古韵、智者之途、知行合一
【横批及解释】1.遗卷千秋:指代经典著作,意在强调读书的持久价值和对后人的影响。
上联提到永读好书,这里的遗卷即指古代传世之作,与上联的“与古今同步”相呼应;下联提到会留习作,即自己的读书笔记和感悟,这里的遗卷也可以理解为传承自己的学习成果,与下联的“跟天地共鸣”相呼应。
2.文明之路:强调读书能开拓视野、提升修养,与上联的“永读好书”表达的意义相符。
下联提到跟天地共鸣,这里的文明即指人类积累下来的智慧和文化,通过读书与之产生共鸣。
3.心怀古韵:指持久保留对古代文化的热爱和尊重,与上下联中瞩目古代著作和文化的意境相契合。
上联提到与古今同步,承接了对古代文化价值的认同;下联提到跟天地共鸣,则是在通过读书与古人交流并感悟共通之处。
4.智者之途:指通过阅读获取智慧和知识的途径,突显了读书对自我提升和人生发展的重要意义。
上联提到与古今同步,指以古为镜,可以明今之事;下联提到会留习作,指通过阅读和写作来提炼自己的思维与见解。
5.知行合一:强调读书与实践结合,即在读书的同时要将所学应用到实际生活中去,达到知行合一的境地。
上联提到永读好书,强调持续学习的重要性;下联提到跟天地共鸣,则是强调将知识应用到实际生活中的价值。
【推荐查询】 好书 古今 同步 爱心 习作 天地 共鸣 珍品