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上联:有父母忽离父母,能尽些父母恩情,这便是再生父母
下联:非儿孙何异儿孙?总把作儿孙看待,方保得自己儿孙 -
上联:春风一句百花笑
下联:冰雹万颗千里枯 -
上联:的士
下联:不仁 -
上联:酒深菊影淡
下联:秋冷月华浓 -
上联:万岁千秋愁似海
下联:一年四季醉如泥 -
上联:果然孔孟乡,酒香犹带诗书味
下联:毕竟风云地,豪气频添忠义人 -
上联:日晒雪消,白占田园才一霎
下联:风吹云散,黑瞒天地不多时 -
上联:为善须真,若教幂面登场,徒成假傀儡
下联:食贫何害?试看关粮泼粥,终有好团圆 -
上联:开清学之山,一生心血结缘,铸成卅卷日知录
下联:鼓匹夫者志,八字箴言震耳,耀出千秋民族魂 -
上联:慧性圆明承妙法
下联:雄心悟彻可为师 -
上联:世纪情怀如旭日
下联:青春理想似朝霞 -
上联:一行书信千行泪
下联:两度风光几度愁 -
上联:欣当月老牵红线
下联:乐作良媒搭鹊桥 -
上联:几句蝉歌惊午梦
下联:一阶月色叹秋凉 -
上联:豪杰凭栏抒绪
下联:海棠临槛听潮 -
上联:诗吟风雨夜
下联:酒醉异乡人 -
上联:新藤欺老树
下联:半盏醉龙壶 -
上联:几缕佛光,惊醒名利客远离凡俗
下联:一方净土,呼唤迷津人长息尘劳 -
上联:李氏宗师,鹤伴栖居留圣境
下联:宾山净土,松陪注释诵佛经 -
上联:柏叶为铭,椒花献瑞
下联:龙缠肇岁,凤纪书元 -
上联:物情尤可见
下联:神理讵能超 -
上联:万花根本河阳县
下联:一赋风流庾信园 -
上联:金穂刷春春不老
下联:农行逐梦梦常圆 -
上联:超材料专家,刻意组团攻克制高点
下联:美海归博士,艰辛创业放飞报国心 -
上联:七十老翁参五帝
下联:八方风雨会中州 -
上联:师逵独赞得成祖
下联:巩信自戕归大明 -
上联:莫怨前生,莫寄来生,功德且向今生取
下联:多兴佛事,多行人事,甘苦长求世事荣 -
上联:墨海提精神写实
下联:书山尽力量求真 -
上联:野水无人渡
下联:春风化雨播 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风 -
上联:习习春风扑面暖
下联:甜甜化雨润心来 -
上联:苦耕斋主本师范
下联:龙脊山人为启星 -
上联:党风官风民风,风清气正
下联:廉政勤政德政,政通人和 -
上联:话虽未到口边,三思更好
下联:事纵放心得下,再慎何妨 -
上联:以法治拯衰危,高文独阐韩非子
下联:为青年留楷范,抑戒毋忘卫武公 -
上联:全家共饮新春酒
下联:举国同迎富贵年
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上联:有父母忽离父母,能尽些父母恩情,这便是再生父母
【上联】 仄仄平平十六载
【下联】 长长短短五千篇
【参考横批】 文章如磐、创作之火、心随墨动、抚琴弄笛、砥砺求真
【横批及解释】横批1:文章如磐(仄平)
解释:上联中,"仄仄平平"形容了长达十六年的时间,意味着作者在创作文章上的执着和坚持。
而下联中的"长长短短五千篇"则强调了作者所写的文章数量之多。
横批"文章如磐"充分突出了上下联的主题,并表达出作者文章创作的力量和坚实性。
横批2:创作之火(咏)
解释:上联中的"仄仄平平十六载"表明了作者坚守创作长达十六年。
而下联的"长长短短五千篇"则强调了文章数量的丰富。
而横批"创作之火"则突出了上下联所表达的主题,表达出作者在创作过程中的激情、热情和执着。
横批3:心随墨动(体)
解释:上联中"仄仄平平十六载"表达了作者在长时间内坚持创作的执着。
而下联中的"长长短短五千篇"则强调了文章的数量之多。
横批"心随墨动"突出了上下联的主题,意为作者的心思与手中的笔相辅相成,通过每一篇文章来表达自己的思想和情感。
横批4:抚琴弄笛(间)
解释:上联中的"仄仄平平十六载"表达了作者在创作过程中的执着和坚持。
下联中的"长长短短五千篇"强调了创作数量的丰富。
横批"抚琴弄笛"突出了上下联的主题,表示作者将创作视为一种音乐的表达方式,通过每一篇文章来弹奏出自己内心的旋律。
横批5:砥砺求真(突)
解释:上联中的"仄仄平平十六载"表达了作者在长时间内对创作的执着和坚持。
下联中的"长长短短五千篇"则突出了创作数量的丰富。
横批"砥砺求真"突出了上下联的主题,表达了作者在创作过程中对真实性的追求,每一篇文章都反映了作者对真理的不断探索和揭示。
以上为横批参考
【推荐查询】 平平 十六 五千