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上联:浅水风光引朋至
下联:小径僖声有客来 -
上联:夜点星千盏
下联:晚餐月一盘 -
上联:登高一啸群山应
下联:趋下无言万木苏 -
上联:笔
下联:刀 -
上联:满目雕霞栖落木
下联:宽容和气伴拙荆 -
上联:春开盛世图,徽州溢彩
下联:马跃中国梦,古邑飞歌 -
上联:抽和谐金线,飞发展银梭,织小康彩锦
下联:蘸盛世春香,濡太行秀色,绘古邑新图 -
上联:清溪映影幽魂冷
下联:翠竹凝烟淡露香 -
上联:轻描淡写出联对
下联:煞费苦心入古城 -
上联:少在穴中睡
下联:多来野外冲 -
上联:老君刚生火
下联:偷爱不落家 -
上联:艳蕊欣逢三月雨
下联:香兰独占一枝春 -
上联:百里古原,春风浩荡,年年芳草连天涌
下联:千篇新乐,诗境苍凉,字字珍珠带泪飞 -
上联:贮清书院
下联:接秀山房 -
上联:德被尘世艰辛路
下联:照亮苍生醒觉心 -
上联:豆名二季通四季
下联:纸号千层共几层 -
上联:调和鼎鼐武威郡
下联:博治经书求索堂 -
上联:岁暮
下联:年初 -
上联:风气首开,翠亨黄埔名天下
下联:人文恒盛,广音粤韵扬岭南 -
上联:无数相思随风走
下联:几多愁肠借酒舒 -
上联:满地月如水,得此清凉,谁会在乎三两点
下联:幽池莲是台,参之般若,蛙将跳了六七只 -
上联:坦卧东床留我梦
下联:愁听更漏到天明 -
上联:帚笔绘凌晨,星光伴我,风霜伴我
下联:春虢描画韵,诗意送人,干净送人 -
上联:云径转时,忽闻泉响
下联:竹林静处,多有兰香 -
上联:思浮财何胜思月
下联:看冷眼不如看书 -
上联:茫茫九派流中国
下联:滚滚红尘过客宾 -
上联:三农点化千山绿
下联:百姓迎来一梦甜 -
上联:天下万般皆可对
下联:世间无事不成联 -
上联:终老未得山境界
下联:从头再作苦文章 -
上联:九鼎卿云,竹翠霞丹江月朗
下联:满街珠履,民淳风朴豆花香 -
上联:和风拂岸柳
下联:丽日挂天空 -
上联:杨花乱落飞如雪
下联:柳丝轻拂柔似梦 -
上联:南岳画中,真心不变
下联:东江湖畔,活力无穷 -
上联:万朵祥云,巧饰新村,沃土流金花竞艳
下联:三旬阔步,弘扬特色,和风送暖鸟鸣春 -
上联:卷帘风月一窗水
下联:遍地烽烟满面灰 -
上联:窃问春风,故里桃花常开否
下联:闲弹溪月,山中松籁自知音
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上联:浅水风光引朋至
【上联】 丽日宁中天,放开千卷目
【下联】 春风遂学愿,更上一层楼
【参考横批】 智慧扬帆、开阔视野、润物无声、循序渐进、幸福成长
【横批及解释】横批1:智慧扬帆
解释:上联"丽日宁中天,放开千卷目"表达了在美好的日子里放松心情,阅读千卷书籍的意愿。
而下联"春风遂学愿,更上一层楼"则表达了借助春风之势,实现学习愿望并追求更高层次的成就。
因此,横批"智慧扬帆"突出了上下联的主题,强调通过阅读和学习来提升智慧。
横批2:开阔视野
解释:上联中的"丽日宁中天"意味着在美好的日子里,人们可以拥有宽广的视野。
而下联中的"更上一层楼"则表示要拓宽自己的视野,不断进取。
因此,横批"开阔视野"突出了上下联的意象,强调通过阅读和学习可以开阔人们的视野。
横批3:润物无声
解释:上联"丽日宁中天,放开千卷目"表达了在美好的日子里,静静享受阅读的乐趣。
而下联"春风遂学愿,更上一层楼"则表示通过学习追求更高的境界。
横批"润物无声"突出了上下联共同的主题,强调通过阅读和学习的默默耕耘可以以无声的方式滋润自己和周围的事物。
横批4:循序渐进
解释:上联中的"丽日宁中天,放开千卷目"表达了在美好的日子里自由自在地阅读。
而下联中的"春风遂学愿,更上一层楼"则表示通过学习和进取来实现愿望并爬上更高的层次。
横批"循序渐进"突出了上下联的主题,强调通过有条不紊地阅读和学习,逐步实现自己的目标。
横批5:幸福成长
解释:上联"丽日宁中天,放开千卷目"表达了在美好的日子里心情愉悦,阅读的快乐。
而下联中的"春风遂学愿,更上一层楼"表示通过学习来实现自己的愿望并追求更高的成就。
横批"幸福成长"突出了上下联的主题,强调通过阅读和学习的过程中,实现自己的成长和幸福。
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