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上联:明月总照一轮世
下联:青山已换几度秋 -
上联:凭栏尽是思乡客
下联:问酒多为落魄人 -
上联:教室
下联:聊斋 -
上联:心怀天下大容量
下联:深入虎穴有胆识 -
上联:借管清风吹雪起
下联:邀轮明月伴云行 -
上联:头可断、血可流,一息尚存,总要挺身争铁路
下联:目未瞑、心未死,三寸不烂,岂容缄口学金人 -
上联:山青借水秀
下联:虎啸伴龙吟 -
上联:一夜秋风空辗转
下联:漫天热气暑连随 -
上联:枫叶经霜红映地
下联:禾苗过夏碧连天 -
上联:楼阁空空皆故事
下联:情怀落落尽沧桑 -
上联:秋韵引诗狂,万里云笺题雁字
下联:霜风催客老,一江碧水载离愁 -
上联:桃符换旧,后蜀遗风,雅句两行千古快
下联:岁月更新,都江流韵,联花万簇十年红 -
上联:无须一味钻牛角
下联:再过三天戴凤冠 -
上联:开窗一夜留风月
下联:对影三人赋剑琴 -
上联:明德修身人似玉
下联:嘉言懿范品如金 -
上联:守半亩心田,耕耘梦想
下联:留一方净土,释放情怀 -
上联:人世无非欲
下联:心魔岂有边 -
上联:文明让座,车行花雨路
下联:礼貌迎宾,人恋彩虹桥 -
上联:此身终是伤吟客
下联:老子羞当苟活人 -
上联:一晤青山成莫逆
下联:不唯流水是知音 -
上联:七彩虹桥谁着色
下联:五香豆腐我尝鲜 -
上联:两年半夜分新旧
下联:万众齐欢接亥春 -
上联:法雨寄晨钟,洗心荡去红尘梦
下联:惠风传暮鼓,贯耳聆来梵呗音 -
上联:草细牛马壮
下联:料精猪羊肥 -
上联:龙溪抱寺,碧澄冷浸千秋雪
下联:凤嶂堆琼,翠耸光连万壑云 -
上联:黄莺占柳梢,唱尽春光无限曲
下联:蝴蝶绕花丛,舞出秋韵不了歌 -
上联:观作宏观,处在高处思远处
下联:步图大步,行因中行得长行 -
上联:人间冬去花争艳
下联:大地春回鸟赛歌 -
上联:七十载名厨积淀,愈精愈盛
下联:百余种闽菜传承,弥久弥香 -
上联:南岳画中,真心不变
下联:东江湖畔,活力无穷 -
上联:流金岁月常惜别
下联:似水光阴不再来 -
上联:沽名自诩轻名客
下联:避世还需入世心 -
上联:春心难解倾花语
下联:秋影却知鸿雁音 -
上联:种竹千竿能避世
下联:煮茶几盏可清心 -
上联:墨留雅趣,信手描来千古韵
下联:云无飞痕,随风画出一天情 -
上联:经典葬师儒,忆当年,老骥伏枥,自修函大,大好春晖娱晚景
下联:阴阳识地理,悲此日,壮心归天,不用龟策,策埋黄土竟千秋
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上联:明月总照一轮世
【上联】 云点太清,任情风而人我
【下联】 沤生巨海,逐识波以高低
【参考横批】 微风细雨、平凡追求、和谐共生、知行合一、自然人文
【横批及解释】横批1:微风细雨
解释:上联中的"云点太清"和下联中的"沤生巨海"都表现出自然界的细微之处,用"微风细雨"来概括,突出了自然的细腻和柔和之美。
横批2:平凡追求
解释:上联中的"任情风而人我"和下联中的"逐识波以高低"都表达了个体对于环境和境遇的顺应和追求,用"平凡追求"来概括,强调了个体的努力和实现自我的过程。
横批3:和谐共生
解释:上联中的"云点太清"和下联中的"沤生巨海"都表现了不同事物之间的共生关系,用"和谐共生"来概括,突出了和谐和平相融的意境。
横批4:知行合一
解释:上联中的"任情风而人我"和下联中的"逐识波以高低"都表达了个体的主动行动和对于外界的认知和理解,用"知行合一"来概括,强调了理论和实践的统一。
横批5:自然人文
解释:上联中的"云点太清"和下联中的"沤生巨海"都表现出自然界和人类社会的双重性,用"自然人文"来概括,强调了对于自然界和人文社会相互关系的思考和体验。
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