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上联:月圆花好,彩接双星,可使苍生承色笑
下联:竹翠风飘,光摇两岸,长留白眼阅兴亡 -
上联:小院轻霜朝我落
下联:蓝空明镜向谁悬 -
上联:雯影空中焕彩
下联:娜身体苑生辉 -
上联:意气难消,瘦马西风常凛冽
下联:年华易逝,斜阳浅草自芳菲 -
上联:贤人明事理
下联:圣主重民情 -
上联:秃山光到顶
下联:古语话如今 -
上联:一派鸡鸣中国梦
下联:万民体彩小康年 -
上联:交枝连理并蒂果
下联:对影鸾凤同心人 -
上联:盛世结良缘,火红事业
下联:新人怀壮志,高尚情操 -
上联:春风一度画诗美
下联:玉液三杯笔墨酣 -
上联:心思缜密少疏漏
下联:意志坚强不妥协 -
上联:都摄六根,净念相继
下联:高登九品,大愿方成 -
上联:红联万户小康色
下联:白鹤几声大有歌 -
上联:红梅融腊
下联:白雪赋诗 -
上联:四壁雄文清肺腑
下联:一泓古剑养精神 -
上联:从愚公故事走来,长壮千秋胆气
下联:向济水明天探去,勇掀万里春潮 -
上联:垂绦未解清凉意
下联:落叶最知寂寞秋 -
上联:拂落一襟春又满
下联:书成几卷绿犹浓 -
上联:从严治党,不尚空谈,立一代新风
下联:勤俭为民,尊崇实干,树百世威名 -
上联:三思百味秋花酒
下联:一意孤行独木桥 -
上联:永康南山寿
下联:生色君子风 -
上联:朱光驰北陆
下联:浮景忽西沉 -
上联:乘尧风,重舒搏雨追风翅
下联:开境地,再谱惊天动地歌 -
上联:九秩锤镰,丰功载入千秋史
下联:百年辛亥,壮举迎来赤县春 -
上联:百业兴隆歌盛世
下联:万家欢乐庆新春 -
上联:四月樱花别样红,艳惊华府
下联:三春杨柳千般翠,柔醉西湖 -
上联:一径梨花深似雪
下联:满山柳影缈如烟 -
上联:陋室何需花点缀
下联:危房务必力消除 -
上联:曲径通幽香雾绕
下联:群峰迭翠彩云飘 -
上联:神农开万世物源,民生永惠
下联:食府荟八方厨艺,国粹恒兴 -
上联:德艺双馨,仙界兴联招巨擘
下联:音容已杳,吾侪洒泪送良师 -
上联:幸有书香堪佐酒
下联:愧无金玉可资贤 -
上联:全力倾心谋国计
下联:殚精竭虑利民生 -
上联:几点新红香槛外
下联:一畦嫩绿绕篱边 -
上联:款式随心,登程亮彩腾云路
下联:金鞋可脚,举步生风踏月台 -
上联:把盏春风万里
下联:举杯浊酒千言
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上联:月圆花好,彩接双星,可使苍生承色笑
【上联】 永读好书,与古今同步,惟愿爱心能久驻
【下联】 会留习作,跟天地共鸣,但求珍品可高藏
【参考横批】 遗卷千秋、文明之路、心怀古韵、智者之途、知行合一
【横批及解释】1.遗卷千秋:指代经典著作,意在强调读书的持久价值和对后人的影响。
上联提到永读好书,这里的遗卷即指古代传世之作,与上联的“与古今同步”相呼应;下联提到会留习作,即自己的读书笔记和感悟,这里的遗卷也可以理解为传承自己的学习成果,与下联的“跟天地共鸣”相呼应。
2.文明之路:强调读书能开拓视野、提升修养,与上联的“永读好书”表达的意义相符。
下联提到跟天地共鸣,这里的文明即指人类积累下来的智慧和文化,通过读书与之产生共鸣。
3.心怀古韵:指持久保留对古代文化的热爱和尊重,与上下联中瞩目古代著作和文化的意境相契合。
上联提到与古今同步,承接了对古代文化价值的认同;下联提到跟天地共鸣,则是在通过读书与古人交流并感悟共通之处。
4.智者之途:指通过阅读获取智慧和知识的途径,突显了读书对自我提升和人生发展的重要意义。
上联提到与古今同步,指以古为镜,可以明今之事;下联提到会留习作,指通过阅读和写作来提炼自己的思维与见解。
5.知行合一:强调读书与实践结合,即在读书的同时要将所学应用到实际生活中去,达到知行合一的境地。
上联提到永读好书,强调持续学习的重要性;下联提到跟天地共鸣,则是强调将知识应用到实际生活中的价值。
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