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上联:古今学术藏满架
下联:中外精华荟一堂 -
上联:祝神寿,亘古今而不老
下联:贺圣诞,同天地以长春 -
上联:芳草斜阳留雅句
下联:长亭古道送离人 -
上联:不必现身说法
下联:当真诚意感人 -
上联:几番掷笔心无处
下联:一度抛情梦依然 -
上联:何须事事争先后
下联:但愿人人远是非 -
上联:但得书万卷,只痴心山水烟霞,寻云啸傲
下联:莫笑笔三千,独爱些风花雪月,伴我春秋 -
上联:我辈情钟,绿蚁杯香、梅花正好
下联:文章自苦,肝肠断绝、风月婆娑 -
上联:衣食住行,关乎生计
下联:东南西北,都讲产值 -
上联:本色经营,翠翘金雀珍盈阁
下联:特殊买卖,琬琰璠玙玉满堂 -
上联:古寺参禅,观池碧树苍,云影往来空色相
下联:高台避暑,至心宁耳净,钟声起落送清凉 -
上联:和气一团花始放
下联:热情满面客常来 -
上联:玉兔回宫歌盛世
下联:金龙出海贺新春 -
上联:孝广心吐微妙理
下联:本善惠行如意慈 -
上联:贫不学吝
下联:默无过言 -
上联:月静云天思悟道
下联:花扶院壁欲听禅 -
上联:龙行热土播春光,幸福苏宁,一屏开放画
下联:兔跃长空添远景,和谐理念,万首创新诗 -
上联:天下眉山,标志千秋诗画景
下联:东坡故里,象征百代圣贤城 -
上联:身影难扶直
下联:眼光不转弯 -
上联:通情达理人康泰
下联:霸市欺行众恶憎 -
上联:投石问路马三立
下联:岩迹开山李四光 -
上联:荼縻玉软欺凤,叶底寻花春欲暮
下联:芝房雅奏仪风,醉里高歌妙入神 -
上联:痛惜依然留不住
下联:悲愁仍旧复还来 -
上联:月映仰光余秋雨
下联:风穿曼谷付笛声 -
上联:白石故居齐家院
下联:夫人犬子老糟头 -
上联:梵音唱晚我重来,但仰名山藏胜迹
下联:明月别时君未去,且听灵鹊踏高枝 -
上联:珊珊几点三更雨
下联:玲玲一鼓万象春 -
上联:笔墨随人难立我
下联:青春作伴好还乡 -
上联:花探弄院嫣有色
下联:虹消山涧淡无痕 -
上联:擎天需种岳
下联:立地要当佛 -
上联:松柏千行,向英雄敬礼
下联:山川万里,陪烈士安身 -
上联:做事凭心,千秋功过由人论
下联:修身唯德,万种是非任世评 -
上联:双镜悬台,一女梳装三对面
下联:二泉映月,百花怒放满庭芳 -
上联:勋荣未受茅土之封,今日及泉,殆犹有憾
下联:精气不与草木同腐,如水在地,庶几其神 -
上联:堂上归来燕
下联:厅前新种花 -
上联:海国图志,师夷长技赢天下
下联:孟子注疏,播孔鸿仁惠世间
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上联:古今学术藏满架
【上联】 永读好书,与古今同步,惟愿爱心能久驻
【下联】 会留习作,跟天地共鸣,但求珍品可高藏
【参考横批】 遗卷千秋、文明之路、心怀古韵、智者之途、知行合一
【横批及解释】1.遗卷千秋:指代经典著作,意在强调读书的持久价值和对后人的影响。
上联提到永读好书,这里的遗卷即指古代传世之作,与上联的“与古今同步”相呼应;下联提到会留习作,即自己的读书笔记和感悟,这里的遗卷也可以理解为传承自己的学习成果,与下联的“跟天地共鸣”相呼应。
2.文明之路:强调读书能开拓视野、提升修养,与上联的“永读好书”表达的意义相符。
下联提到跟天地共鸣,这里的文明即指人类积累下来的智慧和文化,通过读书与之产生共鸣。
3.心怀古韵:指持久保留对古代文化的热爱和尊重,与上下联中瞩目古代著作和文化的意境相契合。
上联提到与古今同步,承接了对古代文化价值的认同;下联提到跟天地共鸣,则是在通过读书与古人交流并感悟共通之处。
4.智者之途:指通过阅读获取智慧和知识的途径,突显了读书对自我提升和人生发展的重要意义。
上联提到与古今同步,指以古为镜,可以明今之事;下联提到会留习作,指通过阅读和写作来提炼自己的思维与见解。
5.知行合一:强调读书与实践结合,即在读书的同时要将所学应用到实际生活中去,达到知行合一的境地。
上联提到永读好书,强调持续学习的重要性;下联提到跟天地共鸣,则是强调将知识应用到实际生活中的价值。
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