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上联:天海雄奇宜放眼
下联:江山阔远可舒怀 -
上联:凉风堪醒目
下联:逝水亦惊心 -
上联:岩青庐旧,唯有山风酬过客
下联:李白桃红,可凭水酒敬新朋 -
上联:猴头书就百年寿
下联:羊管写浓万户春 -
上联:玉局风雷,激浊扬清,秋水一泓游子梦
下联:黄金时代,求真务实,春光万缕母亲河 -
上联:骚荡浪
下联:醉春风 -
上联:书法进课堂,灿开艺术千秋月
下联:校园扬国粹,续写人文万里天 -
上联:密鼓紧锣催出相
下联:众口同声歌盛世 -
上联:云烟落笔光华耀
下联:胶漆和香气味馨 -
上联:自由恋爱无三角
下联:欢乐人生有几何 -
上联:忆往昔,风雨兼程,岁月如歌
下联:看今朝,十年华诞,桃李芬芳 -
上联:轻云飘逸,河水悠悠,国安凤舞成仙境
下联:骏马奔腾,羊群荡荡,景美酒香称玉都 -
上联:神九问天,世人瞩目,须眉多勇将
下联:星三探秘,举国惊奇,巾帼亮婵娟 -
上联:总赖皇天曾凤舞
下联:得逢帝子有龙吟 -
上联:卧龙本龌龙,操弄权谋,保帅弃车哭马谡
下联:丞相非诚相,逆违天意,穷兵黩武闹祁山 -
上联:四通更八达
下联:六合为一家 -
上联:格调在胸襟,读来好句不妨俯仰
下联:难酬壮志怀,何须利剑笔下存雷 -
上联:看剑书生难壮胆
下联:迎风绿竹总虚心 -
上联:德贵如金传后世
下联:业昌若晃耀中天 -
上联:祈雨枯竹频作揖
下联:怕风瘦草只摇头 -
上联:诚心乐作人间事
下联:赤胆当须天下为 -
上联:与冢君激浊扬清,每当握手言欢,辄共心情期白首
下联:怅先生骑鲸跨鹤,记得去年正月,犹持樽酒话元霄 -
上联:物情尤可见
下联:神理讵能超 -
上联:独眼不登龙虎榜
下联:半月依旧照乾坤 -
上联:犁耕千里无捐地
下联:雨润一垄有韵诗 -
上联:俗念常修剪
下联:尘心要打磨 -
上联:恩爱夫妻多体贴
下联:坦白男女不怀疑 -
上联:应为芬芳比君子
下联:欲辞松月恋知音 -
上联:产求精,营依信,四措并施,结果当结一品果
下联:行通理,动达情,五责同负,戴花要戴状元花 -
上联:党爱人民人爱党
下联:国兴法律法兴国 -
上联:虎踞龙盘,桂花井旁将军第
下联:莺歌燕舞,东浦海畔和谐村 -
上联:剑冢不曾埋旧恨
下联:心笺焉再写新愁 -
上联:一泓月色含文塔
下联:两岸书声入桂宫 -
上联:疼子
下联:怜妻 -
上联:天将庙
下联:海王村 -
上联:日暖香融春有味
下联:龙飞凤舞字多情
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上联:天海雄奇宜放眼
【上联】 云点太清,任情风而人我
【下联】 沤生巨海,逐识波以高低
【参考横批】 微风细雨、平凡追求、和谐共生、知行合一、自然人文
【横批及解释】横批1:微风细雨
解释:上联中的"云点太清"和下联中的"沤生巨海"都表现出自然界的细微之处,用"微风细雨"来概括,突出了自然的细腻和柔和之美。
横批2:平凡追求
解释:上联中的"任情风而人我"和下联中的"逐识波以高低"都表达了个体对于环境和境遇的顺应和追求,用"平凡追求"来概括,强调了个体的努力和实现自我的过程。
横批3:和谐共生
解释:上联中的"云点太清"和下联中的"沤生巨海"都表现了不同事物之间的共生关系,用"和谐共生"来概括,突出了和谐和平相融的意境。
横批4:知行合一
解释:上联中的"任情风而人我"和下联中的"逐识波以高低"都表达了个体的主动行动和对于外界的认知和理解,用"知行合一"来概括,强调了理论和实践的统一。
横批5:自然人文
解释:上联中的"云点太清"和下联中的"沤生巨海"都表现出自然界和人类社会的双重性,用"自然人文"来概括,强调了对于自然界和人文社会相互关系的思考和体验。
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