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上联:风弄水声邀野鹤
下联:谁移月影巧涂鸦 -
上联:小荷执笔风研墨
下联:绿叶铺笺雨颂诗 -
上联:光阴如过客
下联:日月似穿梭 -
上联:寒塘栖老鹤
下联:病树宿昏鸦 -
上联:骚荡浪
下联:醉春风 -
上联:斯人千古少
下联:此曲世间无 -
上联:数载相知,此刻泪中唯握手
下联:三生有幸,当时足下尽余欢 -
上联:铸百年名企,着意民生,宝塔质优花色艳
下联:揽无限商机,倾情环保,油漆誉远口碑香 -
上联:玉律鸣秋,鹊桥路近
下联:金风涤暑,鱼水欢谐 -
上联:双爱夫妻须挚爱
下联:独生子女贵优生 -
上联:梵宇响鸣钟,达被九霄,涤荡世间凡尘土
下联:经声传佛号,绕萦八面,唤醒众生菩萨心 -
上联:自在飞花闲看月
下联:洒脱赋墨醉听风 -
上联:去年燕语当年柳
下联:二月春风本月花 -
上联:千年圣观,神光永照
下联:万世名山,道法长存 -
上联:品翠寻芳,葱葱山色随云舞
下联:闻香拾趣,密密花荫伴蝶飞 -
上联:秋思恰似秋风冷
下联:春景犹如春雨馨 -
上联:和风清远陪君走
下联:善德悠长伴我行 -
上联:蝶舞月将昏,卿伴我心裁锦句
下联:蝉鸣蛙已静,梦随君意酿诗情 -
上联:仰之弥高,扪之弥坚,石透烟雨留正色
下联:出乎其类,拔乎其萃,岩依泮池守清魂 -
上联:红松添新枝
下联:青梅映彩霞 -
上联:兵马齐备
下联:文武双全 -
上联:溪水澄清,滋桃润李盈春意
下联:内心纯洁,启智开蒙献热情 -
上联:梵音唱晚我重来,但仰名山藏胜迹
下联:明月别时君未去,且听灵鹊踏高枝 -
上联:逐寇白山下,靖宇英魂铸就巍峨碑耸
下联:抗倭凄雨中,安澜碧血染得义勇旗红 -
上联:秋后蝉声知大限
下联:庭中月色洗轻愁 -
上联:畅通大地无河汉
下联:看作红娘是鹊桥 -
上联:观音浓馥口生爽
下联:龙井清醇舌溢香 -
上联:橘香扬万里
下联:红韵醉千秋 -
上联:千古秦淮明月老
下联:百年赤壁牧笛新 -
上联:笔走龙蛇歌盛世
下联:诗吟事业绘蓝图 -
上联:恨岭重重遮望眼
下联:怜君日日抱归心 -
上联:书馆雪寒灯未尽
下联:谯楼霜冷鼓频挝 -
上联:兔去月宫辞旧岁
下联:龙腾华夏贺新春 -
上联:山气一帘濡我笔
下联:泉声半枕涤尘心 -
上联:刑教凝神验,法藏慈航文锦渡
下联:宽严警世喧,尘缘洗礼浣花溪 -
上联:不识大字三篇,却懂它忠奸本色
下联:别看长枪一杆,能传我蜀汉威风
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上联:风弄水声邀野鹤
【上联】 永读好书,与古今同步,惟愿爱心能久驻
【下联】 会留习作,跟天地共鸣,但求珍品可高藏
【参考横批】 遗卷千秋、文明之路、心怀古韵、智者之途、知行合一
【横批及解释】1.遗卷千秋:指代经典著作,意在强调读书的持久价值和对后人的影响。
上联提到永读好书,这里的遗卷即指古代传世之作,与上联的“与古今同步”相呼应;下联提到会留习作,即自己的读书笔记和感悟,这里的遗卷也可以理解为传承自己的学习成果,与下联的“跟天地共鸣”相呼应。
2.文明之路:强调读书能开拓视野、提升修养,与上联的“永读好书”表达的意义相符。
下联提到跟天地共鸣,这里的文明即指人类积累下来的智慧和文化,通过读书与之产生共鸣。
3.心怀古韵:指持久保留对古代文化的热爱和尊重,与上下联中瞩目古代著作和文化的意境相契合。
上联提到与古今同步,承接了对古代文化价值的认同;下联提到跟天地共鸣,则是在通过读书与古人交流并感悟共通之处。
4.智者之途:指通过阅读获取智慧和知识的途径,突显了读书对自我提升和人生发展的重要意义。
上联提到与古今同步,指以古为镜,可以明今之事;下联提到会留习作,指通过阅读和写作来提炼自己的思维与见解。
5.知行合一:强调读书与实践结合,即在读书的同时要将所学应用到实际生活中去,达到知行合一的境地。
上联提到永读好书,强调持续学习的重要性;下联提到跟天地共鸣,则是强调将知识应用到实际生活中的价值。
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